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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONALDIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO
MAESTRÍA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA
Blogs
MAESTRÍA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA
Asignatura: Formación de Competencias Tecnológicas
Autoras: Agraz Sylmy 10.384.748Garcia Flor Elena 8.860.486Parra Imarú 16.789.547
Tarea: Los Blogs
Fecha de Entrega: Sábado 16 Noviembre 2012
Sección: Única
MAESTRÍA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA
Un blog es una página Web que contiene artículos recopilados cronológicamente. En ellos los lectores pueden escribir sus comentarios, de forma que es posible establecer una especie de diálogo. Esos comentarios quedan escritos en la Web en el orden en que van llegando. El uso o temática es muy variado. Se conocen también con el nombre de bitácoras. En la mayoría de los editores los artículos se ordenan desde el más nuevo al más viejo, es decir, los que se van escribiendo aparecen en el tope de la página.
Cuarta Jornada de Informática Educativa 2008
MAESTRÍA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA
Es un blog que se ha destinado al uso educativo. Los docentes
hemos ido experimentando diferentes formas de utilizar los
blogs en el ámbito educativo y creemos que lo hemos logrado
sin duda. Aquí tienen un buen listado de ejemplos de edublogs.
En esta página encontrarán algunos ejemplos de edublogs que
les pueden resultar interesantes.
Cuarta Jornada de Informática Educativa 2008
EDUBLOG
Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos
educativos. Por ejemplo, para estimular a los alumnos
en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar,
visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La
creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los
docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis,
ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en
los temas que tratan.
VENTAJAS EDUCATIVAS
MAESTRÍA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA
MAESTRÍA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA
Las TIC se han convertido en un elemento básico de impulso y desarrollo de la
denominada sociedad del conocimiento. Sirven como medio de información, como
escenarios y como fuente de motivación extrínseca para los estudiantes.
Ahora bien estas tecnologías de la información y de la comunicación traen consigo
el uso de herramientas Web, llamados Blog, estos podríamos definirlos tal como lo
define la enciclopedia electrónica wikipedia en bitácoras, estos son sitios Web
periódicamente actualizados que recopilan cronológicamente textos o artículos de
uno o varios autores, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar
publicado lo que crea pertinente. El término bitácora, en referencia a los antiguos
cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor
escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en Internet en
línea.
MAESTRÍA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA
Los trabajos colaborativos se han venido posicionando como una buena
estrategia educativa. Sin embargo, esta metodología tiene el
inconveniente de requerir casi siempre la confluencia de los integrantes
del grupo en un mismo espacio. Con los Blogs se supera esa dificultad
pues ofrecen un espacio virtual, independiente del sitio físico en el que se
encuentren, donde pueden combinarse dependiendo de la actividad o
proyecto de clase: Blogs generados entre docentes y alumnos y Blogs
creados solo por estudiantes. Esto posibilita al docente, actuando de
facilitador del aprendizaje, guiar constantemente a los estudiantes. Al
respecto, se puede aprovechar otra de las tecnologías asociadas con la
Web 2.0: la sindicación de contenidos o RSS.
MAESTRÍA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA
Esta herramienta es necesaria para facilitar la comprensión
de los docentes para incorporar estas tecnologías
informáticas en sus actividades de aprendizaje, serán de
utilidad y trascendencia. En ocasiones se necesita que los
más expertos, reinterpreten los datos técnicos a un lenguaje
más cercano al docente para romper el paradigma de ser
inmigrantes informáticos. Permite ser más creativo a la hora
de enseñar pues el aprendizaje es más dinámico y hay una
interacción lo cual facilita ese aprendizaje en nuestros niños
y niñas.
MAESTRÍA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA
Tecnologías y Educación: Tecnólogas
Es un espacio en la Red que intenta generar Reflexión Critica en cuanto a la praxis donde confluye las tecnologías, la educación en un binomio que como tecnólogas hacemos posible en propuestas que desarrollen innovaciones educativas mediadas por herramientas y aplicaciones tecnológicas, es la iniciativa de tres mujeres emprendedoras y participantes de la Maestría en Tecnología Educativa de la Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas
http://tecnologasenlinea.blogspot.com/
MAESTRÍA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA
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Tecnologías y Educación: Tecnólogas
Además este espacio nos permitirá interactuar con homólogos, que desde el compartir las experiencias podamos aprender y hacer ejercicios de nuevas posibilidades, aportando al avance del desarrollo de nuevos elementos que nutran los procesos educativos facilitados por aplicaciones tecnológicas que democraticen el aprendizaje y lo acerquen a todos y todas.
http://tecnologasenlinea.blogspot.com/
MAESTRÍA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA
Tecnologías y Educación: Tecnólogas
Los invitamos a que nos visiten e interactuemos en nuestro espacio
http://tecnologasenlinea.blogspot.com/
