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Componentes do método experimental: › Comparação entre medidas da Variável Dependente
(VD)› Manipulação da introdução da Variável
Independente (VI)› Controle das variáveis confundidas
Delineamentos experimentais› Inter-sujeitos: condições da VI manipuladas
diferentemente entre os grupos experimental e controle
› Intra-sujeitos: condições da VI manipuladas entre os ensaios do mesmo sujeito => TAREFA COGNITIVA
Paradigma é uma forma de organizar um procedimento (tarefa + delineamento) para estudo de algum conceito em psicologia cognitiva
Paradigmas “clássicos”: › Stroop (atenção)› DRM (falsas memórias)› Escuta dicóica (atenção dividida)› Tarefa de Seleção de Wason (tomada de
decisão)› ...
azul roxo azul verde vermelho amarelo
verde vermelho roxo azul vermelho amareloProcure dizer os nomes de cada uma das cores dos retângulos acima
azul roxo azul verde vermelho amarelo
verde vermelho roxo azul vermelho amareloProcure dizer os nomes de cada uma das cores das letras acima
azul roxo azul verde vermelho amarelo
verde vermelho roxo azul verde amarelo
Procure dizer os nomes de cada uma das cores das letras acima
azul roxo azul verde vermelho amarelo
verde vermelho roxo azul vermelho amareloEvidência: O tempo que se leva para dizer os nomes das cores na última linha de estímulos é significativamente maior que nos outros dois conjuntos
Fenômeno: Interferência de um aspecto distrator do estímulo sobre o aspecto de interesse na ordem da tarefa
Explicação (modelo): sistemas neurocognitivos concorrentes para atenção a diferentes aspectos do estímulo; maior treinamento (em adultos) no aspecto semântico; alta exigência de recursos para o processo de inibição
VERMELHO AZUL VERDE AMARELOPRETO PRETO AZUL AZUL
AMARELO VERMELHO VERMELHO VERMELHO
ESCURO CALMO TENSO RÁPIDOCOMUM BAIXO TRISTE ESTRANHOFERIDO SOLTO LONGO PRONTO
CANTAR FIXO MESA LETRAPRETO ENTRAR COMUM PEDIRCORDA FALSO MENTIR LARGO
Acesso indireto (apenas em outros organismos, e/ou por meio de instrumentos e inferência) Anatômico (estrutura do organismo) Fisiológico (funcionamento do organismo) Neural (organização do SNC) Cognitivo (modelo do funcionamento dos processos mentais)
Acesso direto (o próprio organismo pode
conhecê-los)
Fenomenal (auto-relato de estados da consciência)
Comportamental (relato do que é observável em si e nos outros)
Comunicacional (interação mediada pela linguagem)
Psicobiológico (neural)› Ativação de redes neurais nas estruturas do
sistema nervoso Cognitivo (mental)
› Sistemas de conhecimento (na forma de modelos cognitivos)
Comportamental› Respostas do organismo diante das demandas
do ambiente Fenomenal
› Experiência em primeira pessoa
Processamento visual inicial
Processamento auditivo inicial
Reconhecimento visual da palavra
Reconhecimento auditivo da palavra
Associação semântica
Codificação pré-motora
Controle motor da fala
Psicobiológico
Comportamental
Cognitivo
Fenomenal
Comportamental› Observação e registro da resposta do
organismo Cognitiva
› Qualificação da resposta à tarefa – desempenho e exatidão, tempo de reação
Fenomenal› Análise de auto-relatos
Psicobiológica› Imagem de áreas SNC na execução de tarefas› Execução de tarefas na presença de lesões,
fármacos
Análise de tarefa› Definição precisa e inequívoca dos
componentes da tarefa Lógica subtrativa
› Componentes do TR (Donders) Premissa de processamento serial e
descontínuo› Um estágio é finalizado antes que o outro inicie› Seria possível inserir ou retirar estágios de
processamento da tarefa, aferindo a diferença no tempo de reação (inserção pura)
Adequado para tarefas simples
Comportamental › Reconhecimento de uma fotografia que eu tirei ontem,
em contraste com uma que alguém tirou do mesmo lugar
Cognitiva› A tarefa demanda processos de recuperação episódica,
imaginação visual, processamento auto-referente Fenomenal
› Sentimento subjetivo (certeza) de haver efetivamente tirado aquela foto daquele ângulo
Neural› Ativação de áreas pré-frontais, hipocampais, visuais e
parahipocampais
Cabeza, R., Prince, S. E., Daselaar, S. M., Greenberg, D. L., Budde, M., Dolcos, F., LaBar, K. S., & Rubin, D. C. (2004). Brain activity during episodic retrieval of autobiographical and laboratory events: An fMRI study using a novel photo paradigm. Journal of Cognitive Neuroscience, 16, 1583-1594.
Paradigma fotográfico: Participantes orientados a fotografar
partes do campus com câmera digital Tarefa: reconhecer as fotos tiradas por eles
próprios, misturadas a fotos tiradas pelos outros participantes
Acuidade: reconhecimentos verdadeiros, reconhecimentos falsos e omissões
FMRI: CPF medial, regiões parahipocampais e visuais, hipocampo
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