Upload
jozefiendebruyne
View
801
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Powerpoint GroepsgeestGroepswerk Godsdienst6e Economie Moderne Talen
Citation preview
MAANDAG 28 MAART 2011
Jozefien Debruyne
Loes Vandenbroucke
Inhoudsopgave presentatie:ALGEMEEN
1.1. Groepsgeest1.2.Zondeboktheorie1.3. Bijhorende stellingen
VERSCHILLENDE VORMEN2.1. Sektes
2.1.1. Theorie2.1.2. Toepassing: “Jesus camp”2.1.3. Bijhorende stellingen
2.2. Alledaags2.2.1. In reclame2.2.2. In bedrijven2.2.3. Op kamp 2.2.4. In sportteam 2.2.5. In klas (+ toepassing: “The Freedom Writers”)
2.3. Bijhorende stellingen
ALGEMEEN
THEORIE GROEPSGEEST Groepsdynamica
o = de studie van het menselijke gedrag in groepsverband
Een ‘groep’o = een verzameling van individuen die onderling afhankelijk zijn want
ze hebben allen hetzelfde doel.
Essentieel: leider
CAPACITEITEN- Gezag- Macht- Charisma- Motiveren- Sociaalvaardig- verantwoordelijkheid- In stand houden van de groep! - Duidelijk & haalbaar doel kunnen vooropstellen!- …
UITERLIJKE KENMERKEN
ZONDEBOKTHEORIEHet mechanisme
Herkomst begrip: Bijbelo Het offeren van de bok
Visie van de filosoof René Girardo “de zondebok betaalt de prijs van de
wraakzucht der mensheid. Het is een oplossing die de samenleving structureert.”
BIJHORENDE STELLINGEN
STELLING 1:Groepssfeer is overal heel belangrijk want alleen zo voel je je goed in je vel en kun je betere prestaties leveren.
STELLING 2:Dat je al dan niet beïnvloedt wordt door de media en op een analoge manier gaat handelen en/of denken, dat heb je zelf in de hand.
STELLING 3: René Girard: “de zondebok betaalt de prijs van de wraakzucht der mensheid. Het is een oplossing die de samenleving structureert.”
VORMEN
SEKTE
Theorie:Letterlijke betekenis
Kenmerken van de leden
Waarom in een sekte gaan?
Soorten sekten
Jehova’s getuigen
Toepassing: « Jesus Camp »
Oscargenomineerde Amerikaanse documentaire
‘ Kids on fire ‘
Becky Fisher
Schokkende beelden
http://www.youtube.com/watch?v=LACyLTsH4ac
BIJHORENDE STELLINGEN
STELLING 4:Alleen wanhopige mensen volgen blindelings een leider in een sekte.
STELLING 5: Leiders zoals in “Jesus Camp” zouden moeten gestraft worden, want kinderen van 6 jaar kunnen nog niet volledig beseffen wat de bedoeling is van dit kamp.
STELLING 6:De getuigen van Jehova moeten stoppen met mensen lastig te vallen door aan de deur hun geloof te verkondigen want de meesten geloven hier toch niet in.
STELLING 7:Dat andere mensen een heel andere kijk kunnen hebben op de wereld is perfect mogelijk. Ze voelen zich dan ook beter als ze omringd worden door mensen die dezelfde visie op het leven hebben.
ALLEDAAGS
Via reclame:
Impulsaankopen
Associatie met iets belangrijks
Reclamespotje “Pauze” (Belgacom TV)
http://www.youtube.com/watch?v=3i4XWyryBRs
Op het werk:
Werksfeer
Onderlinge verhoudingen
Minder ziekteverzuim
Minder ontslagnemenden
Meer initiatief
Productiviteit stijgt
Luisterfragment
Op kamp:
Sport en spel
luisterfragment
“Een goede groepsgeest op kamp is heel belangrijk, het bepaalt de mate waarin een kamp al dan niet slaagt. Het is ook iets waarin je groeit. Naarmate dat ik ouder werd apprecieerde ik deze waarden meer en meer. Door alles samen te doen leer je met elkaar omgaan en is het heel erg plezant. Als ik thuiskom van op kamp is het net of ik in een gat val..Aan die groepsgeest wordt ook gewerkt. Wij hebben van die evaluaties waarin je kan meedelen wat je ergert of wat je net leuk vindt. Ook over de medekampgenoten mag je evalueren wat de slechte en goede punten van zijn/haar karakter zijn. Dit gebeurt natuurlijk altijd discreet. De uiteindelijke bedoeling is dan ook om de sfeer op z’n best te maken & dat zo te houden. Dat zorgt ervoor dat een kamp is om naar uit te kijken, telkens weer opnieuw”
In de sport:
Steun => Betere prestaties
Gemeenschappelijk doel
Goede taakverdeling
Luisterfragment Wielrennen.wpl
In klas:
Het klasklimaato Respecto Gelijkwaardigheido Cohesie (groepsgeest, wij-gevoel)
o Support (de klas als veilige omgeving)
o Participatie (leerkracht en leerling nemen actief deel aan het leerproces)
o Personalisatie (de interactie tussen leerkracht en leerlingen is authentiek en persoonlijk)
Taak van de klassenleerkracht
Toepassing: « The Freedom Writers »
Schets van de film
De groepsgeest
Trailer:
Rdj4http://www.youtube.com/watch?v=MT0L1U-Rdj4
BIJHORENDE STELLINGEN
STELLING 8:De groepsgeest binnen een groep kan enkel optimaal zijn als alle leden van de groep willen meewerken.
STELLING 9: Een buitenlander bij je in de groep (op het werk, in de klas, in een sportvereniging…) zorgt alleen maar voor problemen, die zijn we liever kwijt dan rijk.
STELLING 10:Multiculturaliteit wekt inspiratie, nieuwe ideeën en vernieuwing op.
STELLING 11:Mensen die in een jeugdbeweging zitten hebben een sterkere groepsgeest.
STELLING 12:Een klassenleerkracht is er enkel om duidelijkheid te schetsen binnen het onderwijssysteem, om alles vlotter te laten verlopen. (‘die’ leerkracht heeft ‘die’ klas en moet ervoor zorgen dat alles in orde is zoals: de agenda, infobriefjes…)
STELLING 13:Eén rotte appel in de mand (= één ondeugende leerling in de klas) kan het klasklimaat verstoren, de hele klas bederven.
Jozefien Debruyne
Loes Vandenbrouck
e