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4-1 進進進進進 進 進進進進 ( 進進進進 ) http://junior.globalkc.ne t http://www.globalkc.net Student’s Guide to Formative Assessment and Learning Portfolio

Formative Assessment (Student)

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進展性評估 及 學習檔案 ( 學生指引 )

http://junior.globalkc.net

http://www.globalkc.net

Student’s Guide to Formative Assessment and Learning Portfolio

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甚麼是進展性評估 ?

學生開始研習

學生完成研習

總結性評估進展性評估 進展性評估

• 在研習期間檢討研習成效

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甚麼是進展性評估 ?目的 1. 檢討學生研習成效與教學目標的差距

2. 檢討教師教學策略成效3. 提高教學成效

重點 • 了解學生研習歷程及認知改變• 不是給學生打分數

結果 • 給學生、家長及教師回饋• 教師可能需要調整教學方法

方法 使用 KC 的學習檔案

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如何做進展性評估 ?

教師在 KC 設定評估焦點

學生在 KC 回答評估焦點

教師閱讀學生回應

教 師 回 饋 學 生

例如 : 你能分析找到的資料

回答方式 :1. 直接文字回答2. 選自己輸入過的 KC 筆記3. 上載補充資料

在 KC 裡閱讀

1. 教師在 KC 裡寫評語2. 教師在班上回饋學生3. 學生在 KC 裡閱讀評語

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為什麼使用學習檔案 ?

• 作為學生學習歷程的記錄• 供學生、家長及教師參考

回答方式 目的 1. 直接文字回答 解釋自己如何達到評估焦點2. 選自己輸入過

的 KC 筆記為自己達到評估焦點提供證據

3. 上載補充資料 為自己達到評估焦點提供證據 或補充資料

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如何使用學習檔案 ?

2. 按要進入的學習檔案

當老師給予評語後,會顯示評語的日期,在學習檔案上亦會看見老師寫的評語 ( 本報表最後一頁列出了例子 )

1. 點擊「學習檔案」

4-7

如何使用學習檔案 ?

1. 閱讀評估焦點

2. 用文字回答此評估焦點( 解釋自己如何達到評估焦點 )

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如何使用學習檔案 ?

3. 選自己輸入過的 KC 筆記( 為自己達到評估焦點提供證據 )

4. 填寫選此筆記的原因

5. 其他證據或補充資料( 為自己達到評估焦點提供證據 )例如 : 圖像、個人筆記、問卷…

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選擇筆記及填寫原因

1. 選自己輸入過的 KC 筆記

3. 填寫原因

2. 選有關的筆記

4. 儲存

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選擇上載其他有關資料

1. 其他證據或補充資料

2. 瀏覽要上載資料 ( 圖像 jpg 、 Word 、 PowerPoint 、 Excel 、 pdf, wmv 等

3. 填寫原因4. 儲

4-11

完成你的學習檔案

完成所有的問題後,按「儲存」來儲存所輸入的資料 !

4-12

如何修改學習檔案 ?1. 選擇已填寫的學習檔案 填寫學習檔案日期

教師是否已給評語( 顯示評語日期 )

4-13

如何修改學習檔案 ?

在此修改內容

修改或刪除已上載的檔案新增補充資料

按來修改有關筆記

4-14

查閱教師評語

在此看到當老師評語