Republica Bolivariana de Venezuela.Republica Bolivariana de Venezuela.

Universidad AbiertaUniversidad Abierta De Mejoramiento Social y ProfesionalDe Mejoramiento Social y Profesional

Para el Desarrollo de la ComunidadPara el Desarrollo de la Comunidad

IMESOPROIMESOPRO

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN

Facilitadoras: Dra. Nancy Lira Cornett. Dra. Rebeca S. Norambuena O.Facilitadoras: Dra. Nancy Lira Cornett. Dra. Rebeca S. Norambuena O.

Caracas, 2 de Julio de 2011

INICIANDO LA INVESTIGACIÓN

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓNMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Pasos InicialesPasos Iniciales

Introducción: concepción de la idea de investigaciónIntroducción: concepción de la idea de investigación• ¿Cómo surge la idea de investigar, qué investigar y cómo ¿Cómo surge la idea de investigar, qué investigar y cómo

presentar el producto de la investigación?presentar el producto de la investigación?• Elección del Paradigma: cuantitativo vs. cualitativo vs. mixtoElección del Paradigma: cuantitativo vs. cualitativo vs. mixto• La tesis y las partes que la conforman: páginas preliminares, La tesis y las partes que la conforman: páginas preliminares,

texto, referencias bibliográficas y anexostexto, referencias bibliográficas y anexos• Pág. Preliminares: carátula o título del trabajo, aprobación del Pág. Preliminares: carátula o título del trabajo, aprobación del

tutor, dedicatoria, índice general, índice de cuadros, índice de tutor, dedicatoria, índice general, índice de cuadros, índice de gráficos, resumen.gráficos, resumen.

• Organización del texto: introducción, el problema, marco teórico, Organización del texto: introducción, el problema, marco teórico, hipótesis, marco metodológico, conclusiones, recomendaciones, hipótesis, marco metodológico, conclusiones, recomendaciones, referencias bibliográficas y anexosreferencias bibliográficas y anexos

• Forma y estiloForma y estilo

Nace La IdeaNace La Idea

La IdeaLa Idea

Qué InvestigarQué Investigar

Seleccionar el tema de acuerdo a:Seleccionar el tema de acuerdo a:

Sus estudiosSus estudios

Su profesiónSu profesión

Su gustoSu gusto

Presentación del ProductoPresentación del Producto

ReporteReporte

EnsayoEnsayo

MonografíaMonografía

TesinaTesina

TesisTesis

Presentación del ProductoPresentación del Producto

REPORTE

ENSAYO

MONOGRAFÍA

TESINA

TESIS

ReporteReporte

Es un trabajo informativo y cronológico de experiencias significativas

Tiene documentos testimoniales, anexos, del criterio, conocimiento y habilidad del autor

Su metodología está orientada a la captura, registro y exposición de la información obtenida

Incluye observaciones y reflexiones que vinculan la teoría con la práctica

Contiene información abundante con estructura lógica que puede desprenderse en manuales y guías

EnsayoEnsayo

Es un escrito breve (máx. 5 cuartillas), que expone un tema sin profundidad, pero a nivel reflexivo y responsable.

Desarrolla puntos de vista personales defendibles con criterios propios, apoyados en reconocidas autoridades.

Persigue hacer llegar con prontitud información documentada sobre algún tema.

MONOGRAFÍAMONOGRAFÍA

ES UNA DESCRIPCIÓN EXHAUSTIVA, CLARA, PROFUNDA, LÓGICA, OBJETIVA, DIDACTICA Y CON RIGOR CIENTÍFICO DE UN TEMA ESPECÍFICO SIN PROPOSICIÓN A DEMOSTRAR, DONDE EL AUTOR APORTA LA SELECCIÓN DE AMPLIA BIBLIOGRAFIA Y EL TRATAMIENTO SEGÚN EL TEMA.

ES FUENTE ESPECÍFICA DE CONSULTA DE INFORMACIÓN ESPECIALIZADA Y DE BIBLIOGRAFÍA

TESINATESINA

Es una investigación teórica y/o práctica

Su objetivo es conocer diferentes puntos de vista sobre un tema

Concluye con la toma de posición del autor

Es básicamente, una investigación documental

Es un proceso de reflexión y análisis, más que prueba de hipótesis

TesisTesisEs una información orientada a solucionar un problema relevante

Es propositiva y original

Con hipótesis que demostrar

Sigue rigurosamente el método científico

Argumenta en torno a la prueba de hipótesis

Concluye con base a los resultados obtenidos y sus implicaciones

DISEÑODISEÑO

DOCUMENTALDOCUMENTAL

DE CAMPODE CAMPO

EXPERIMENTALEXPERIMENTAL

METODOLOGÍAMETODOLOGÍA

CUANTITATIVACUANTITATIVA

CUALITATIVACUALITATIVA

MIXTAMIXTA

ALCANCEALCANCE

EXPLORATORIAEXPLORATORIA

DESCRIPTIVADESCRIPTIVA

CORRELACIONALCORRELACIONAL

EXPLICATIVAEXPLICATIVA

MIXTAMIXTA

Investigación DocumentalInvestigación Documental

ESTUDIA LOS DOCUMENTOS EXISTENTES SOBRE UN TEMA

Investigación de CampoInvestigación de Campo

ESTUDIA EL FENÓMENO SIN EJERCER NINGÚN CONTROL SOBRE ÉL

Investigación ExperimentalInvestigación Experimental

ESTUDIA LAS RELACIONES ENTRE VARIABLES,

MANIPULANDOLAS EN CONDICIONES CONTROLADAS

Elección del Paradigma:Elección del Paradigma:

Cuantitativo vs. Cualitativo vs. MixtoCuantitativo vs. Cualitativo vs. Mixto

Elección del Paradigma:Elección del Paradigma:

EXPLORATORIA:EXPLORATORIA:

EXPLORA EL FENÓMENO POCO EXPLORA EL FENÓMENO POCO CONOCIDOCONOCIDO

Elección del Paradigma:Elección del Paradigma:

DESCRIPTIVA:DESCRIPTIVA:

CARACTERIZACIÓN DE UN HECHOCARACTERIZACIÓN DE UN HECHO

Elección del Paradigma:Elección del Paradigma:

CORRELACIONAL:CORRELACIONAL:

RELACIONA DOS VARIABLESRELACIONA DOS VARIABLES

Elección del Paradigma:Elección del Paradigma:

EXPLICATIVA:EXPLICATIVA:

RESPONDE A LA HIPÓTESISRESPONDE A LA HIPÓTESIS

Y Y

MANIPULA VARIABLESMANIPULA VARIABLES

ORGANIZACIÓN ORGANIZACIÓN

1. PAGINAS PRELIMINARES

2. TEXTO

3. REFENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

4. ANEXOS

PRELIMINARESPRELIMINARES

1.1. TITULO, CARÁTULATITULO, CARÁTULA

2.2. DEDICATORIADEDICATORIA

3.3. APROBACIÓN DEL TUTORAPROBACIÓN DEL TUTOR

4.4. INDICE GENERALINDICE GENERAL

5.5. INDICE DE GRÁFICOSINDICE DE GRÁFICOS

6.6. INDICE DE TABLASINDICE DE TABLAS

7.7. RESUMENRESUMEN

TEXTOTEXTO

1.1. INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN2.2. CAPITULO 1: EL PROBLEMACAPITULO 1: EL PROBLEMA3.3. CAPITULO 2. MARCO TEÓRICOCAPITULO 2. MARCO TEÓRICO4.4. CAPÍTULO 3: HIPÓTESISCAPÍTULO 3: HIPÓTESIS5.5. CAPITULO 4: MARCO METODOLÓGICOCAPITULO 4: MARCO METODOLÓGICO6.6. CONCLUSIONESCONCLUSIONES7.7. RECOMENDACIONESRECOMENDACIONES8.8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASREFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXO/SANEXO/S

FORMA Y ESTILOFORMA Y ESTILO

Papel blanco Bond, tamaño cartaPapel blanco Bond, tamaño cartaMárgenes: 4, 3,3,3Márgenes: 4, 3,3,3

Fuente. Times New Roman Fuente. Times New Roman Color NegroColor Negro

Tamaño: Título 14, Texto 12Tamaño: Título 14, Texto 12Sin adornosSin adornos

FoliadoFoliadoCon imágenes (fotos) o figuras (dibujos)Con imágenes (fotos) o figuras (dibujos)

Con tablasCon tablasCon gráficosCon gráficos

Cómo Recolectar la InformaciónCómo Recolectar la Información

FICHAS GRÁFICASFICHAS GRÁFICAS

FICHAS DE TRABAJO

FICHAS GRÁFICASFICHAS GRÁFICAS

BIBLIOGRÁFICASBIBLIOGRÁFICAS

Autor: Titulo y Subtítulo

(tr, com, prol) ed.,

Vol., Lugar, Editorial,

Año, Total de pp

(Serie o colección)

12,5 cm

7,5 cm

Leyenda: tr: traductor; cp: compilador; prol: prologuista; ed: edición; vol: volumen; pp: página no: número

Pesenti Otto. La investigación:

Documental, de campo y

experimental. (tr: Benito

Díaz, prol: Luís Pérez) 2ª ed.,

Vol 1, México DF FCE. 199.

X-270 pp

Serie investigación no 20

FICHAS GRÁFICASFICHAS GRÁFICAS

Ficha Hemerográfica: RevistaFicha Hemerográfica: Revista

Autor: Artículo: en revista

(Lugar: fecha de publicación).

Año, vol o no. pp del artículo

Rosas U, Mirna E. “ La Inteligencia”

en Información científica y

tecnológica. México DF.

Febrero, 1943 Vol 14,

no 197,pp 46 y 47

FICHAS GRÁFICASFICHAS GRÁFICAS

FICHA HEMEROGRÁFICA: DE FICHA HEMEROGRÁFICA: DE PERIÓDICOPERIÓDICO

Autor: “Artículo”, en Periódico,

Lugar, día, mes, año,

pp del artículo

García C, Gastón. “La lucha por el poder” en Excélsior, el periódico de la vida nacional, (México DF, 8 de Septiembre de 1972

FICHAS DE TRABAJO: TextualFICHAS DE TRABAJO: Textual

Clasificación Autor

Título

p

Ficha de Cita textual

“ Depende de la correcta elaboración de las tarjetas el que nos sean útiles (para el trabajo).”

Cuando en las fichas se hace un buen trabajo, el paso siguiente es muy sencillo

20 cms

12,5

FICHAS DE TRABAJO: ResumenFICHAS DE TRABAJO: Resumen

Clasificación Autor

Título

p

Ficha resumen

Estas fichas registran lo esencial del pensamiento del autor, sin traicionar lo que quiso decir, pero con nuestras propias palabras

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