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Campo Formativo:Expresión y Apreciación ArtísticaSe divide en 4 aspectos: Expresión y Apreciación musical.Expresión Corporal y apreciación de la danza.Expresión y apreciación visual.Expresión dramática y Apreciación teatral
Expresión y apreciación artísticasEste campo formativo está orientado a
potenciar en las niñas y los niños la sensibilidad ,la iniciativa, la curiosidad ,la espontaneidad, la imaginación, el gusto estético y la creatividad mediante experiencias que propicien, la expresión personal a partir de distintos lenguajes, así como el desarrollo de capacidades para la interpretación y apreciación de producciones artísticas.
Expresión y apreciación musical
La música en el Jardín de Niños se basa en el valor que esta tiene para los seres humanos; la música tiene un valor intrínseco instrumental en sí mismo, es crucial para el desarrollo humano y el pensamiento crítico. Brinda oportunidades para crear y hacer fluir su pensamiento al escuchar y moverse con la música, crea nuevas canciones y ritmos. Es matemática, beneficia a niños capacidades diferentes.
Actividades de música 3°B participando en el Jardín de Niños Jonathan y Jorge tocando el tambor los demás cantando en un evento.
Expresión y Corporal y Apreciación de la danzaLa construcción de la imagen
corporal en las niñas y los niños se logra en un proceso en el que van descubriendo las posibilidades que tienen para moverse, desplazarse, comunicarse con su cuerpo o para controlarlo.
La capacidad de control y autorregulación se propicia mediante la expresión corporal y el juego dramático
La escuela no se ocupa de formar bailarines, sino personas que elaboren y estructuren sus propias danzas con placer; y disfrute por esta producción. Ofrecer actividades que le permitan descubrir, el movimiento de su cuerpo exteriorizar sensaciones, imágenes o situaciones a través de la narración corporal. El baile no discrimina.
Actividades de danza en el Jardín bailando Wendy, otros alumnos del grupo de 3°B disfrutando del evento
Expresión y Apreciación visual
La educación plástica, permite ser creativo, no sólo en la producción de imágenes sino en otros aprendizajes escolares. Cuando tiene la oportunidad de observar una obra de arte y conversar sobre ella se estimula y desarrolla su sensibilidad captan mensajes se plantean interrogantes sobre ¿Quién realizó esa obra? ¿Cómo y por qué?
Actividad de expresión y apreciación visual en mi grupo 3°B
Actividad de Expresión y apreciación visual 3°B
Expresión dramática y apreciación teatralEn el juego dramático, integran su
pensamiento con las emociones. Usando como herramienta, el lenguaje oral, gestual o corporal; son capaces de acordar y asumir roles, imaginar escenarios, crear y caracterizar personajes que pueden o no corresponder a las características que tienen en la vida real, o en el cuento. La creación teatral infantil es lo que más cerca está de la creación literaria.
Actividad de expresión dramática y expresión teatral de sombras
Elaborando títeres
BibliografíaPrograma de estudio 2011 guía
para la educadora.Educación básica PreescolarCurso de formación y
Actualización Profesional para el Personal docente de Educación Preescolar. Volumen II