Upload
paeivi-jaevaejae
View
198
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
Sisältö
Miksi?
BIM nykytila
BIM koulutuksen tarve
Englannin toimintatapa
BIM koulutuksen sisältö
bSF koulutustoimialaryhmä
Kokoonpano
Tavoitteet
Hankkeet
Toimenpiteitä
Yhteenveto
Päivi Jäväjä 2 3.10.2014
Avainkysymyksiä:
Miksi BIM?
Mitä hyötyä?
Mitä sillä saavutetaan?
Riittävä syy ei ole se, että kaikki muutkin käyttävät!
Päivi Jäväjä 3 3.10.2014
Tietomallintamisen hyötyjä kirjallisuuden esittäminä hankkeesta saadaan yksityiskohtaista
tietoa , joka parantaa päätöksentekoa ja
jolla voidaan vähentää muutoskustannuksia
kustannustieto auttaa arvioimaan varhain
taloudell ista kannattavuutta.
tulevan rakennuksen toiminnallisuuteen ja
laatuun voidaan vaikuttaa jo varhaisessa
suunnitteluvaiheessa.
auttaa arvioimaan rakennuksen elinkaaren
aikaisia kustannuksia ja ekologisuutta.
suunnitteli jat voivat tehdä keskenään
yhteistyötä aikaisemmassa vaiheessa.
yhtenä hyötynä esitetään t ietomall intamisen
havainnollisuutta .
selkeyttää suunnitteluratkaisuja ja niistä
kommunikoimista suunnitteli jo iden kesken.
visuaalisuudesta todetaan olevan hyötyä
myös asiakkaalle .
kolmiulotteinen visualisoint i helpottaa
tarjottujen suunnitteluratkaisujen
ymmärtämistä.
suunnitteluvirheisiin voidaan puuttua
aikaisemmassa vaiheessa.
suunnitelmien laadun parantuminen
mainitaan monesti t ietomall intamisen
hyödyistä kerrottaessa.
siitä saatavat määrätiedot.
vähentää muutoksista syntyviä geometria-
tai sijoitteluvirheitä.
tehtävät muutokset ovat täsmällisiä ja
päivit tyvät reaaliaikaisest i joka näkymään.
suunnitelmamuutokset voidaan tarkistaa
nopeasti törmäystarkastelulla tai
visuaal isest i kaikki suunnitelmat
yhdistävästä yhdistelmämallista.
voidaan tarkastella ti lojen sijaintia
toisi insa nähden ja tehdä analyyseja
ti lojen toimivuudesta .
rakennusvaiheessa objekt it ietoja voidaan
hyödyntää esimerkiksi valmisosien
ti laamisessa.
merkit tävänä etuna mainitaan sen
mahdoll istama energia-analyysien teko jo
hankkeen varhaisessa
suunnitteluvaiheessa.
talotekniikkasuunnittelussa mahdoll istaa
dynaamisten simulaatioiden luomisen ja
helpottaa simulaatiolaskelmia .
voidaan tarkastella rakennuksen
olosuhteiden muutoksia eri lämpötiloissa.
myös työmaan toteutuksessa kuten
rakentamisaikataulun suunnittelussa ja
työturvallisuuden parantamisessa
työmaasta on mahdollista luoda myös
simulaatio , joka näyttää rakennuksen
toteuttamisen vaiheet
Jenni Korpela: Diplomityö -
TIETOMALLINTAMISEN HYÖDYT JA
HAASTEET RAKENNUSHANKKEEN ERI
OSAPUOLTEN NÄKÖKULMASTA, 2011.
Päivi Jäväjä 4 3.10.2014
BIM nykytila
BIM kysely huhtikuussa 2013 (buildingSmart,
Rakennustieto):
BIMin käyttö nähdään väistämättömänä
BIM yleistyy rakennushankkeissa, ja sille
tapahtuu sama, kuin cad-suunnittelulle 90-
luvulla: tietyn ajan kuluttua ei muuta menetelmää enää
käytetä.
Päivi Jäväjä 5 3.10.2014
BIM koulutuksen tarve – osaamispula:
Päivi Jäväjä 7 3.10.2014
RT:n verkkohaastatteluun osallistui lähes 1000 henkilöä. Sininen kuvaa vastausten määrää ja vihreä asian arvioitua tärkeyttä kehityskohteena.
Koulutus lyhentää oppimiskäyrää
Rakennusalan odotukset ja näkemykset BIMin
käyttöönotosta lähitulevaisuudessa merkitsevät kasvavaa
koulutustarvetta
Koulutus on nopein tapa ottaa tietomalli käyttöön
projekteissa ja yrityksissä
Oppilaitosten peruskoulutuksen tuloksena yritykset voivat
rekrytoida osaavia BIM tekijöitä
Yritysten henkilöstön osaamista nopeutetaan erilaisten
täydennyskoulutusten avulla
Toivottuja koulutussisältöjä: BIM perusteet, BIM ohjeet ja
–määräykset, BIM-teknologia, BIM-prosessi ja integrointi,
BIM case projektit ja niiden antamat opetukset
Päivi Jäväjä 8 3.10.2014
Päivi Jäväjä 10 3.10.2014
Englannin toimintatapa
The Government has mandated that all construction companies tendering for Government work should achieve level 2 BIM by 2016.
http://www.bimtaskgroup.org/
Päivi Jäväjä 12 3.10.2014
Yritysyhteistyö
Tutkimushankkeet
Osaaminen lisääntyy
Koulutussisältöä yhteistyöllä
CIFEn mukaan
bSF koulutuksen toimialaryhmä
Perustettu marraskuussa 2013
Kokoonpano: ohjausryhmä ja laajennettu koulutusryhmä
Ohjausryhmän jäsenet edustavat yliopistoja,
ammattikorkeakouluja ja rakennusteollisuuden
koulutusyksikköä: Aalto yliopisto, TTY, Oulun yliopisto, AaltoPro, Metropolia AMK,
Saimaan AMK, Savonia AMK, Rateko
Laajennetussa koulutusryhmässä lisäksi alan yrityksiä
(ohjelmistotaloja, konsultteja ja urakoitsijoita)
Kaikki kiinnostuneet buildingSmartin jäsenet ovat
tervetulleita mukaan toimintaan
Päivi Jäväjä 14 3.10.2014
bSF koulutuksen toimialaryhmän tavoitteet
Kehittää talon- ja infrarakentamisen tietomallikoulutusta ja
tutkimusta puolueettomasti ja laaja-alaisesti eri oppilaitosten ja
rakennusalan toimijoiden kanssa yhdessä
Edistää tietomalliopetusta Suomessa
Luoda yhdenmukaiset sisällöt tietomalliopetukseen ja
mahdollisiin tutkintoihin siihen liittyen
Luoda minimi-koulutusvaatimukset per koulutustaso
Tuottaa YTV2012 ja YIV2014 vaatimuksiin perustuvaa
oppimateriaalia
Antaa valmistuville rakennusalan ammattilaisille paremmat
valmiudet tietomallin hyödyntämiseen
Seurata ja olla mukana kansainvälisessä tietomallinnuksen
kehityksessä
Edesauttaa BIM koulutusvientiä
Päivi Jäväjä 15 3.10.2014
buildingSmart koulutuksen toimialaryhmä
Päivi Jäväjä 16 3.10.2014
Hankkeita: YTV2012 ja YIV2014 vaatimuksiin perustuvan
opetusmateriaalin kirjoittaminen ja tuottaminen
verkko-oppimisympäristö, e-kirja
INTOKE-hanke ht tp : / /www. in f rab im. f i / in toke - in f ra -a lan- t ie tomal l iosaamisen-kehi t taminen/
EAKR-rahoitteinen infraBIM-hanke
Infran Tietomalli Osaamisen KEhittäminen
Metropolia AMK, Turku AMK, Saimaan AMK, Hämeen AMK
BIM-täydennyskoulutukset (Metropolia AMK) http://www.metropolia.f i/koulutukset/taydennyskoulutus/tekniikka/
BIM-työvoimakoulutus (AaltoPRO) http://www.aaltopro.f i/ohjelma/bim-tietomallintamisen-prosessit-ja-yleiset-
vaatimukset-rakennushankkeissa-fec
BIM-koulutustarvekartoitukset yrityksissä
Päivi Jäväjä 18 3.10.2014
BIM Metropoliassa BIM on Metropolian rakennustekniikan strateginen fokusalue.
BIM opetuksen välineenä
Suunnittelu
Mekaniikka ja statiikka
Rakennesuunnittelu, analyysit
Tuotanto ja projektinhallinta
Johtaminen
Määrälaskenta
Kustannuslaskenta
Aikataulutus
Tuotannon ohjaus ja simulointi
Työturvallisuus
Elinkaari
Kiinteistönhallinta
Energiatehokkuus
Elinkaariteknologiat
BIM opetuksen kohteena
Rakentamisen prosessi ja uudet toimintatavat
Teknologia: ohjelmistot ja niiden hyödyntäminen
Asiakaslähtöisyys: Eri osapuolten tarpeet ja viestintä
Lopputuotteen laatu
BIM opiskelijaprojektit
• Yhteistyöprojektit yritysten kanssa NCC
• BIM kummit (Tekla, Skanska, WSP)
• Työmaavierailut, vierailijaluennoitsijat
• Projekti- ja insinöörityöt yrityksissä
Opettajien koulutus
• OpeBIM – koulutus ammattiaineiden opettajille 5 op palautteet ja tulokset julkaistiin tutkimusartikkelissa CIB W78 2014
BIM koulutusyhteistyö
• InfraBIM-koulutusryhmä
• BIMsalaBIM-Rateko
• INTOKE (tulossa) 4 AMKia – Saimia, Turku, HAMK, Metropolia
• InfraBIM oppisopimustyyppinen koulutus 4 oppilaitosta – Aalto, Oulun yo, TAMK, TTY, Metropolia
• bSF –koulutuksen toimialaryhmä
BIM tutkimus
• PRE-hankkeessa BIMCity työpaketti 2010-2013
TULOSSA 2015:
CAVE-3D virtuaalilaboratorio opetuskäyttöön
Virtuaaliympäristössä katseltavat mallit ovat 1:1 mittakaavassa, mikä helpottaa ymmärtämistä
Simulaatiot, peliympäristöt
Yhteistyön, solmutyöskentelyn ja vuorovaikutuksen opiskelu
BIM Saimaan AMK:ssa :
Uusissa opetussuunnitelmissa lisätty BIMin osuutta BIM-erikoisopintojaksot
BIM osaksi ammattiaineiden opetusta
Ohjelmistotarjonta kattavaksi
BIM-portaali opiskelijoiden itseopiskelun tueksi
Kehityshankkeet sekä talonrakennuksen että
infrarakentamisen alueelta
Tietomallistudio
Mobiililaitteet
Tietomalliassistentit
Opinnäyte- ja projektityöt yrityksiin
Päivi Jäväjä 19 3.10.2014
Tietomallikoulutus kaikille kouluasteille
ja täydennyskoulutukseen
Toinen aste – ammattioppilaitokset
Ammattikorkeakoulut – Rakennusmestarit
Rakennusinsinöörit; suunnittelu ja tuotanto
Rakennusarkkitehdit
YAMK-rakennusinsinöörit
Teknilliset korkeakoulut – Diplomi-insinöörit
Yritysten henkilökunta Oppisopimustyyppinen koulutus korkeakoulutetuille
Erikoistumisopinnot ja täydennyskoulutukset
Päivi Jäväjä 20 3.10.2014
Yhteenveto
BIM-koulutustarve kasvaa nopeasti
bSF-koulutuksen toimialaryhmä vastaa
haasteeseen
Toiminta yhteistyössä bSF muiden
toimialaryhmien kanssa (infra, suunnittelu,
tilaajat, talotekniikka, kaupunkisuunnittelu)
BIM-koulutuksen tason minimivaatimukset
BIM-opetussuunnitelmalausunnot
BIM-osaamisen tunnistaminen
BIM-master –koulutus/ BIM – YAMK
Päivi Jäväjä 24 3.10.2014