×
Log in
Upload File
Most Popular
Art & Photos
Automotive
Business
Career
Design
Education
Hi-Tech
+ Browse for More
iefe documents
Education
التقنيات الحديثة في التعلُم أصول تدريس جديدة – تقويم جديد؟
Education
برونوين كويه التقييم البناء في الفصول الدراسية الابتدائية العلوم
Education
Wendy Lee - Key Strategies for Meeting the Speech, Language and Communication Needs of Learning Challenged Students in Mainstream Settings - IEFE Forum 2014
Education
استراتيجيات التعلم الاحترافية لتخريج معلمين متمرسين مستقبلًا
Education
Malcolom Reeve - Improving outcomes for SEN Pupils & Students - IEFE Forum 2014
Education
د. فوزية اخضر - تطبيق تجربة مدرسة المستقبل الشاملة - المعرض والمنتدى الدولي للتعليم 2014
Education
التقنيات الحديثة في التعلُم أصول تدريس جديدة – تقويم جديد؟
Education
EVAورشة / آجي كسونكا رئيسة وحدة
Education
Charlie Henry - The inspection of provision for disabled pupils and those with special educational needs: the Ofsted perspective - IEFE Forum 2014
Education
Dr. Irmgarda Kasinskaite Buddeberg - Empowerment of Persons with Disabilities to Access Information and Knowledge - IEFE Forum 2014
Education
التدريس والتقييم من أجل الإبداع والابتكار
Education
مشاركة بيئات التعلم والمحتويات التعليمية في المستقبل الدور المتغير للمدرس في عملية التقويم كرسيتي
Education
ياري لافنيون المعلمون عامل أساسي لنظم التعليم الناجحةالانعكاسات القائمة على تعليم المدرسين الفنلنديين
Education
التعليم الدولي في مرحلة انتقاليةإعداد متعلمي القرن الحادي والعشرين منظور من سنغافورة والآثار المترتبة
Education
التعليم الدولي في مرحلة انتقاليةإعداد متعلمي القرن الحادي والعشرين منظور من سنغافورة والآثار المترتبة
Education
المعلمون عامل أساسي لنظم التعليم الناجحة الانعكاسات القائمة على تعليم المدرسين الفنلنديين
Education
التقويم في النظام اللا مركزي – النهج الابتكاري
Education
المعلمون عامل أساسي لنظم التعليم الناجحة الانعكاسات القائمة على تعليم المدرسين الفنلنديين
Education
التقويم التطويري
Education
د.هشام بن محمد الحيدري - مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المسانده للتربيه الخاصه - التأهيل نحوالتعليم
Education
Stephen Shore, Ed.D. - COMPARING DIFFERENT APPROACHES FOR SUPPORTING CHILDREN WITH AUTISM Matching Best Practice with Needs - IEFE Forum 2014
Next >