Grado: __1°__ Sección: _”A”__ Fecha: _05-10-14__ Resultado: ______________

Problemas de razonamiento: Una ecuación con una incógnita.

Matemáticas. http://licmata-math.blogspot.mx

Paso 2. Configurar plan: Determinar el proceso para obtener la ecuación y anotarla.

Explicar de dónde se obtendrá la ecuación Ecuación

La ecuación saldrá de la suma de los precios del bolso, del vestido y de los zapatos que tiene que ser igual a 3,800

$zap + $bol + $ves = $3,800 x+2x+2 x+550=3,800

Alumno: __Mario Anselmo Zapata Hernández_________________________

Formato para la presentación y entrega de problemas resueltos algebraica-mente. Las respuestas en cada paso representan las etapas del proceso.

Planteamiento y resolución de problemas de razonamiento (una incógnita) http://www.scoop.it/t/mathematics-learing

Paso 1. Entender el problema: Identificar las cantidades desconocidas, elegir la que se tomara como incóg-

nita y establecer las relaciones necesarias para representarlas algebraicamente.

Cantidad desconocida Información disponible Expresarla en lenguaje algebraico

Costo de los zapatos Incógnita x

Costo del bolso Lo doble del costo de los zapatos 2 x

Costo del vestido El costo del bolso mas 550 2 x+550

Paso 3. Ejecutar el plan: Resolver la ecuación.

x+2x+2 x+550=3,800

5 x+550=3,800

5 x=3,800−550

x=32505

x=650

Paso 4. Interpretar el valor de la incógnita, escri-bir la respuesta y verificar que cumple con las

condiciones del problema.

X precio de los zapatos = 650

2X precio del bolso = 1,300

2X+550 precio del vestido=1,850

Total= 3,800