República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular Para La Educación

Núcleo Escolar Rural Nº 189Liceo Bolivariano La Negrita

Autor: Licda. Yosmely Lázaro Jiménez

El Uso de Estrategias Didácticas con el Apoyo de la Web

El Uso de Estrategias Didácticas con el Apoyo de la Web

La Negrita, julio de 2010

OBJETIVO

Proponer estrategias

didácticas con el apoyo

de la WEB para una

formación pedagógica a

los docentes del Liceo

Bolivariano La Negrita.

JUSTIFICACIÓN

La sociedad actual caracterizada por el uso generalizado de las

Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en todas las

actividades humanas exige de todos los ciudadanos nuevas

competencias personales, sociales y profesionales para poder afrontar

los continuos cambios que imponen el avance de la tecnología. Por

tanto las instituciones educativas deben responder a estos desafíos y

promover estrategias innovadoras en los procesos de enseñanza

aprendizaje fundamentados en las herramientas tecnológicas.

LOGROS

RESUMEN DE EXPERIENCIAS

Se estableció un modelo interactivo entre docentes y facilitador.Los contenidos no se presentaron directamente, el docente los iba creando según sus actitudes, su área de desempeño y necesidades.La evaluación se basó en la realización de actividades planificadas, participación, aplicación de estrategias e interacción.

RESUMEN DE EXPERIENCIAS

RESULTADOS

El aprovechamiento pedagógico de las nuevas tecnologías de información y comunicación permitió la adaptación de estrategias didácticas con herramientas web en el uso educativo.Los docentes desarrollaron habilidades como creadores de nuevos entornos de aprendizajes.

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

Estrategias Aplicadas

Estrategias Aplicadas

• Espacio personal de escritura en Internet donde su autor publica artículos o noticias que pueden contener texto, imágenes e hipervínculos

Texto en línea

Estrategias Aplicadas

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