"Se nossa intenção for modificar quem realmente somos, não teremos sucesso. Se nossa intenção for nos tornar quem essencialmente somos, não poderemos deixar de ser verdadeiros diante dos mais profundos anseios da nossa alma." Oriah Mountain Dreamer

Índice Apresentação do Centro de Formação 04 Somos parte de um contexto 05 O por que da Usina 07 A Usina quer 08 Para isso se propõe 09 E espera obter os seguintes resultados 10 Como fazer? 11 Os critérios e a pontuação 13 A comunicação 14 Os participantes 15 Os atores chaves 16 CARTA DE PRINCIPIOS 19 Carta aos usineiros e seus anjos: Integrando a Pratica com a Teoria 26

Apresentação O Centro de Formação Tratamento Comunitário no Brasil é uma iniciativa

de divulgação e multiplicação de uma nova proposta de inclusão: aintervenção social que tem a comunidade como protagonista fundamental,atuando sobre a base do modelo de Tratamento Comunitário. A equipe doCentro de Formação trabalha articulada com pessoas e organizações comfoco na sustentabilidade, em um processo coordenado e complexo, dereconhecimento de redes subjetivas e operativas, que promovam ainteração com o outro para construir uma enramada rede social queimpacte positivamente na sociedade.

Nesse sentido, reconhecemos potenciais, nos conectamos, acreditamos nadiversidade, olhamos para nossos parceiros, aprendemos com o outro egeramos conhecimento.

Somos parte deum contexto... Diversos são os problemas que atingem aos jovens no Brasil. Segundo a

Secretaria Geral da Presidência da República o país tem 48 milhões de jovenscom idade de 15 a 29 anos. Destes, 34 milhões têm entre 15 e 24 anos, sendoesta faixa etária “a parte da população brasileira atingida pelos piores índicesde desemprego, de evasão escolar, de falta de formação profissional, mortespor homicídio, envolvimento com drogas e com a criminalidade”.

Em diagnósticos comunitários realizados em zonas vulneráveis de Sorocaba,São Paulo, Teresina e Bayeux, os principais problemas identificados pelospróprios habitantes e lideres locais, se relacionam com o uso de drogas, odesemprego e a falta de espaços que ofereçam oportunidades para apopulação.

Segundo pesquisa realizada pelo instituto da Cidadania sobre o perfil da JuventudeBrasileira no final de 2003, 62% dos jovens nunca foram a um teatro, 52% nunca foram auma biblioteca sem será a da escola, 75 % nunca foram a uma exposição de fotografia,69 % nunca foram a um museu de arte, 59 % nunca foram a um show de musica.

Em relação à participação em projetos e atividades, 58 % dos jovens afirmaram quenunca participaram de atividades culturais nas praças de seu bairro ou cidade, 71 %nunca participaram de atividades esportivas gratuitas no seu bairro ou cidade, 88 %nunca participaram de projetos culturas realizados por governos ou organizações nãogovernamentais, 89 % nunca participara de centros de juventude.

Essa mesma pesquisa apontou a grande exposição dos jovens à violência: 46%afirmaram que já perderam uma pessoa próxima em morte violenta, sendo que destesjovens 38% perderam amigos, 24 % perderam primos ou primas e 20% perderam tios.

A pesquisa mencionada mostrou que os mesmos jovens que apresentaram as respostasacima, demonstraram uma vontade latente de participação e transformação já quequando perguntado se gostariam de fazer parte de espaços comunitários, de 42 a 57%dos jovens entrevistados acenaram positivamente para a possibilidade de freqüentarlocais de participação comunitária.

O porquê da usina Frente a esse contexto, a relação entre criminalidade, drogas e violência coloca as

organizações da sociedade civil, o governo e fundamentalmente a comunidade frente agrandes desafios. Entende-se que é momento de somar esforços e buscar soluções conjuntas,que considerem em todas as etapas, aos reais protagonistas, na procura de alternativasinovadoras, abrangentes e integrais.

Este projeto trará diversas oportunidades de troca de experiências e posterior multiplicaçãode boas práticas nas suas comunidades.

Entende-se que a Usina de transformação- ação comunitária contribuirá para aumentar osfatores de proteção dos jovens, já que exigirá a articulação em redes, a identificação de redessubjetivas e operativas, o desenvolvimento de habilidades e competências, a geração denovos vínculos e a visibilidade de maiores oportunidades, assim como minimizar os fatores derisco associados ao uso de drogas e desenvolvimento de ações violentas.

Nosso aporte no processo é fundamentalmente o de gerar novos elementos que contribuamcom o fortalecimento de novas condutas e sentidos de pertence, no caminho de promovermudanças de paradigmas e convidar para que as instituições e as próprias comunidadesenxerguem as oportunidades e potenciais que existem em cada jovem.

A Usina de transformação – ação comunitária surge como uma forma de promover mudançasefetivas nas suas comunidades, que se percebam pertencentes a esses espaços eprincipalmente como portadores de potencial para mudar suas realidades.

A Usina quer... Contribuir para a criação de um ambiente comunitário que promova

segurança e integração por meio do desenvolvimento pessoal e comunitário das pessoas em situação de vulnerabilidade social pelo empreendedorismo.

Criação de vínculos e articulação em redes que contribuam na melhora da qualidade de vida dos jovens e suas comunidades.

Formar atores comunitários em estratégias que potencializem suas redes e que transformem a representação social que tem de si e de suas comunidades.

Para isso se propõe... Realizar um desafio de transformação - ação comunitária como proposta

pedagógica em 5 municípios do Brasil num período de 8 semanas que visea educação e o desenvolvimento do potencial positivo de cada pessoa, taiscomo a criatividade, capacidade critica, comunicabilidade, capacidade deabstração, administração de conflitos para enfrentar coletivamente osproblemas cotidianos.

Implementar pelo menos 1 micro projeto comunitário em cada cidadecomo forma concreta de contribuir para as mudanças de representaçõessociais e paradigmas da comunidade.

Envolver os atores locais, ONG’s e poder publico em um movimentoarticulado de melhoria da qualidade de vida de pessoas, comunidades ecidade.

E espera obter os resultados... Aumento da participação de pessoas das diferentes faixas etárias nas

atividades da comunidade; Aumento da auto estima e capacidade crítica dos participantes dos

projetos; Surgimento de iniciativas de protagonismo nas comunidades; Aumento de 50% nas redes subjetivas de pelo menos 80% dos

participantes; Jovens e comunidades usufruindo dos benefícios gerados pela Usina; 1 grupo ativo formado e motivado em cada comunidade preparado para

desenvolver outras ações comunitárias;. Aumento do número de pessoas reconhecidas pelas suas capacidades e

aptidões; Comunidades com estrutura modificada e oferecendo novas alternativas

para seus moradores; Pessoas reconhecidas por serem agente de mudança na comunidade.

Como fazer? A proposta consiste na realização de um desafio de ação comunitária do

qual farão parte participantes de cinco municípios do Brasil. Ela sãoSorocaba, Votorantim e São Paulo (SP), Teresina (PI) e Bayeux (PB).

Cada etapa será de oito semanas de duração onde as equipes deeducadores pares junto à comunidade poderão desenvolver projetos nassuas comunidades que produzam impacto social e ambiental, sendoapoiados econômica e tecnicamente pela equipe do Centro de Formação eparcerias.

Os grupos participantes receberão a cada semana a tarefa indicada, oelenco de produtos esperados e os critérios de avaliação para cada etapa.

A metodologia utilizada no processo reconhece como essencial o aspectovivencial dos participantes estimulando a participação aplicada nodesenvolvimento de exercícios de simulação real, que permitam ofortalecimento das competências individuais e coletivas.

Como fazer? Em cada etapa do desafio, os grupos participantes deverão desenvolver

diferentes tarefas nas comunidades e reportar os resultadossemanalmente para o jurado.

A banca examinadora estará composta de 3 parceiros com grandeexperiência em desenvolvimento local em outras comunidades econtará com instrumentos qualitativos e quantitativos de avaliação. Osgrupos que consigam o 75 % da pontuação total no final da Usinareceberão um fundo semente para desenvolver um projeto comunitário desua escolha.

Quando a primeira etapa do desafio for completada, os participantesmobilizarão novas comunidades e serão os multiplicadores paradesenvolvê-lo em outros municípios do Brasil.

Os critérios ea pontuação... Os grupos de Usineiros receberão a cada semana junto à tarefa indicada,

um quadro com os critérios pelos quais essas tarefas serão avaliadas. Cadauma delas tem critérios qualitativos e quantitativos que o jurado avaliará.Junto ao produto final, os grupos enviarão materiais pelos quais o juradopoderá verificar o resultado do seu processo. Vale lembrar que estamosrealizando um processo baseado fundamentalmente na confiança!

A mesma tabela recebida por vocês será a que o grupo de avaliadoresusará para pontuar suas tarefas. A pontuação será de 0 a 4, no qual 0 éinsuficiente e 4 ótimo. Para obter o fundo semente o grupo terá queconseguir a pontuação mínima de 3 pontos (equivalentes a 75 %) ao finaldo desafio.

A Comunicação... Entrega de tarefas

O CFTC colocará as tarefas em um blog especialmente destinado àUsina todas as terças-feiras durante o período da manha.

Recebimento de Tarefas

O CFTC receberá as tarefas de todos os grupos todas as terças-feiras atéas 23.59 h. Na quarta feira as tarefas serão codificadas e enviadas parao jurado , qual entregará o resultado no decorrer da semana.

Pontuação

A pontuação de cada tarefa será colocada no blog na terça-feira dasemana seguinte à entrega.

Participantes

Poderão participar grupos de até 6 pessoas, nos quais deverão necessariamente estar incluídos os educadores pares que participaram de alguma formação e/ou participaram do encontro motivacional e outras pessoas da comunidade.

Os atores chaves A Usina de Transformação – Ação comunitária só será efetivamente

possível se o elenco de atores é amplo e diverso.

A realização do SIDIES (Sistema Diagnóstico Estratégico) nas comunidadescontribuirá muito significativamente com esse processo, mas a procura,sensibilização e articulação dos atores deve ser constante e as relações evínculos sempre fortalecidos.

É bom lembrar!

Todos os atores da comunidade têm um papel fundamental!

• Serão os responsáveis diretos por realizar e operacionalizar as atividades propostas na Usina

Usineiros

• Serão os técnicos e educadores que passaram por processos de formação do Centro de Formação e os quais facilitarão as sessões de aprendizagem e discussão teórica dos temas junto com os usineiros e a comunidade. Serão o apoio permanente dos educadores pares.

Anjos

• Co- realização e implementação da Usina

Organizações de referencia dos usineiros

• Responsável pelo envio das tarefas, acompanhamento e apoio ás equipes de usineiros.

Centro de Formação Tratamento Comunitário

• Os Usineiros de diferentes municípios poderão estar intimamente relacionados com os colegas da Usina, pudendo realizar ações de cooperação entre elas, tendo que realizar SEMPRE as atividades separadamente.

Organizações participantes na Usina

• Os membros dos jurados terão a responsabilidade de pontuar cada tarefa segundo os critérios e casso seja possível enviar comentários ao respeito do trabalho dos usineiros!

Banca de Jurados

• Divulgação e destaque das ações correspondentes à Usina contribuindo para gerar mudanças da percepção da comunidade no próprio entorno e a nível local e regional, promovendo e divulgando seu papel de protagonismo e espírito transformador. .

Meios de comunicação

• Os lideres comunitários identificados em instancias previas serão peças fundamentais para a efetivação da Usina, contribuindo com os Usineiros na realização das atividades e fazendo o nexo entre todos os atores da comunidade.

Lideres comunitários

• Contribuição nas tarefas específicas, empréstimo de infraestruturas, apóio técnico, contribuição para a promoção e divulgação das atividades entre seus beneficiários e outras redes locais e regionais

Organizações/ Instituições da Sociedade Civil

• Inclusão do projeto nas diferentes instancias de discussão, fundamentalmente às que competem ao desenvolvimento local e juventude. Participação de representantes nas atividades realizadas pelos Usineiros. Apoio com infraestrutura, divulgação e equipamentos e técnica para desenvolver as tarefas.

Instâncias Governamentais

• Apoio na divulgação das atividades, apoio técnico, envolvimento e participação na organização das atividades.

Parceiros locais: comerciantes, professores, lojistas, esportistas, etc

Carta de Princípios

A Carta de princípios é a bússola que orientará a ação dosusineiros e a qual poderão sempre recorrer, seja paraorientar a ação individual ou coletiva, para dividir comoutros, para melhorá-la ou para iluminar o caminho.

Façam dela um instrumento de apoio e animem-se aexperimentá-los!

1- Fortalecimento das habilidades e competências Ao nascer cada um traz um conjunto de características individuas que o

fazem diferente dos outros. Algumas herdadas de nossos antepassados,outras que adquirimos na convivência com outras pessoas e com ocontexto e durante o nosso desenvolvimento. É muito importante valorizá-las e colocá-las a disposição do coletivo, pois assim se fortalecem e revalorizam. Algumas habilidades muito importantes que desenvolverãoneste caminho serão as de respeitar as identidades e as diferenças, utilizara linguagem de forma expressiva e correta; inter-relacionar pensamentos,idéias e conceitos; desenvolver o pensamento crítico e flexível; adquirir,avaliar e transmitir informações; desenvolver a criatividade e saberconviver com o seu grupo entre outras que vocês poderão constatar!

2-Estimulo e motivação Estar estimulados e motivados com uma causa comum é o que faz as

transformações acontecer. É a emoção a força que impulsiona para opróximo passo, para o próximo movimento por isso as escolhas feitas temque fazer seu coração bater. A motivação nos coloca inteiros em direção aum objetivo, contribui para nos manter centrados no foco, e assim oresultado não pode ser outro a não ser o sucesso e a conquista.

Alimentem a motivação, busquem estímulos no trabalho de cada dia, poiseles os ajudarão a se manter firmes, determinados e fundamentalmentede olho no futuro. Uma equipe motivada contagia o seu entorno gerandoaliados e mais sonhadores, novos transformadores que vão à ação!

3- Cooperação eArticulação em redes O trabalho em equipe é o pilar fundamental para desenvolver ações

comunitárias e além de tolerância, paciência, atitude positiva éindispensável a cooperação entre os membros e fora dele. Cooperação quese faz com os participantes da sua equipe, mas também com a comunidadena qual se atua, com os lideres e instituições com os quais articula, semprecom vista num objetivo comum.

Estabelecemos redes desde que nos relacionamos com outros, e essarelação deve ser não hierárquica e sim colaborativa e horizontal, numconstante fortalecimento de vínculos e relações que facilitam a convivênciaem harmonia e a superação dos obstáculos.

4-Persistência e Confiança: Ambas são virtudes que precisam ser bem exercitadas no dia a dia, quando

se tem uma idéia e quando se trabalha em equipe. Ser firmes e constantesquando temos um pensamento e o suficientemente coerentes econsistentes para fazer com que ele passe a ser coletivo, é um trabalhoárduo e que precisa de muita convicção.

A persistência fortalece a vontade e a atitude das pessoas, a confiança lhespermite sonhar e ver o caminho das possibilidades junto com outros nosquais acreditamos e nos sentimos em segurança. Não importa quantosobstáculos se apresentem no caminho, se o grupo tem a certeza damudança que quer. Quando as dificuldades pareçam maiores que seusganhos, imagine o seu objetivo cumprido e sinta a emoção da conquistacomo se ela já tivesse acontecido... é um ótimo impulso para continuar!

5- Respeito à diversidade Muitas pessoas trabalhando juntas, sonhos que compartiram e outros que

não, conflitos que surgirão, interesses diferentes, tudo isso é parte daconvivência e do trabalho em equipe, mas se estamos de olho nofuturo...nada disso pode desanimar o grupo.

A diversidade é rica por se mesma e quando compreendida traz ao grupoum diferencial sem igual! Discussões devem ser dadas, pontos de vistadevem ser colocados. Opiniões bem argumentadas, escuta ativa e aberturacontribuem para que o grupo seja, além de tudo, coeso e respeitoso. Émuito importante aprender com as diferentes experiências e opiniõesapresentadas, manter o foco nos objetivos e nas relações, promover umambiente multicultural e incentivar ativamente a contribuição de cadaindividuo dentro do grupo.

6 - Coragem e Empreendedorismo: Se você está frente a esta carta de princípios e chegou até aqui se

considere um corajoso e um escolhido. Escolhido por ser umempreendedor, uma pessoa que quer produzir mudanças, que assumiutrabalhar junto com outros por e com objetivos maiores.

Você está assumindo uma grande responsabilidade: a de atuar paratransformar e para isso precisará entrar em contato permanente com a suainiciativa, coragem, decisão, respeito com a sua comunidade e muitacapacidade de organização! Para ser um empreendedor é preciso muitadeterminação, consciência e ter, indiscutivelmente, um olhar diferentesobre o mundo, tomar decisões acertadas, explorar novos conhecimentos,conectar novas pessoas, valorizar experiências, e dar passos importantesno presente rumo ao futuro.

Carta aosusineiros e seus anjos: Integrando a Prática com a Teoria

Aos usineiros e seus anjos... Durante o processo do desafio é importante que alguns conceitos sejam

interiorizados pelos componentes da comunidade. São eles:Representações Sociais, Normal e Patológico, Minorias Ativas, Redes,Comunidade, Investigação na Ação, Diagnóstico, Vulnerabilidades epotencialidades.

Estes temas foram amplamente discutidos com os educadores pares e ostécnicos das instituições de referência durante o processo de formação. Asequipes deverão buscar formas de, durante as 8 semanas vivenciarem coma comunidades estes conceitos e trabalharem com elas os mesmos. Ostemas poderão ser abordados todos em uma semana, cada semana umdeles, dois a cada duas tarefas, não importa a modalidade, o importante eque ao final das 8 semanas tenha existido um processo de formaçãocomunitária relativa a estes temas. Eles podem surgir na produção dastarefas, em momentos de discussão ou em espaços específicos.

No final da Usina, gostaríamos que cada equipe nos apresentasse oresultado deste processo formativo que nos ajude a comprovar que estacomunidade não somente esta apta para desenvolver ações de TratamentoComunitário, como também conhece alguns de seus conceitos.

Este último item será avaliado pela equipe do Centro de Formação e porassessores externos.

Bom Trabalho e bom divertimento!