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en matematica es muy comun los consursos matematicos, pero sabemos que estas actividades son excluuyentes, que tal una feria mateamitca....tenemos muchas actividades realizadas en clase que podemos mostrar verdad?
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LA FERIA MATEMÁTICA: PROGRAMACIÓN, ORGANIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS MATEMÁTICOS.
Juan Neil Mendoza Nolobre
Santillana S. A.
FUNDAMENTACIÓN
Difundir y promover la matemática como parte del conocimiento científico, como ciencia que crece y se desarrolla y que requiere de creatividad y participación de la comunidad.
OBJETIVOS
Estimular y difundir el estudio de la matemática. Fomentar el trabajo en equipo. Propiciar la sana competencia, el compañerismo
y la amistad.
PROGRAMACIÓN
La feria se debe programar de acuerdo con el calendario escolar, de modo que garantice la participación de la comunidad local, con el propósito de cumplir con la difusión y popularización de las matemáticas.
LA ORGANIZACIÓN Por comisiones
TIPOS DE PROYECTOS (POR CATEGORIAS)
Programas aplicados a la matemáticas(Uso de winplot, wingeo, cabri, etc.)
La tabla siguiente muestra algunos valores para la función de base ½ : y = f(x) = (1/2)x
La función exponencial de base ½
x -3 -2 -1 0 1 2 3
f(x) 8 4 2 1 1/2 1/4 1/8
TIPOS DE PROYECTOS (POR CATEGORIAS)
Figuras geométricas
(Fractales, construcción de sólidos, topografía,, etc.)
Fractales en la naturaleza
SÓLIDOS
Si te gusta el popcorn,
¿Cuál comprarías?
???
Piensa en esto!
Toma dos hojas idénticas de papel A 4. Enrolla una hoja en un cilindro corto y la otra en un cilindro largo. Colócalas en una superficie plana. ¿Cuál contiene más que la otra?
TIPOS DE PROYECTOS (POR CATEGORIAS) Juegos matemáticos
(Juegos de estrategias, juegos numéricos, juegos de azar y probabilidades, olimpiadas de calculo, etc.)
Inventar un juego que permita la operatoria con fracciones.
El juego, suma 100
SUMAS SUBIENDO Y BAJANDO
La matemática también puede verse, tocarse … y a veces comerse.
REPRESENTACIÓN BINARIA
TIPOS DE PROYECTOS (POR CATEGORIAS)
Exposiciones, cuentos, magia, poesía, teatro y fotografía, todo ello visto desde la perspectiva de las matemáticas.
Cuento : Crear un cuento o una poesía que incluya tres operatoria con fracciones.
Danza: Crear una coreografías de baile que involucre figuras geométricas.
Exposición: Proyecto de aprendizaje “Calculando alturas”
EL TEATRO
Una aproximación al teatro matemático puede consistir en escenificar la historia real de algún matemático concreto (Galois, Euler, Descartes, entre otros) o de algún descubrimiento importante en ésta ciencia.
¿QUIENES PARTICIPAN?
Los estudiantes, los padres, los docentes y la comunidad en general.
¿CÓMO EXPONEN SU PROYECTO?
Todo proyecto debe ser expuesto en forma oral y escrita.
ESCENARIOS (POR NIVELES)
Nivel primariaNivel 1: Primero y segundo gradoNivel 2: Tercero y cuarto gradoNivel 3: Quinto y sexto grado
Nivel secundariaNivel 1: Primero y segundo gradoNivel 2: Tercero y cuarto gradoNivel 3: Quinto grado
LA EVALUACIÓN Y PREMIACIÓN
La evaluación estará a cargo del jurado calificador, de preferencia externo.
LA INVITACIÓN Toda feria debe invitar a sus participantes de modo
que se sientan motivados a participar.
PROYECCIONES
Lograr que todos los productos obtenidos pasen a constituirse en material de consulta de la biblioteca del colegio.
FIN
LA EVALUACIÓN POR EL ÁREA DE MATEMÁTICA
PROCESO Lista de Chequeo de Actividades Observación Espontánea
PRODUCTO Borradores y trabajos terminados Exposición a la comunidad Escolar Exposición
PARTICIPANTES Autoevaluación Coevaluación
