《 英语 Ⅰ》 课程实施细则

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《 英语 Ⅰ》 课程实施细则. 课 名:英语 1 教 材:开放英语 1 教 师:顾怀梅 This is English 1 This is English 1 This is English 1. click. 《 英语 Ⅰ》 课程实施细则. 教学目的 教学对象 课程及资源说明 文字资源 音像资源 网络资源 教学要求 听力 口语 词汇 语法 阅读理解 导学自学 教学进度 教学安排 教研活动 课程考核. back. 教学目的. - PowerPoint PPT Presentation

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《英语Ⅰ》课程实施细则• 课 名:英语 1• 教 材:开放英语 1• 教 师:顾怀梅This is English 1 This is English 1 This is English 1

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《英语Ⅰ》课程实施细则教学目的 教学对象 课程及资源说明 文字资源 音像资源 网络资源 教学要求 听力 口语 词汇 语法 阅读理解 导学自学 教学进度教学安排教研活动课程考核

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教学目的 激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神,使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

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教学对象 本课程的教学对象为开放教育专科所有专业(英语专业除外)的学生。

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课程及资源说明 《英语 1 》是南京电大开放教育专科所有专业(英语专业除外)的必修或选修课, 3 个学分,需用一学期 54 个学时完成课程。 本课程教学资源包括:文字资源 音像资源 网络资源

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文字资源:1 《开放英语 1 》英国开放大学 Duncan Sidwell 和中央广播电视大学刘黛琳主编。包括 18个单元,每个单元包括 3 个 Sessions 每个 Session 由多个 Activities 组成。2 《开放英语综合练习》中央广播电视大学刘黛琳编。是《开放英语 1 》的配套教材,两者同时使用学习。内容以语音、词汇、语法等基础知识为主。以上均由中央广播电视大学出版社出版。 back

音像资源: • VCD/ 录像带 18 讲。 每个单元均配有一讲 50 分钟的录像带 /VCD ,主要包括对该单元重点内容的提炼讲解,形象化演示,答疑解惑和一部侦探题材的电视连续剧。 • CD/ 录音带 4 盘。录有全部听力、口语和语音练习。所有录音均出自母语为英语者,语音纯正、地道。

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网络资源• 网上导学材料包括 : 《开放英语1 》学习指南;自测练习;课程辅导;平时作业;期末考试说明。网址是:• http://www.njtvu.edu.cn/openedu. • 网络教学的具体形式

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网络教学具体形式• 1. 网上导学:通过发布导学材料,使学生明确教学要求、教学内容和进度,针对学生学习过程中遇到的难点进行辅导,并对相关知识加以适当补充,以帮助学生实现个别化自主学习。网上导学材料对课文中涉及语言知识进行了系统、详细的介绍,也是要求掌握的内容。• 2. 网上答疑:主要通过 E—mail收集与解答问题。邮箱地址: kfjyggyy@njtvu.edu.cn • 3. 网上论坛:学生可以在网上论坛( BBS )公共英语(开放专科)版里提出问题并展开讨论,辅导教师也将不定期地提出学习中的难点问题供讨论,以增强教学的交互性。

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教学大纲 文字 教材 辅导

教材 实施 细则 网上

导学 电话 答疑 电子邮件答

BBS答疑编写

单位 书名 书名 编写

单位 内容 答疑 时间   网址  版面

南京广播电视大学《开放英语1》

《开放英语综合练习》

 南京广播电视大学

学习指南自测练习课程辅导平时作业期末考试说明

每周星期二上午8: 30-11: 30下午1: 30-5: 00

kfjyggyy@njtvu.edu.cn

公共英语(开放专科)

适用专业 作者 作者 作者 上网

时间 电话 答疑时间 答疑 时间

非英语 专业 Duncan

Sidwell刘黛琳 刘黛琳

南 京 电 大顾怀梅

第 3周开始上挂025-4726951或025-4716916转 2408

 

即时 即时

《开放英语 1 》课程教学资源一览表

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教学要求 根据大纲的规定,本学期在听力口语 、词汇、语法、阅读理解等方面的分别作如下要求

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听力 口语 能根据录音完成一些口、笔头练习。要求坚持、反复听书中的 Extract 录音材料,练习语音、语调,提高学习者在实际生活中使用英语进行口、笔头交际的能力。

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词汇 在第一学期结束时,学生应认知 4000 个单词。要在教师的指导下或自学掌握一定的词汇识记技巧以及构词法知识,如联想法、类比法、对比法、词缀法等,还可以将词汇放到一定的上下文中去学习并反复运用,做到根据上下文去学习词汇,掌握词汇的用法。还要注意词与词的搭配和固定词组的用法。

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语法 学生要在教师的指导下或自觉采用归纳法、类比法学习并掌握课程中的基本语法结构,这些结构包括冠词;名词(单复数);人称代词;介词;特殊疑问句;选择疑问句;动词的四种时态(一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时);情态动词;形容词、副词的比较级和最高级等。同时要学会将语法结构同上下文、真实交际场景联系起来,不能孤立地教或学语法结构,要做到既注重语法结构的形式( form-focused ),又注重语法结构的意义(meaning-focused ),达到真正掌握和灵活运用语法结构的目的。

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阅读理解 学生能在教师的指导下或通过自学掌握一定的阅读技巧,学会浏览( scanning )和略读( skimming ),学会根据不同的阅读目的,阅读材料运用不同的阅读方法和阅读技巧,如兴趣阅读( reading for pleasure )和精读( reading for detailed comprehension )等。学会在阅读中获取信息和掌握知识,并学会享受阅读的乐趣。

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导学自学要求自学内容:《开放英语1》、《开放英语综合练习》自学方法:大量听、说、读、写实践操练。媒体应用:录像带;录音带;咨询电话 : 025-4726951 或 025-4716916转 2408 ;BBS论坛,版面为公共 英语(开放专科); E-mail : kfjyggyy@njtvu.edu.cn 助学措施:做到辅导课上精心导学;明确每课后的预 习、自习内容;开放教学媒体,利用电话、BBS论坛、 E-mail 及时答疑解难。

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课程教学进度 课程教学进度及教学目标内容分解见教材内容概览。听、说内容见教材,要求保证学生在观看课程录像带和听录音磁带时完成。

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教学安排 考虑到新教材对学习者要求较高,建议辅导54课时,以每周安排 1次辅导课( 3 课时)、 1次录像课(1课时)为宜,要求学生每单元自学 1 课时或以上,学生可以根据自己情况自定自学时间,要求保证每1周学习1单元

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教研活动次别 活动内容 活动地点第一次 1、介绍人才培养模式改革和开放试点有关精神。

2、介绍课程教学实施方案的设计思路。3、讨论课程实施细则。4、研究落实英语Ⅰ教学

任务。

南京市电大餐厅(沈举人巷 7号)

第二次 1、教学经验交流2、根据教学反馈,调整教学方法,适应学生需求。

同上

第三次 期末总结,复习指导。 同上

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课程考核 考核成绩由两部分组成:平时成绩和课程考试成绩。 平时成绩: 本课程平时成绩占课程总成绩的 20%。共安排 4次平时作业,并结合上课表现综合评定成绩。课程考试成绩: 课程考试成绩占课程总成绩的 80%,考核内容包括听力和笔试两部分。考试由南京电大统一命题,统一评分标准,统一时间进行。考试形式为闭卷,时间为 120 分钟。

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