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Design Studio 08. equipo:integrantes:Prof: Hector Torres
Rodrigo Sainz Ramiro Torres Marisol Reyer Hernan CorvalanRAAZ Ambar Torres
niñosclase social
C2 C3
niños se adaptan facil"enceñanza" por estar en
proceso de formaciòn.(educandolos)
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Rodrigo Sainz Ramiro Torres Marisol Reyer Hernan CorvalanRAAZ Ambar Torres
integraciòn pasivadel producto
a los niños
influenciablespor el entorno
comunicacionaly personajes de
admiraciòn.(TV,
personajes infantiles
profesoras,etc)
Para no seruna
autoridadque mande a
la fuerza
crear concienciaparticipativa e
interactica,comenzar desde
la infancia (plantarpara sembrar)
hacer el veraneo(expuesto al sol) sea
algo entretenido pero ala vez seguro.
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Rodrigo Sainz Ramiro Torres Marisol Reyer Hernan CorvalanRAAZ Ambar Torres
pueden tener porconcecuencia un mayor
riesgo
Niños C2 C3 cuentan condinero para ir a vacacionar:
nieve, playa, campo.
existe recursos para tenerpaseos recreativos, tanto
como, para comprar cuidadosespeciales.
Producto
utilizar en un futuro productotendencias del momento
a la mayoria de los niños, lavestimenta que utiliza le
importa
hacer màs facil su propagaciòn"papà comprame" o"quiero uno de esos"
porque todos lo tienen( lo vendan en el mall o
sea de propagaciòngratuita por el estado)
contacto
con
otros
niños
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Rodrigo Sainz Ramiro Torres Marisol Reyer Hernan CorvalanRAAZ Ambar Torres
Lugar: Colegio Rosario Concha. (semi subencionado)
Grupo: Alumnos de 1ro, 2do y 3ro bàsico (entre 6 y 8 años).
Situaciòn: Salida de clases 2:00Horario de recreo 3:15 a 3:45.
Objetivo: Observar su reacciones e interacciòn librementesinestìmulos externos.
Prueba de observaciòn
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Interacciòn
La mayoría del grupo haceactividad (juega a la pelota)Del grupo solo participan 6
mujeres (violencia del juego)
Grupos se apartan
Un grupo seabstiene de
cualquieractividad y se
queda en lasala
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Interacciòn
Ante el mandato de ingresara la sala de clases un grupo
considerable de niños correnhacia el lado contrario
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Reacciòn
La mayoría de niños haciendoalguna actividad se mantienen
al sol
Comparten su colación al solConversan
Van a comprar
Son observados constantementepor la profesora
No hay protección solar ademásde su ropa
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Rodrigo Sainz Ramiro Torres Marisol Reyer Hernan CorvalanRAAZ Ambar Torres
ReacciònAlgunos niños (de los gruposapartados) se mantienen la
sombra.
Comparten su colación a lasombra
Conversan.
Ante la sensación de calor sealejan se la zona de juego y
se hidratan.
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ConclusionesSe observa y se deduce
Actividad física esta directamente ligada al sol.
Ante la sensación de calor la solución para los niños es hidratarse.
Subdivisión de grupos según actividad física e integración.
Integración femenina a juegos de impacto.
Se comprueban datos de las encuestasExistencia de un grupo q no se interrelaciona con el resto.
Porcentajes de actividad física en los niños.
Niveles de gusto por la imposición (alto porcentaje)
No hay conciencia a de protección solar.