INUIT

ÍNDICE1. Sociedad

2. Familia2.1. Características generales2.2. Matrimonio2.3. El papel tradicional de hombres y mujeres2.4. Los niños

3. Cultura3.1. La cultura general3.2. Creencias3.3. Lengua3.4. Literatura3.5. Artesanía3.6. Educación3.7. Danza

4. Fuentes de información

1. SOCIEDAD

Es un pueblo muy solidario, acogedor y pacífico, y entre ellos, hasta no hace mucho tiempo, no existía un estado o gobierno que limitase la libertad individual.

La organización social tradicional se basa en las relaciones FAMILIARES; cada familia es un ente autónomo, que mantiene las relaciones de amistad y ayuda a sus vecinos. La solidaridad y la cooperación son necesarias para la supervivencia, por lo que la norma básica es la obligación de ayudar a la propia familia. Hay un sentimiento comunal y se dejan a un lado el egoísmo y los intereses personales.

El sentido de cooperación y de igualdad van juntos, no les gusta destacar y por eso un inuit no expresa abiertamente sus sentimientos. La humildad, la generosidad, la modestia, la fidelidad, el compañerismo y la verdad son los valores más apreciados. Compartir las cosas es lo normal, y no es necesario dar las gracias. Cuando una persona o grupo mata a un animal, la comida y la piel se reparten con toda la comunidad.

Dentro de la familia, un hombre mayor llamado “UMALIK” dirige el clan; este hombre es el mejor cazador, el más capaz de todos, y no es una posición hereditaria. Tiene la experiencia suficiente para aconsejar y guiar el grupo.

El hecho de que no existiera una organización gubernamental no significaba que no hubiera unas normas no escritas. Los conflictos entre los inuit se resolvían de tres formas: mediante una lucha con puños, también una lucha cuerpo a cuerpo y la tercera, enfrentándose a un duelo de canto (“Tordult”). En estos enfrentamientos de canto cada rival exponía sus quejas al resto de la comunidad por medio de letras satíricas e insultos.

Es una sociedad patriarcal. Sin embargo, hoy el papel de las familias ha disminuido porque hay un gobierno central y los roles de hombres y mujeres están empezando a cambiar.

2. FAMILIA

2.1. Características generalesLa familia es el centro básico de la civilización de los inuit.

La familia es patriarcal y poligámica. Patriarcal, porque una persona de edad y con mucha sabiduría es la que manda en la familia; y poligámica, porque cada hombre tiene más de una mujer y su número depende de su riqueza.

2.1. Características generalesLas familias son grandes y con fuertes lazos de sangres. En ellas, un matrimonio es el núcleo central y los hijos, hermanos, sobrinos y nietos se mantienen unidos.

2.1. Características generalesLos inuit están organizados en grupos familiares y cada miembro tiene asignada una tarea específica.

Algunas familias componen los grupos nómadas. Es decir, se trasladan y asientan en diferentes lugares en función de la estación del año y la migración de las especies que suelen cazar como los caribúes, osos, ballenas y focas.

2.2. MatrimonioAntiguamente, los inuit no se casaban por amor.

Los matrimonios eran arreglados o convenidos por los padres y servían para hacer alianzas de guerra y caza. Además, el nuevo matrimonio vivía en casa de los padres del novio.

2.2. MatrimonioLos hombres se casaban cuando eran capaces de mantener con la caza a una o más mujeres.

Las mujeres se casaban al llegar a la pubertad.

2.2. Matrimonio

Era costumbre intercambiar las mujeres entre los miembros de la comunidad, por un espacio de tiempo más o menos largo. El intercambio se consideraba el sistema más adecuado para fortalecer la amistad entre los miembros de la comunidad.

2.2. MatrimonioEl matrimonio podía finalizar con la misma facilidad con la que se estableció.

El divorcio existe desde hace mucho tiempo en el pueblo inuit, pero es menor que en las sociedades occidentales.

Mujeres Los mujeres cuidaban de la casa y de los niños. Eran las encargadas de hacer la ropa con las pieles de foca y caribú.

Hombres Los hombres eran ágiles tanto cazando como pescando.

Tanto hombres como las mujeres fabricaban herramientas con huesos de animales y los niños jóvenes miraban a sus padres para aprender.

2.3. El papel tradicional hombres y mujeres

2.4. Los niñosLos inuit creen que los niños son la reencarnación de los antepasados, por eso, les dan mucha importancia.

Desde el momento de su nacimiento crecen en libertad, y casi nunca son castigados.

3. CULTURA

3.1 Características generales

1. Los Inuit reconocen la importancia de mantener la tradición oral como parte de su cultura y manera de aprender su pasado, que se preserva y se explica contando sus historias y leyendas, pasando así la información y conocimiento de generación en generación.

2. Es el único pueblo en el mundo en el que no existe en su diccionario la palabra "GUERRA".

3. Tienen un profundo conocimiento y respeto por la naturaleza, la cual la consideran poseedora de su propio espíritu.

3.1 Características generales4. Los inuit tienen una manera de besar propia de ellos, el beso trata de juntar una nariz con otra. Lo hacen así porque si no las dos bocas quedarían pegadas por el frío.

3.2. CreenciasLos inuit creen en la existencia de unos seres superiores a los que no hay que rendirles culto ni rezarles. Creen la presencia de espíritus buenos y malos o malignos. Consideran a la naturaleza como una fuerza malévola y creen que los dibujos que hacen las auroras boreales son representaciones de espíritus de algún familiar o de animales. Trabajan en armonía con los poderes sobrenaturales.

3.3. Lengua

La lengua de los inuit es el esquimal con cuatro dialectos. Sólo tienen sustantivos y verbos. Se unen partes de una frase para formar una palabra.

3.4. LiteraturaLa literatura es de gran tradición e importancia en esta cultura.Está basada en: - Narraciones épicas - Cantos

3.5. ArtesaníaLa cultura inuit de Canadá, es conocida sobre todo por su artesanía, especialmente sus esculturas, la mayoría en esteatita, cuya venta supone una fuente de ingresos para varias comunidades inuit. Hacen tallas de animales y de seres humanos usando también el marfil y los huesos de las focas.

3.6. Educación

Los niños son muy bien considerados y casi nunca se les riñe. Crecen en libertad y sin tener que ir al colegio. Los ancianos se encargan de transmitirles a los niños sus conocimientos. Así, mitos y leyendas mantienen vivos sus valores, resaltando la dependencia del hombre con respecto a la naturaleza, hecho que hace fundamental su respeto.

3.7. DanzaLa cultura inuit se transmitía de forma oral y las danzas acompañaban las historias contadas de generación en generación.Muchas de estas historias y actuaciones se producían durante los meses de invierno, cuando debían pasar mucho tiempo en el interior.

En la cultura inuit la danza tenía raíces religiosas. Muchos bailarines fueron chamanes (curanderos). Los bailes se realizaban durante la época de fiesta y para acompañar la historia y la canción. Son significativos sus bailes y cánticos donde el principal instrumento es el tambor plano. Estos cantos hablan de su cultura y del día a día del pueblo.

3.7. Danza

Los inuit más tarde aprendieron y adaptaron las danzas de los balleneros europeos. Aunque ya no se realizan danzas tradicionales, ha aumentado el interés en ellas, y algunos grupos culturales están trabajando para revivir y continuar esta parte de la cultura Inuit.

3.7. Danza

4. FUENTES DE INFORMACIÓN

http://es.wikipedia.org/wiki/Inuithttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_inuithttp://es.wikipedia.org/wiki/Mitolog%C3%ADa_inuithttp://pueblosoriginarios.com/norte/artico/inuit/inuit.htmlhttps://eloviparo.wordpress.com/2011/05/19/el-pueblo-inuit/http://lenincardozo.blogspot.com.es/2011/01/pueblos-del-norte-los-inuit-o.htmlhttp://www.windows2universe.org/earth/polar/inuit_culture.html&lang=sphttp://www.ehowenespanol.com/costumbres-sociales-inuit-info_201891/http://es.slideshare.net/iresodiaz/los-esquimales-o-inuits-para-ed-infantilhttp://mino-derule.blogspot.com.es/2009/06/cultura-inuit.htmlhttp://www.arcticadventure.org/los-inuit/