Trabajando con las Tics

Trabajando con las Tics.

Pepa Asencio

Ceip San Sebastián, La Puebla del Río, Sevilla.

Nuestro Centro

Nuestro 6º año como Centro Tic.

El aula de informática

Entran todos los cursos desde Infantil de 3 años hasta 4 de Primaria.También la utilizan para Apoyo.

El aula de informática

Entran todos los cursos desde Infantil de 3 años hasta 4º de primaria.También la utizan para Apoyo.

- Juegos educativos.

- Actividades propuestas.

Los rincones de aula.

De Infantil a 6º. Cada año reponemos o dotamos de algún ordenador a las distintas clases. - mediante compra. - petición a empresas y organismos oficiales.

Los ultraportátiles en 5º y 6º.

El portátil es una herramienta más.

La pizarra digital

Utilizada como

Cañón: visionado de películas, explicaciones de herramientas...

La pizarra digital

Utilizada como


Recursos de Internet: juedos educativos, cuestionarios...

La pizarra digital

Utilizada como



Herramientas web 2.0: cómics, mapas conceptuales...

La pizarra digital

Utilizada como



Herramientas web 2.0: cómics, mapas conceptuales...

Programa específico de la PDI: rotafolios, herramientas matemáticas, etc.

Los ayudantes Tics.

Los ayudantes Tics.

Escanean. Reponen tecladosy ratones.

Aula de informática.

Grabación de audios.Colaboración y ayuda en cursos inferiores.

Herramientas que utilizamos con nuestros alumnos

• Herramientas de escritorio.• Programas y juegos educativos.• Enciclopedias on line.• Herramientas Web 2.0.• El blog.

Herramientas de escritorio

Writer

Impress

Los blogs

¿Por qué utilizar un blog?

• Es muy fácil de montar y manejar.• Es un medio de comunicación con la comunidad

educativa.• Se convierte en el distintivo de la clase.• Es el soporte de otras herramientas web 2.0.

Tipos de blogs

Blogs de aula.

Blog personal del alumno.

Blog de formación.

Blogs de temáticas específicas:

• coeducación• plan de lectura y biblioteca• acompañamiento• poesías

Los blogs El blog de aula

Se utiliza en los cursos de alumnos más pequeños. Lo administra el tutor.

En algunos casos tienen permiso los Ayudantes Tic.


El tutor o tutora escribe sobre las actividades que se han realizado.

Nuestro primer trimestre.

Excursión a Andévalo (2º)


El tutor propone juegos o actividades.

Ahorcado sobre electrodomésticos (3º)

Puzzle (infantil)

Vídeos

Crucigramas


Los alumnos/as escriben o realizan actividades en el blog.

Leemos a Infantil (2º)

Cartas al director. (4º)


Los padres y madres intervienen en el blog

Se hacen seguidores, suben fotos, vídeos, publican comentarios...

Los blogs. Blog personal del alumno.

Blog de aula

Desde Infantil a 4º de Primaria


Blog de aula

Cuenta gmail

Aprendizaje del manejo de la cuenta: enviar, reenviar, contactos,...La cuenta se crea en 5º de Primaria.


Blog de aula

Cuenta gmail

Blog personal

Los blogs Blog personal del alumno

• El blog es algo personal que de cuidar y mantener en su estética y contenidos.

• Está en Internet y puede ser visto por muchas personas.

• Como es un cuaderno más de clase, sólo se realizan actividades de las distintas asignaturas e incluídas en la programación.

Recomendaciones y normas para el uso del blog.


¿Cómo controlar los blogs?

Mediante una pestaña en mi página de inicio.


Control de los comentarios: en la configuración de sus blogs deben poner que los comentarios les lleguen a ellos y a mí.


Es el soporte de distintas aplicaciones Web 2.0:

• presentaciones • audios• vídeos• cómics• esquemas• líneas del tiempo• etc.

El alumno no sólo es un usuario de contenidos de la Red, también genera dichos contenidos.

Herramientas web 2.0

Cuenta gmail y blog

Nuestro blog

http://jornadaspedagogicasantequera2010.blogspot.com/

Nuestra cuenta gmail: [email protected]

Cómics con Bitstrips

El sustantivo.

Chistes. Town mouse and country mouse.

Nuestra cuenta: tallertic

Mapas conceptuales con Bubbl.us

Los estímulos y las respuestas.

Familia de palabras.

Nuestra cuenta: tallertic

Technology

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