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María Mercedes García Díaz- Formadora e-learning

http://www.captacionfondosongs.com/ @MaryamBCN

Guía Básica para la elaboración de proyectos socialesMaterial didáctico del curso: Cómo elaborar proyectos con el marco lógico aplicación práctica

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+¿Qué es un proyecto de desarrollo?

Es un conjunto de actividades que guardan coherencia las unas con las otras en el marco de un objetivo central sobre la base de unos recursos limitados en un tiempo y espacio determinado

En la actualidad, el marco lógico es la herramienta de planificación más utilizada para diseñar proyectos de desarrollo

+El MARCO LÓGICO

El marco lógico fue implementado por la USAID en los años 60 para mejorar los procedimientos en la elaboración de proyectos atendiendo a los siguientes problemas:

Planificación vaga, objetivos poco definidos,

Las responsabilidades de la administración no eran claras.

La evaluación era un proceso adverso, ya que los objetivos no eran claramente definidos.

+Ciclo del proyecto Marco lógico

Programación

Diseño y formulación

Ejecución y monitoreo

Evaluación final

La gestión de los proyectos de intervención a través de la herramienta del marco lógico se desarrolla en cuatro fases. Es una herramienta participativa y orientada a resultados

+EL MARCO LÓGICO SE CARACTERIZA POR

+EL MARCO LÓGICO CUENTA CON DOS GRANDES FASES; ANÁLISIS Y PLANIFICACIÓN

+PROGRAMACIÓN: FASE DE ANÁLISIS

+A) ANÁLISIS DE STAKEHOLDERS

Nos referimos al conjunto de actores (instituciones, beneficiarios, gobiernos locales, asociaciones) que serán afectados por la realización del proyecto y que intervienen de distintas formas en todo el proceso de planificación y ejecución

+B) ANÁLISIS DEL PROBLEMADiagnostico: ha de ser

PASOS

- Identificar las características de la situación

- Analizar los factores que influyen

- Conocer la opinión y valores de la comunidad

- Identificar a los actores que son afectados o influyen

- Analizar alternativas y estudiar antecedentes

Descriptivo

PredictivoExplicativo

+Pasos para elaborar el diagnósticoCreación equipo de trabajo. Elaboración de un plan de trabajo

Recopilar información. Identificar fuentes de información. Iniciar el trabajo de campo

Descripción y elaboración de informes. Validación del informe en grupo. DIAGNOSTICO FINAL. INSUMO PARA EL PROYECTO

+¿Cómo definir el problema?

IMPORTANTE:

Analizar el vinculo del problema con nuestra institución –misión y visón

Exponer las soluciones que se ofrecen en función de los recursos humanos, técnicos y financieros con que se cuenta en la institución

El problema ha de estar redactado de forma simple, no debe contener soluciones explicitas ni juicios de valor. El enunciado del problema es un trabajo de equipo

+El árbol del problema

Problema central:

Carencia o déficit

Se debe presentar en estado negativo

Situación real no teórica

Debe haber una ubicación temporal espacial

+C) FIJACIÓN DE OBJETIVOS

Una vez definidas las causas del problema se pasa a la definición de los objetivos que se explican a partir de la enunciación de acciones que sean capaces de erradicar las causas del fenómeno

El objetivo general es la razón de ser del proyecto y es el de más alto rango en la matriz de planificación del proyecto.

+Árbol de objetivos

¿Cómo formulamos objetivos?

Medible Indicadores para su evaluación

Alcanzable Coherente con los recursos existentes

Dirigido Población objetivo

Razonable Que sea plausible, coherente con lo que se quiere lograr

Específico Tiempo y espacio determinado

+D) Selección de la estrategia

Una vez establecidos los objetivos, se será capaz de establecer las estrategias y con ello se culmina la fase de programación y planificación inicial.

La estrategia se ha de escoger en base a un proceso de negociación con los stakeholders

+FASE DE PLANIFICACIÓN; DISEÑO DE LA MATRIZ, ACTIVIDADES, RECURSOS COSTESY CRONOGRAMA

+MATRIZ DEL MARCO LÓGICO

1 columna; lógica de la intervención: objetivo general, específicos y resultados esperamos

2 columna: definición de indicadores medibles para verificar el cumplimiento de los objetivos y la consecución de los resultados esperados

3 columna; las fuentes de verificación, de donde se saca la información

4 columna; hipótesis, señalan las condiciones suficientes para ejecutar el proyecto

+ACTIVIDADES, RECURSOS Y PROGRAMACIÓN DE COSTES

Llega el momento de identificar actividades. Es un trabajo arduo dependiendo de la complejidad del proyecto. Si se habla de proyectos anuales y bianuales se sabe que se han de especificar todas y cada una de las acciones necesarias para el cumplimento de los resultados esperados y objetivos

+CALENDARIO DE ACTIVIDADES,

RESULTADOS

ACTIVIDADES CRONOGRAMA ANUAL

R1A1A2

1

X

X

2

X

3

X

4 5 6 7 8 9 10

11 12

R2 A3A4A5

XX

XXX

R3 A6A7

X XX

X

R4 A8A9

X X X X

+PAPEL DEL MARCO LÓGICO A LO LARGO DEL CICLO DEL PROYECTO

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Material elaborado por María Mercedes García para el curso: Elaboración de proyectos con el Marco Lógico: aplicación práctica

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