Upload
thl
View
40
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
10.10.2016 Tilastokatsaus 2/2016 1
Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen peruskouluissa
- Onnistumisen eväitä toimintakulttuurin kehittämiseen
Miltä hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen
näyttää peruskouluissa vuonna 2016
Marjaana Manninen
Maailma ja koulun toimintaympäristö muutoksessa
10.10.2016 2
Lähde: Hämäläinen, 2011; O’Hara 2008
Oppilashuolto on hyvinvoinnista huolehtimista - #yhdessä!
• Oppilashuollolla tarkoitetaan oppilaan hyvän oppimisen, hyvän psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistämistä ja ylläpitämistä sekä niiden edellytyksiä lisäävää toimintaa koulussa.
• Opiskelijalla on oikeus saada maksutta sellainen opiskeluhuolto, jota opetukseen tai koulutukseen osallistuminen edellyttää.
Oppilashuolto on yhteisöllistä työtä ja yksilöllistä tukea - #yhdessä!
•Oppilashuoltoa toteutetaan ensisijaisesti ehkäisevänä, koko kouluyhteisöä tukevana yhteisöllisenä oppilashuoltona
•Lisäksi oppilaalla on oikeus yksilökohtaiseen oppilashuoltoon ja oppilashuollon palveluihin.
4
Oppilashuollon perusrakenteet – ajatellaan, suunnitellaan ja toimitaan #yhdessä!
OPPILASHUOLTO-
SUUNNITELMAT
OPPILASHUOLTORYHMÄT
(monialaisia)
KUNTA
Lasten ja nuorten
hyvinvointisuunnitelma
Paikallinen
opetussuunnitelma
Oppilashuollon käsikirja
Oppilashuollon ohjausryhmä
KOULU
Koulukohtainen
oppilashuoltosuunnitelma
Oppilashuollon
vuosisuunnitelma
Oppilashuoltoryhmä
OPPILAS
Oppilashuoltokertomus
Potilaskertomus
Asiakaskertomus
Monialainen asiantuntijaryhmä
Psykologin, kuraattorin tai
terveydenhoitajan asiakkuus
Kuva: Kristiina Laitinen
5
Miltä hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen näyttää?
• THL ja Opetushallitus keräävät tietoa peruskoulujen hyvinvoinnin, terveyden ja yhteisöllisen toimintakulttuurin edistämistoiminnasta.
• Kehittämistyötä vuodesta 2006 lähtien
• Viimeisin tiedonkeruu syksyllä 2015
• Vastausprosentti: 80 (2013 koulua)
• Väestökattavuus: 84 % oppilaista, 95 % kunnista
10.10.2016 Tilastokatsaus 2/2016 6
Kansalliset tulokset
10.10.2016 Tilastokatsaus 2/2016 7
Kunta- ja koulukohtaiset
(911 koulua) tulokset
ovat tarkasteltavissa
TEAviisari-verkkopalvelussa.
Opetussuunnitelmissa kuvataan kouluruokailussa tehtävä yhteistyö: - Yleistynyt
10.10.2016 Tilastokatsaus 2/2016 8
Kyllä %
2013 2015
Kouluruokailusta
vastaavan henkilöstön
kanssa
39 48
Vanhempien/huoltajien
kanssa
15 20
Oppilashuollon ohjausryhmän toiminnan järjestäminen:
• Työryhmää ei ole asetettu 4 %
• Opetuksen järjestäjän oma ryhmä 70 %
• Useamman opetuksenjärjestäjän yhteinen ryhmä 11 %
• Muu tehtävään soveltuva ryhmä 4 %
10.10.2016 Tilastokatsaus 2/2016 9
Koulukohtaisen oppilashuoltoryhmän kokoontumistiheys ja vakituiset jäsenet: → Eroja koulujen välillä
Kokoontumistiheys
• Kerran kuussa tai useammin 47 %
• Noin kerran kahdessa kuukaudessa 26 %
• Kerran lukukaudessa 26 %
Ryhmän vakituisena jäsenenä
• Erityisopettaja 91 %
• Rehtori 89 %
• Terveydenhoitaja 84 %
• Kuraattori 83 %
• Psykologi 60 %
• Lääkäri 4 % 10.10.2016 Tilastokatsaus 2/2016 10
Yhteisölliseen oppilashuoltotyöhön käytetyn työajan osuus kokonaistyöajasta: → Parannettavaa
• Terveydenhoitajat 15 %
• Psykologit 20 %
• Kuraattorit 20 %
• Rehtorit 35 %
• Lääkärit Ei lainkaan
10.10.2016 Tilastokatsaus 2/2016 11
Kouluympäristön terveellisyyden ja turvallisuuden sekä kouluyhteisön hyvinvoinnin tarkastaminen: → Yleisempää
10.10.2016 Tilastokatsaus 2/2016 12
Kirjattu yhteinen käytäntö tai menettelytapa tapaturmien ehkäisemisessä: → Yleistyneet
10.10.2016 Tilastokatsaus 2/2016 13
Oppilashuoltopalvelut: → Käytettävissä aiempaa useammassa koulussa
10.10.2016 Tilastokatsaus 2/2016 14
Oppilashuoltopalvelujen henkilöstön työpanokset: → Pääosin kasvaneet
10.10.2016 Tilastokatsaus 2/2016 15
Terveydenhoitajasuositus: 6,0 tuntia viikossa / 100 oppilasta
Lääkärisuositus: 1,7 tuntia viikossa / 100 oppilasta
Oppilaiden osallistuminen koulun toiminnan suunnitteluun, järjestämiseen ja arviointiin: → Yleistynyt
10.10.2016 Tilastokatsaus 2/2016 16
Vanhempien/huoltajien osallistuminen koulun toiminnan suunnitteluun, järjestämiseen ja arviointiin: → Lähes ennallaan
10.10.2016 Tilastokatsaus 2/2016 17
Koulupäivän liikuntaa lisäävät toimet → Yleistyneet
10.10.2016 Tilastokatsaus 2/2016 18
Johtopäätökset 1/2
Hyvinvointia, terveyttä ja yhteisöllistä toimintakulttuuria edistävä työ on kehittynyt kouluissa myönteiseen suuntaan – toimitaan #yhdessä!
• Kouluruokailussa tehtävä yhteistyö kuvataan aiempaa useammassa opetussuunnitelmassa
• Kouluympäristön terveellisyyden ja turvallisuuden sekä kouluyhteisön hyvinvoinnin tarkastukset yleistyneet
• Oppilashuoltopalveluja aiempaa paremmin käytettävissä, resurssit kasvaneet
• Oppilaiden osallistuminen yleistynyt
10.10.2016 Tilastokatsaus 2/2016 19
Johtopäätökset 2/2
Kehittämiskohteita
• Oppilashuoltoryhmien toiminnan järjestämisessä ja kokoontumistiheydessä eroja koulujen välillä
• Oppilashuoltopalveluja on aiempaa paremmin käytettävissä, mutta ei vielä kaikissa kouluissa
• Oppilashuoltopalvelujen henkilöstön mitoituksissa puutteita
• Oppilaiden ja vanhempien/huoltajien osallistumisessa edelleen kehitettävää
10.10.2016 Tilastokatsaus 2/2016 20
Yhtenäisen perusopetuksen toimintakulttuuri Perusopetus OPS 2016 – opimme #yhdessä!
Oppiva yhteisö
Hyvinvointi ja turvallinen
arki
Vuorovaikutus ja
monipuolinen työskentely
Kulttuurinen moninaisuus ja kielitietoisuus
Osallistuminen ja
demokraattinen toiminta
Vastuu ympäristöstä
ja tulevaisuuteen
suuntautu-minen
Yhden-vertaisuus ja
tasa-arvo
Perusopetuksen tavoitteet ja laaja-alainen osaaminen - tiedot - taidot - arvot - asenteet - tahto Kyky käyttää tietoja ja taitoja tilanteen edellyttämällä tavalla.
Ihmisenä ja kansalaisena kasvaminen - yhteisenä tehtävänä
Kulttuurinen osaaminen,
vuorovaikutus ja ilmaisu
Itsestä huolehtiminen ja
arjen taidot
Monilukutaito
Tieto- ja viestintä-
teknologinen osaaminen
Työelämä- taidot ja yrittäjyys
Osallistuminen ja vaikuttaminen ja
kestävän tulevaisuuden rakentaminen
Ajattelu ja oppimaan oppiminen
Ihmisenä ja kansalaisena kasvaminen
22
Erikoissairaan-
hoito
Sosiaalitoimi
Terveystoimi
Nuorisotoimi
Liikuntatoimi
Järjestöt
Seurakunta
Poliisi
OPPILAS
HUOLTAJA
Muut yhteistyötahot
REHTORI
ERITYISOPET-
TAJA
OPO
OPETTAJA
AVUSTAJAT
MUU HENKILÖSTÖ
LÄÄKÄRI
TERVEYDEN-
HOITAJA
KURAATTORI
PSYKOLOGI
OPPILAS-
HUOLTO-
RYHMÄ
Yhteisöllisen oppilashuollon toimijoita - #yhdessä!
Kuva: Kristiina Laitinen 23