Профессия от А до Я Профессия от А до Я

(на букву "П")(на букву "П")

Автор: Петров ИванАвтор: Петров Иванученик 9 классаученик 9 класса

2007 г.2007 г.

Учебные вопросы:Учебные вопросы:

Какие профессии бывают ?Какие профессии бывают ? Какими качествами должен Какими качествами должен

обладать человек для обладать человек для успешного роста в профессии?успешного роста в профессии?

Ход исследования:Ход исследования:

Выяснить перечень Выяснить перечень понравившихся профессий понравившихся профессий

Разобраться какими Разобраться какими характеристиками они характеристиками они обладают?обладают?

Уточнить необходимые Уточнить необходимые качества, обеспечивающие качества, обеспечивающие успешность в профессии. успешность в профессии.

Перечень Перечень характеристик характеристик рассмотренных рассмотренных профессийпрофессий Содержание деятельностиСодержание деятельности

Условия труда Условия труда

Необходимые качества, Необходимые качества, обеспечивающие успешность в обеспечивающие успешность в профессиипрофессии

ПреподавательПреподаватель

Проводит обучение учащихся в школах по Проводит обучение учащихся в школах по общеобразовательным предметам. Должен в общеобразовательным предметам. Должен в совершенстве знать предмет, методику его совершенстве знать предмет, методику его преподавания… Должен быть эрудирован по преподавания… Должен быть эрудирован по широкому кругу вопросов. широкому кругу вопросов.

Работа происходит в условиях большой нервно-Работа происходит в условиях большой нервно-психической и коммуникативной нагрузки. Общение психической и коммуникативной нагрузки. Общение в труде интенсивно в труде интенсивно

Должен обладать развитыми интеллектуальными Должен обладать развитыми интеллектуальными способностями, выдержкой, самообладанием, способностями, выдержкой, самообладанием, развитыми коммуникативными качествами - развитыми коммуникативными качествами - доброжелательностью, чуткостью, тактом, доброжелательностью, чуткостью, тактом, сопереживанием, хорошей дикцией, способностью к сопереживанием, хорошей дикцией, способностью к яркому и логически выстроенному изложению яркому и логически выстроенному изложению материала, энергичностью, работоспособностью, материала, энергичностью, работоспособностью, умением увлечь своим предметом.умением увлечь своим предметом.Желательна приятная внешность и тембр голоса. Желательна приятная внешность и тембр голоса.

ПрограммистПрограммист

Работает на предприятиях и в организациях, где Работает на предприятиях и в организациях, где требуется обслуживание компьютерной техники и в требуется обслуживание компьютерной техники и в специализированных компьютерных фирмах по специализированных компьютерных фирмах по разработке и продаже программных продуктов.разработке и продаже программных продуктов.

При помощи средств вычислительной техники и При помощи средств вычислительной техники и программного обеспечения разрабатывает программного обеспечения разрабатывает технологию решения задач по обработке информации. технологию решения задач по обработке информации. Выясняет возможность использования готовых Выясняет возможность использования готовых программных продуктов и осуществляет их программных продуктов и осуществляет их сопровождение. Уровень общения средний в сопровождение. Уровень общения средний в постоянном коллективе. постоянном коллективе.

Очень высокий уровень абстрактного и логического Очень высокий уровень абстрактного и логического мышления, то есть умение видеть за символами языка мышления, то есть умение видеть за символами языка программирования конкретные формы. программирования конкретные формы. Наблюдательность. Терпение. Настойчивость. Наблюдательность. Терпение. Настойчивость. Склонность к монотонной, кропотливой работе. Склонность к монотонной, кропотливой работе. Большая сила воли Большая сила воли

Продавец-Продавец-консультантконсультант

Работа проходит в специально оборудованных торговых Работа проходит в специально оборудованных торговых залах, павильонах, на выставках - в помещении или на залах, павильонах, на выставках - в помещении или на открытом воздухе. Может быть индивидуальной или в открытом воздухе. Может быть индивидуальной или в группе, в одну или две смены. группе, в одну или две смены. Общение в труде: очень интенсивно. Общение в труде: очень интенсивно.

Выступает в качестве посредника между Выступает в качестве посредника между производителем сложных видов товаров и населением. производителем сложных видов товаров и населением. Должен знать: Правила торговли товарами Должен знать: Правила торговли товарами определенной группы, их ассортимент, классификацию, определенной группы, их ассортимент, классификацию, назначение, способы использования, хранения и ухода назначение, способы использования, хранения и ухода за ними. Состояние потребительского спроса. за ними. Состояние потребительского спроса.

Умение легко вступать в контакт с людьми, выявлять их Умение легко вступать в контакт с людьми, выявлять их желания и потребности, доходчиво объяснять, наглядно желания и потребности, доходчиво объяснять, наглядно демонстрировать товар в действии. Общительность. демонстрировать товар в действии. Общительность. Энергичность. Эмоциональная устойчивость. Энергичность. Эмоциональная устойчивость. Ответственность. Организованность. Высокая Ответственность. Организованность. Высокая работоспособность и нервно-психическая устойчивость. работоспособность и нервно-психическая устойчивость.

ПевецПевец

Дворцы культуры. Телевидение. Радиостудии. Вокально-Дворцы культуры. Телевидение. Радиостудии. Вокально-инструментальные, джазовые ансамбли. Хоровые инструментальные, джазовые ансамбли. Хоровые коллективы. Образовательные учреждения (консерватории, коллективы. Образовательные учреждения (консерватории, музыкальные колледжи, вузы). Социальные организации музыкальные колледжи, вузы). Социальные организации (центры досуга и творчества). Театры. Киностудии. (центры досуга и творчества). Театры. Киностудии. Звукозаписывающие студииЗвукозаписывающие студии

Главная задача певца - передать музыкальный замысел Главная задача певца - передать музыкальный замысел композитора и поэта, донести его до слушателя посредством композитора и поэта, донести его до слушателя посредством использования различных техник пения. А также - передача использования различных техник пения. А также - передача слушателю, зрителю с использованием вокального слушателю, зрителю с использованием вокального искусства, искусства танца, актерского мастерства искусства, искусства танца, актерского мастерства эмоциональной глубины музыкального произведения. эмоциональной глубины музыкального произведения. Должен знать: историю и теорию искусства. Часто - Должен знать: историю и теорию искусства. Часто - иностранные языки.иностранные языки.Должен уметь: исполнять произведения в различных стилях, Должен уметь: исполнять произведения в различных стилях, понимать идею музыкального произведения и выражать его понимать идею музыкального произведения и выражать его образ и эмоциональную глубину, работать индивидуально и образ и эмоциональную глубину, работать индивидуально и в хоре. в хоре.

Музыкальный слух. Сильный, гибкий, красивый голос. Музыкальный слух. Сильный, гибкий, красивый голос. Артистические способности. Творческие способности. Артистические способности. Творческие способности. Сильная воля. Энергичность. Активность. Часто - Сильная воля. Энергичность. Активность. Часто - предпринимательские способности. предпринимательские способности.

Выводы:Выводы:

Все профессии важны – Все профессии важны – выбирай на вкус!выбирай на вкус!

Не забывай учитывать при Не забывай учитывать при выборе профессии выборе профессии требования её к человеку.требования её к человеку.

Используемые Используемые материалы:материалы: http://rodn-i-k.narod.ru/asb_prof.hhttp://rodn-i-k.narod.ru/asb_prof.h

tmtm - - азбука профессий и азбука профессий и специальностейспециальностей

Романова Е.С. 99 популярных Романова Е.С. 99 популярных профессий. Психологический профессий. Психологический анализ и профессиограммы. анализ и профессиограммы. СПб.: Питер, 2004 СПб.: Питер, 2004