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EuRopean

community

Action

Scheme

for the

Mobility

University

Students

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Introduction

2014 -2020 un nouveau programme: Erasmus pour tous

Le programme Erasmus traité en quatre points:

-1. Le programme Erasmus +

-2. Les différents documents administratifs

-3. Les modifications pour les étudiants et personnels

-4. Etude de cas: Calcul du montant de la mobilité

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Guide programme Erasmus +

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► Un programme plus ambitieux19 milliards € 5 millions de personnes en mobilité

► Un programme plus ouvert, d’un point de vue géographique et partenarial

► Un programme plus simple

► Un programme plus innovant

1. Le programme Erasmus

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EFTLV 2007-2013 ERASMUS + 2014-2020

Simple affichage de la charte Affichage de la charte et des contenus de cours sur le site du lycée pour visibilité sur le site du lycée pour visibilité et transparence Enveloppe d’un an de mobilité Enveloppe d’un an de mobilitésur l’ensemble des cycles universitaires par cycle universitaire / 3 ans sur L-M-D

Subventions en fonction du pays d’envoi Subventions en fonction des niveaux de vie et non pas du pays d’accueil des pays de destination / d’accueil

Double gestion papier et numérique Dématérialisation de la gestionde chaque dossier de mobilité des dossiers de mobilités par Pénélope et Ulysse grâce à Mobility Tools.

Les nouveautés du programme Erasmus + :

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EFTLV: Education et Formation Tout au Long de la Vie

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Programme Jeunesse en Action

Programme Jeunesse en Action

Programmes internationaux pour

l’Enseignement supérieur:

Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink,

Programmes bilatéraux

Programmes internationaux pour

l’Enseignement supérieur:

Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink,

Programmes bilatéraux

Grundtvig

Erasmus

Leonardo

Comenius

Grundtvig

Erasmus

Leonardo

Comenius

EFTLV

Erasmus + Programmes avant 2014

Architecture simplifiée autour de 3 actions clés (Ka)

Erasmus pour tous

Ka 1.Mobilité

d’apprentissage

Ka 3.Soutien aux politiques publiques

Ka 2.Projets de

coopération

Actions spécifiques:

• Jean Monnet

• Sport

EFTLV: Education et Formation Tout au Long de la Vie

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Action clé 1 :

Mobilité des individus à des fins d’apprentissage

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Action clé 1 : Mobilité des individus à des fins d’apprentissage

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Pour l’enseignement supérieur:

► charte unique pour organiser des mobilités + projets de coopération

► Entrée des pays tiers dans le programme au niveau décentralisé (environ 5% du budget alloué aux mobilités internationales entrantes et sortantes, ex action 2 Erasmus Mundus)

► Financement de stage pour les jeunes diplômés, sélectionnés durant leur cursus et jusqu’à 1 an après la fin de leur cursus

Action clé 1 : Ce qui change…

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Bénéficiaire (lycèe)

Etudiants

2. Les différents documents administratifs

Le nouveau modèle de contrat et ses annexes (Etudiants)

Signature du contrat de mobilité des étudiants (annexe IV)

Annexe IV – Contrat de mobilitépour les mobilités d’études et de stage

Annexe I – Contrat d’étude /de formation

Annexe II –Conditions générales

Annexe III – Charte de l’étudiantRapport en ligne du participant

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Définition des différents documents (Etudiant) :

Annexe IV – Contrat de mobilité pour les mobilités d’étude et de stage:Définit les modalités de financement de la mobilité entre l’étudiant et le lycéed’envoi (montant, durée, versement, assurances, rapport final, etc…)Signature (originale) par le représentant légal ou son délégué.

Annexe I – Contrat d’études / de formation Définit le programme d’activité entre l’étudiant, l’établissement d’envoi et l’organisme d’accueilSignature (originale ou scannée) des 3 trois parties.

Annexe II – Conditions générales: Définit les clauses juridiques en matière de responsabilité, résiliation et protection des données.

Charte de l’étudiant: Définit les droits et devoirs de l’étudiant lors de sa mobilité d’étude ou de stage(Avant, pendant et après le stage)

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Bénéficiaire (lycèe)

Personnels

Le nouveau modèle de contrat et ses annexes ( Personnels)

Signature du contrat de mobilité des personnels (annexe IV)

Annexe IV – Contrat de mobilitépour les mobilités d’enseignement et de stage

Annexe I – Contrat d’enseignement/formation

Annexe II –Conditions générales

Annexe III – Rapport en ligne du participant

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Définition des différents documents (Personnels) :

Annexe IV – Contrat de mobilité pour les mobilités d’enseignement et de formationDéfinit les modalités de financement de la mobilité entre le personnel et le lycéed’envoi (montant, durée, versement, assurances, rapport final, etc…)Signature (originale) par le représentant légal ou son délégué.

Annexe I – Contrat d’études / de formation Définit le programme d’activité entre le personnel , l’établissement d’envoi et l’organisme d’accueil (avant la mobilité uniquement)Signature (originale ou scannée) des 3 trois parties.

Annexe II – Conditions générales: Définit les clauses juridiques en matière de responsabilité, résiliation et protection des données.

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AgenceNationale

2e2f

Bénéficiaire(LEGTPA)

Bénéficiaire(LEGTPA)

Bénéficiaire(LEGTPA)

Etudiant

Personnel

70 à 100 % dans les 30 jours après signature par les 2 parties et au plus tard :

Le jour du début de la période de la mobilité Ou 15 jours après la réception de l’attestation d’arrivée

30 à 0 % dans les 45 jours après la réception du rapport en ligne du participant.

70 à 100 % dans les 30 jours après signature par les 2 parties et au plus tard

le jour du début de la période de la mobilité. 30 à 0 % dans les 45 jours après la réception

du rapport en ligne du participant.

Les nouvelles conditions de paiement:

80 % dans les 30 jours après signature par les 2 parties des conditions particulières

20 % dans les 60 jours après la réception du rapport final

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3. Les modifications pour les mobilités d’étudiants et personnels

Définition et communication des critères de sélection

A. Des critères communs de sélection inscrits dans la charte:

Equité de traitement des candidats Transparence des critères de sélection Non discrimination des publics les plus éloignés de la mobilité

B. Des critères propres à l’établissement d’envoi:

• Résultats académiques des étudiants / Compétences professionnelles des personnels• Compétences linguistiques• Projet pédagogiques des étudiants / Besoins de formation des personnels• Motivation• Participation antérieure • Projet d’établissement • Etc…

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Pour qui ?

Préparation au départ avec la plateforme linguistique:

Le nombre de licence attribuée correspond au nombre de mobilité étudiante du contrat.

Pour les étudiants effectuant une mobilité dans l’une des 5 langues de travail suivantes: anglais, allemand, espagnol, néerlandais, italien.

Quand ?

A partir de quand ?

Comment ?

Et après ?

Après la sélection par l’établissement d’envoi et d’accueil et avant le départ en mobilité.

Obligatoire pour les départs à partir du 1er janvier 2015,Facultatif pour les départs à partir du 1er octobre 2014.

En effectuant un test d’évaluation linguistiquesur la plateforme OLS avant et après la mobilité.

Possibilité de bénéficier d’un cours de langue avec l’interventiond’un tuteur (facultatif).

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Le portfolio Europass:

L’étudiant s’engage à le compléter avant le versement du solde de la mobilité. (annexe III)

5 documents officiels permettant -De créer un passeport européen de compétences partenaires de l’UE.-De créer un passeport uniformisé, actualisé et accessible online.

3 Documents créés par l’étudiant:

-CV Europass-Passeport européen des langues (à partir des résultats obtenus OLS)-Supplément au certificat (fiche RNCP du diplôme)

2 Documents délivrés par des organismes spécifiques:

-Supplément au diplôme ( A créer et délivré par l’EES )-Europass-Mobilité : (Agence Nationale 2e2f )

EES : Etablissement d’enseignement supérieur

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Le supplément au diplôme et l’europass mobilité

Le supplément au diplôme

- Accroît la lisibilité du diplôme pour les autres partenaires européens -Un guide à disposition sur le site 2e2f

Mode d’emploi Guide pratiqueh

L’ europass mobilité

- Permet de décrire les périodes de stage, de formation oud’études réalisées en Europe.- Présente où, par qui le stagiaire a été formé, les compétences acquises, activités réalisées.

Mode d’emploi Europass

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Taux mensuel mobilité de stage étudiant:

Groupe 1: 350 à 450 €Groupe 2 et 3 : 300 à 400 €

Taux journalier mobilité de personnels:>15j

Groupe 1: 112 € 78,40 €Groupe 2: 98 € 68,60 €Groupe 3: 84 € 58,80 €Groupe 4: 70 € 49,00 €

+ Indemnités kilométrique au-delà de 100 km100-499: 180 € 3000-3999: 580 €500-1999: 275 € 4000-7999: 820 €2000-2999: 360 € > à 8000: 1100 €

4. Etude de Cas :

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Type de coût Etudiants Echelle Personnels Echelle

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Les règles financières de base: tableau synthétique

Frais de voyage Intégré dans l’allocation PTOM Echelle kilométrique De 180 à 1100 €

pour les frais de séjour répartie en 6 paliers,à partir de 100 km

Frais de séjour Un taux mensuel variable Taux journalier par De 70 à 112 €/jen fonction de la destination destination des jours

1 à 14.Pays du groupe 1 200 à 450

(4 gpes destination)Pays du groupe 2 et 3 150 à 400

puis un taux journalier De 49 à 78 €/jEcart fixe entre mobilité réduit à 70 % du taux d’étude et de stage 150 € pour les jours suivantsd’un même groupe 15 à 60

Organisation Un taux dégressif en fonction du nombre de participantsmobilité de 1 à 100 350 €

de 101 à plus 200 €

Besoins spécifiques Prise en charge des frais réels

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Action clé 2 :

Coopération pour l’innovation

et les bonnes pratiques

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Action clé 2 : Coopération pour l’innovation et les bonnes pratiques

Actions décentralisées

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Action clé 2 : les activités des partenariats stratégiques

Echanges de pratiques pour améliorer l’enseignement et les services des EES

Développement des programmes intensifs, modules/programmes communs : cibler les nouveaux besoins et l’innovation

Collaboration internationale basée sur des projets entre entreprises et EES (étudiants, personnels, enseignants)

Développement des mobilités virtuelles, de l’utilisation des TIC et de ressources éducatives ouvertes, d’un système d’apprentissage modulable

Collaboration entre EES et les collectivités locales pour promouvoir le développement local dans une perspective internationale

Coopération trans-sectorielle entre les secteurs de l’éducation formelle, informelle, et de la formation

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► Un fort accent sur le cross-sectoriel et la dimension territoriale (par ex un projet sur une thématique liée à l’enseignement scolaire peut être porté par une université, une collectivité, une entreprise, une association)

► REGIO étendu aux autres secteurs de l’E&F + ouverture au multi partenariat européen

► MOBILITES (à justifier)

→ mobilités courtes des apprenants et du personnel (< 2 mois)

→ mobilités longues de 2 à 12 mois pour le personnel (enseignement/formation)

► Financement total du projet attribué au coordinateur, sauf pour les partenariats scolaires

Action clé 2 : ce qui change dans les partenariats stratégiques

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Quoi? Pour quoi faire? Durée

- Alliances de la connaissance

Coopération enseignement supérieur/entreprises pour l’innovation

2-3 ans

Minimum : 3 organisations de 3 pays différents

- Alliances sectorielles Coopération formation professionnelle / secteurs professionnels

2-3 ans

- Coopération internationale et renforcement des capacités de l’enseignement supérieur.

Projets avec les pays du voisinage européen + Amérique latine, Asie, zone ACP

(ex-Tempus, Alfa, Edulink…)

2-3 ans

Minimum : 3 établissements d’enseignement supérieur de 3 pays européens différents et 2 établissements du ou des pays partenaires

- Plateformes IT dont e-twinning 3

Action clé 2 : Actions centralisées

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Les alliances de la connaissance rassemblent les entreprises et les établissement d’enseignement supérieur afin de renforcer et d’étendre le potentiel d’innovation européen.

Les activités s’articuleront autour de 3 grands axes:

Nouvelles méthodes d’étude et d’enseignement

Soutien aux compétences et aux aptitudes propices à l’entrepreneuriat

Une mobilité structurée, passant par des stages ou des périodes de pratiques professionnelles en entreprise pour les étudiants, les chercheurs, les enseignants, les membres du personnel des entreprises

Action clé 2: Les alliances de la connaissance(Actions centralisées)

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Action clé 3 :

Soutien aux réformes politiques

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Action clé 2 : les activités des partenariats stratégiques

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Action clé 3 : Soutien aux réformes politiques (Actions centralisées)

- Soutien aux MOC (ET2020, Stratégie UE 2020), aux processus de Bologne et de Copenhague

- Outils de l’Union européenne : outils de la transparence (Europass, EQF, ECTS, ECVET, CERAQ, EQAR…) et réseaux européens.

- Dialogue sur les politiques à mener avec les acteurs du secteurs EFP, les pays tiers et les organisations internationales

- Promotion de l’attractivité de l’Europe, utilisation de U-multirank, modernisation de l’enseignement supérieur

- Soutien aux réseaux Euroguidance, NARIC, Eurydice, bureaux d’assistance e-twinning, centres nationaux Europass, aux points de contact (ex. bureaux Tempus) et aux Experts de de l’enseignement supérieur (ex. HERE) dans les pays tiers

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Action

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for the

Mobility

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