12
Etiška lyderystė/ Ethical leadership Anglų k. vyr. mokytoja Ingrida Vaitkevičienė Etikos vyr. mokytoja Vilma Žutautienė Integruota etika ir anglų kalba, IB gimnazijos klasė, Telšių „Džiugo“ gimnazija

Telšių „Džiugo“ gimnazijos sėkmės istorija

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Telšių „Džiugo“ gimnazijos sėkmės istorija

Etiška lyderystė/ Ethical leadership

Anglų k. vyr. mokytoja Ingrida Vaitkevičienė

Etikos vyr. mokytoja Vilma Žutautienė

Integruota etika ir anglų kalba, IB gimnazijos klasė,

Telšių „Džiugo“ gimnazija

Page 2: Telšių „Džiugo“ gimnazijos sėkmės istorija

2

Page 3: Telšių „Džiugo“ gimnazijos sėkmės istorija

3

Page 4: Telšių „Džiugo“ gimnazijos sėkmės istorija

Pamokos tikslas: Supažindinti su etiškos lyderystės principais

4

Page 5: Telšių „Džiugo“ gimnazijos sėkmės istorija

Pamokos uždaviniai:

5

Skaitydami tekstą anglų kalba bei atsakydami į klausimus, mokiniai parašys po 3 teiginius, kurie įrodo, kad filosofas ir gydytojas Albert Schweitzer vadovavosi etiškos lyderystės principais;

Atlikdami užduotį grupėse, mokiniai įsivertins savo gebėjimą vadovautis etiškos lyderystės principais, apibendrindami įvardins patyrimą 1-2 sakiniais.

Page 6: Telšių „Džiugo“ gimnazijos sėkmės istorija

Kas yra etiškas lyderis?

6

Page 7: Telšių „Džiugo“ gimnazijos sėkmės istorija

Etiškos lyderystės principai:

Pagarba kitam Tarnavimas kitam Teisingumas Sąžiningumas Bendruomenės formavimas

7

Page 8: Telšių „Džiugo“ gimnazijos sėkmės istorija

Albert Schweitzer

8

(1887 m. sausio 14 d. – 1965 m. rugsėjo 4 d.)

Page 9: Telšių „Džiugo“ gimnazijos sėkmės istorija

Darbas su tekstu (10 min.):

Skaitydami tekstą anglų kalba bei atsakydami į klausimus, mokiniai parašys po 3 teiginius, kurie įrodo, kad filosofas ir gydytojas Albert Schweitzer vadovavosi etiškos lyderystės principais

9

Page 10: Telšių „Džiugo“ gimnazijos sėkmės istorija

Praktinė veikla - Vidinis ir išorinis ratai

(15 min.):

Atlikdami užduotį grupėse, mokiniai įsivertins savo gebėjimą vadovautis

etiškos lyderystės principais, apibendrindami įvardins patyrimą 1-2

sakiniais

10

Page 11: Telšių „Džiugo“ gimnazijos sėkmės istorija

Refleksija ir aptarimas:

Ką sužinojau? Ką suvokiau? Ką su tuo darysiu? Kur panaudosiu?

11

Page 12: Telšių „Džiugo“ gimnazijos sėkmės istorija

12

Ačiū už bendradarbiavimą!!!

Thank you for cooperation!!!