PROJETO VARIAÇÃO LINGUISTICA (REGIONALISMO)

PEDRO DANILO FAORO

ESCOLA MUNICIPAL MIRAGUAÍ

projeto variação lingüística(Regionalismo)

Pedro Danilo Faoro

Escola Municipal Miraguaí

Introdução

O presente projeto tem o objetivo de pesquisar a diversidade

lingüística existente na sala de aula, na escola, na comunidade

como meio de interação entre os alunos e a linguagem padrão

da língua portuguesa. este projeto além de investigar pretende

trabalhar as diferenças da língua portuguesa no sentido de

integrar o aluno ao discurso do mundo globalizado, mas

respeitando suas características orais adquiridas pelo aluno

antes de chegar na escola.

Justificativa

Os alunos da escola Miraguaí onde está sendo

desenvolvido este projeto na sua maioria são oriundo de

regiões do sul do pais, mas conta também com muitos alunos

cujos pais nasceram no norte, nordeste, sudeste e centro

oeste do brasil, por isso os professores tem uma tarefa muito

importante e tem que dispensar muitas vezes cuidados

especiais para manter a clientela motivada a fim de evitar o

fracasso escolar.

Nessa perspectiva há a necessidade de trabalhar essa

variação e pesquisá-la na internet usando o laboratório em

aulas previamente elaboradas e modo a levar o aluno a

construção do seu próprio discurso respeitando as diferenças

regionais e suas peculiaridades de modo que quando expor

suas ideias possa fazer de modo claro e preciso

Objetivo Geral:

Pesquisar a diversidade lingüística existente na sala de

aula e elaborar uma proposta de atuação docente que leve em

conta as diferenças existentes na comunidade e no contexto

escolar e compará-la com as outras regiões e estados

brasileiros.

Objetivos específicos:

Identificar a variação lingüística existente na sala aula.

Pesquisar as variações regionais para comparar com a

realidade da escola e comunidade da Agrovila Miraguaí.

verificar como os professores estão trabalhando com as

diferenças na linguagem oral.

Metodologia

A metodologia a ser usada será pesquisa com alunos e

professores da escola, entrevista com pessoas da comunidade e

pesquisas na internet no laboratório de informática fazer

levantamento das variações encontras na comunidade e depois

pesquisar nos computadores do laboratório para comparar as

diferenças na linguagem oral.

A pesquisa se desenvolverá na escola apenas no turno

matutino contemplando as turmas da 5ª, 6ª,7ª e 8ª séries e a

pesquisa com a comunidade será realizada no conta turno.

Avaliação

A avaliação será feita pelo processo considerando a

quantidade e qualidade da pesquisa levando em conta os

resultados alcançados no que se refere o tema trabalhado; A

VARIAÇÂO LINGUISTICA ( REGIONALISMO ).

Referencias bibliograficas:

PRETI, Dino. sociolinguistica: os niveis da fala. 6ª ed. Editora nacional, são paulo, 1987

LUFT, Celso pedro. Lingua e Liberdade: por uma nova c oncepção de língua materna. 2ª ed. São paulo: Atica, 1993.