Перемилівська ЗОШ І-ІІ ст.Перемилівська ЗОШ І-ІІ ст.Млинівської районної радиМлинівської районної ради

Рівненської областіРівненської області

Віра Максимчук

Розвиток творчих здібностей учнів шляхом використання нетрадиційних технік на уроках образотворчого мистецтва

Соціальним замовленням

Основна мета освіти – створення Основна мета освіти – створення передумов для всебічного розвитку особистості передумов для всебічного розвитку особистості

(Державний стандарт початкової освіти)(Державний стандарт початкової освіти)

Сприяти виробленню у школярів здатності Сприяти виробленню у школярів здатності

знаходити оригінальні ідеї , й винаходити нові длязнаходити оригінальні ідеї , й винаходити нові для

виходу з будь – яких проблемвиходу з будь – яких проблем

Вирішенням Вирішенням проблемипроблеми

Віра Максимчук

Ідея досвідуІдея досвіду

Формування та розвиток в учнів художньо-практичної Формування та розвиток в учнів художньо-практичної та творчої діяльності шляхом застосування нетрадиційнихта творчої діяльності шляхом застосування нетрадиційних технік у навчально-виховному процесі.технік у навчально-виховному процесі.

Віра Максимчук

Шляхи вирішенняШляхи вирішення

Підвищення власної культури,самоосвіти

• ознайомлення з літературою• відвідування навчально-методичних заходів • відвідування музеїв, виставок,театрів• навчання на курсах підвищення кваліфікації

Організація роботи з дітьми

• заняття з образотворчого мистецтва• бесіди, спостереження• ознайомлення з творами мистецтва • екскурсії до театрів та виставок• самостійна художня діяльність

Взаємодія з іншими педагогами

• проведення свят, предметних тижнів• відвідування уроків, майстер - класів• проведення консультацій, лекцій• участь у конкурсах

Співпраця з батьками •проведення батьківських зборів, лекторіїв, консуль- тацій, анкетування• проведення конкурсів, свят, розваг• організація виставок дитячих робіт• відвідування музеїв, виставок …

У своїй професійній діяльності опираюся

на наукові дослідження видатних педагогів і вчених

Психологічні Дидактичні Методичні

Л. Виготський, А. Леонтьєв, І. Бех:•творча активність особистості значною мірою зобов'язана такому внутрішньому джерелу як емоції,потяги, життєвіпотреби •особистість є складною, здатною до самоорганізації і саморозвитку системою

Н. Бібік, Г. ІльїнПринцип творчої активності розглядається у поєднанні з принципомсвідомості у навчанні•Л. Пометун Інтерактивні технології•Ш. Амонашвілі, В. Сухомлинський Принципи гуманізму,педагогіки співробітництва

Й. Лернер,В. Онищук, І. Дичківська•Модифікація структури уроку•Оптимальнепоєднання колективної, парної, групової та індивідуальної діяльності учня

Віра Максимчук

До творчої компетентності

відносимо

здатність до виявлення і постановки проблемздатність до виявлення і постановки проблем

здатність до висловлювання великої кількості ідейздатність до висловлювання великої кількості ідей

гнучкість – здатність до висловлюваннягнучкість – здатність до висловлювання різноманітних ідейрізноманітних ідей

здатність удосконалювати обздатність удосконалювати об’’єкт, додаючи деталієкт, додаючи деталі

здатність вирішувати проблеми, тобто до аналізу і здатність вирішувати проблеми, тобто до аналізу і синтезусинтезу

Джон Гілфорд

Система формування творчих здібностей учнів

Урочна системаСамостійна

дитяча творчість

Позакласна робота

Робота з батьками

Ігр

ов

і те

хно

ло

гії

нав

чан

ня

І

гро

ві

техн

ол

огі

ї н

авч

анн

я

Пр

ед

ме

тни

й т

иж

де

нь

ми

сте

цтв

Ко

нку

рси

мал

юн

ків

Вір

туа

ль

ні

екс

кур

сії

Ктс

за

уч

астю

ба

тькі

в

Зус

тріч

і з

від

ом

им

и м

итц

ям

и

Бат

ькі

всь

кий

все

об

учБ

ать

ків

ськи

й в

сео

буч

Інд

ив

ідуа

ль

ні

та г

руп

ов

і ко

нсу

ль

тац

іїІн

ди

від

уал

ьн

і та

гр

упо

ві

кон

сул

ьта

ції

Віра Максимчук

нет

рад

иц

ійн

і те

хнік

и м

алю

ван

ня

нет

рад

иц

ійн

і те

хнік

и м

алю

ван

ня

Ін

тер

акти

вн

і те

хно

ло

гії

нав

чан

ня

Ін

тер

акти

вн

і те

хно

ло

гії

нав

чан

ня

Ро

бо

та в

мер

ежі

ін

тер

не

т

Зан

ятт

я в

гур

тках

за

інте

рес

ами

Ро

бо

та з

ди

тяч

ою

літ

ер

ату

ро

ю,

пр

ес

ою

Нетрадиційні техніки малювання, Нетрадиційні техніки малювання, які я використовую:які я використовую:

•Малювання пальчиком;•Малювання кулачком;•Малювання свічкою;•Малювання квачиком;•Малювання на вологому папері;•Сірником;•Крейдою;•Долонькою;•Овочами;•Мотузкою;•Пір’ям;•Ниткографія;•Видмухування;•Набризги, кляксографія;•Штампування;•Монотипія;•Малювання зібганим папером;•Малювання зубною щіткою; •Набивання; •Акватипія.

Нетрадиційна образотворча діяльність відіграє важливу роль у загальному психічному розвитку дитини. Адже самокоштовним є не кінцевий продукт – малюнок, тощо, а розвиток особистості: формування впевненості в собі, у своїх здатностях, самоідентифікація у творчій роботі, цілеспрямованість діяльності.

Інтерактивні методи Інтерактивні методи навчання:навчання:

Віра Максимчук

Методи та прийоми

наочні

cловесні

ігрові

практичні

розгляд творів мистецтва; розгляд елементів зображення,кольорової гами; показ прийомів зображення

бесіди; пояснення прийомів зображення; обговорення композицій, колористичного вирішення; використання художнього слова, музичних творів; аналіз робіт

сюрпризні моменти; створення ігрових ситуацій; сюжетні заняття; дидактичні ігри

оволодіння практичними навичками, умінням створення зображення нетрадиційним способом та нетрадиційними матеріалами

Організаційні принципи, які використовую у роботі

Роботи юних художниківРоботи юних художників

малювання зубною щіткою набивання пензликом від клею

монотипія кляксографія

видмухування набивання Малювання зубною щіткою

Пензликом, долоньками, пальчиками Малювання на вологому папері

Малювання свічкою Малювання на яєчній шкарлупі

Малювання губкою монотипія

Результат формування творчих здібностей в напрямку

підвищення успішності учнів

0

10

20

30

40

50

60

70

80

2011 - 2012 2012 -2013 2013 - 2014

Від

со

ток у

чн

ів

Рівень навчальних досягнень

високий достатній середній початковий

Віра Максимчук

Результат формування творчих компетентностей в напрямку організації

позакласної роботи

Переможці обласних турів

Всеукраїнських конкурсів

2013 2013 - конкурс малюнків

“Хліб очима дітей ”

20132013 – зліт юних

туристів – краєзнавців

Переможці районних турів Всеукраїнських конкурсів

2011,2012, 2-13,2014 2011,2012, 2-13,2014 - конкурс малюнків “Людина і ліс”2011- конкурс творчих робіт «Вода і життя»

Віра Максимчук

Формування творчих здібностей Формування творчих здібностей забезпечуєзабезпечує створення моделі створення моделі

творчої творчої особистостіособистості

Модель особистості із Модель особистості із сформованими творчимисформованими творчими

компетентностямикомпетентностями

Формулює проблемуФормулює проблему і знаходить нестандартні і знаходить нестандартні

шляхи її подоланняшляхи її подолання

Виявляє ініціативністьВиявляє ініціативність і самостійність у прийнятті і самостійність у прийнятті

рішеньрішень

Прогнозує і передбачаєПрогнозує і передбачає

Самостійно працює з різними Самостійно працює з різними джерелами інформації і робить джерелами інформації і робить

висновки висновки

Учень маєУчень має стійку потребу в знанняхстійку потребу в знаннях

Віра Максимчук

Дані матеріали можуть бути Дані матеріали можуть бути використані:використані:

• під час укладання календарних під час укладання календарних та поурочних планів;та поурочних планів;

• організації класної роботи організації класної роботи

• організації позакласної роботи у організації позакласної роботи у початковій та основній школі початковій та основній школі

Віра Максимчук

Дякую за увагу