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O uso de mapas como instrumento para o manejo colaborativo de
Sistemas Socioecólogicos
Maira BegalliLaboratório de Cartografias e Geoprocessamento
Doutoranda pela UFABC em Planejamento e Gestão do Território
Colaboradorxs: Rogério Rodrigues, Pedro Yukas, Guilherme Frizzi, Camila Brito, Sabrina Nascimento
Junho/2015
Introdução
* No século XX: práticas de mapeamento tornaram-se quase que onipresentes
*Visualização dos fenômenos espaciais, fotografia aérea, sensoriamento remoto
* Tecnologias digitais e internet estão possibilitando aconcepção de mapas cada vez mais especializados, tanto em estilos estéticos quanto em interatividade
Introdução
MAS... Mapas de quem? Mapas pra quem? Feitos com o que? Disponibilizados como?
Mapas podem detalhar interdependência entre “cenários ambientais” e “cenários de vulnerabilidade”, correlacionando dados sobre disponibilidade e qualidade das águas nas bacias hidrográficas, o aumento do nível do mar, uso e ocupação do solo, alterações climáticas, condições atmosféricas e qualidade do ar, aos dados demográficos, econômicos, políticos, culturais e institucionais
Revisão de alguns trabalhos
5 artigos (2003-2013), abordagem socioecológica (uso de mapas e a interação de populações humanas)
Mineração dos trabalhos, termos (em português e inglês): “cartografia”, “colaborativo”, “populações humanas”, “manejo”, “conservação”, “socioambiental”, “socioecológico”.
Variáveis para análise:* Trabalho : nome, área geográfica do estudo, ano de publicação;*Revista : nome da publicação, área do conhecimento, número de citações no Google Acadêmico, nota Qualis *Autor : área de pesquisa acadêmica e número de citações da publicação
Ferramentas, processos atrelados às novas tecnologias e plataformas deCompartilhamentos:
* Produto: análise do uso de sistemas, softwares e processos digitais citados para a concepção dos mapas, base interativa, disponibilização e compartilhamento do processo, licenças livres ou proprietárias;
*Processo: colaboratividade, inclusão de populações locais no processo, abrangência de diferentes esferas;
Revisão de alguns trabalhos
Revisão de alguns trabalhos
Revisão de alguns trabalhos
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Revisão de alguns trabalhos
→ A maioria utilizou de softwares e tecnologias proprietárias para a confecção dos mapas;
→ Nenhum estudo disponibilizou seus resultados em plataformas de compartilhamento e não atribuíram licenças livres de uso e compartilhamento aos estudos → A maioria dos trabalhos contou com o conhecimento ecológico local de populações humanas para confeccionar mapas envolvendo contextos socioecológicos.
MAS... QUANDO os autores quando foram a campo já possuiam um objeto e uma metodologia pré-estabelecida, considerando os indivíduos como esforço amostral e não como colaboradores.
O mapeamento dessas áreas de estudo poderia ter se apropriado das práticas da Ciência Cidadã, ou seja agregar o conhecimento de cientistas (vinculados ou não a instituições de pesquisas) a dos voluntários, como colaboradores, com o objetivo de aprimorar metodologias, desenvolver protótipos e ampliar a capacidade da análise de dados (Cohn, 2008).
A proposta
Processos participativos e não apenas na coleta de dados pontuais
Abordar as populações locais como colaboradores e não como esforço amostral
Não apresentar metodologias pré-estabelecidas, uma vez que a maioria desses trabalhos busca romper com as práticas “top down”.
Pesquisas e projetos acadêmicos envolvendo cartografias colaborativas usando sistemas livres e o conhecimento ecológico de populações locais ainda não são aplicados em larga escala.
Desafio: abordagem inter e transdisciplinar, UTILIZANDO ferramentas de Desafio: abordagem inter e transdisciplinar, UTILIZANDO ferramentas de geolocalização como instrumento para o manejo colaborativo frente aos geolocalização como instrumento para o manejo colaborativo frente aos desafios e incertezas dos SSE's na atualidade. MAS sob tecnologias desafios e incertezas dos SSE's na atualidade. MAS sob tecnologias livres, tornando a cartografia não um produto em si, mas em um processolivres, tornando a cartografia não um produto em si, mas em um processoconstante e interativo para populações e territórios.constante e interativo para populações e territórios.
Área de Estudo
Área de Estudo
Área de Estudo
Área de Estudo
O estamos fazemos?
Fase 1: Primeiro Semestre*Desenvolvimento de uma cartografia base para o Riacho Grande usando Qgis* Plataforma colaborativa Neblina (JEO//PimentaLab)* Minidocumentário do território
Fase 2: Segundo Semestre* Oficinas de Cartografia* Trabalho/paper: Cartografias experimentais e Apropriação Crítica de Tecnologias
