1 "Revista impresa o electrónica. ¿Cuál es la alternativa? El caso de la Revista...

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"Revista impresa o electrónica. ¿Cuál es la alternativa?

El caso de la Revista Electrónica de Investigación Educativa

(REDIE)"

Dra. Graciela Cordero ArroyoInstituto de Investigación y Desarrollo Educativo

UABC

2

OR

GA

NIZ

AC

ION

1. Surgimiento y avance de la publicación académica electrónica

2. Conceptualización de las revistas electrónicas.

3. Ventajas y retos de la publicación electrónica

4. Reflexiones finales

3

AV

AN

CE Año Cantidad

1989 1 (Psycoloquy)

1993-1995 100

1999 700

2003 7,200

4

DE

FIN

ICIO

N

•Revista electrónica (unicamente formato digital)

•Revista editada en formato electrónico (revista impresa que tambien se

distribuye en formato electrónico)

5

DE

FIN

ICIO

N

•Revista electrónica (unicamente formato digital)

•Revista editada en formato electrónico (revista impresa que tambien se

distribuye en formato electrónico)

Organismos

editores

Acceso

Fecha de publicación

6http://redie.ens.uabc.mx

7

VE

NT

AJA

S•Reducción considerable de costos

•Alcance internacional de la información

•Disponibilidad 7 x 24

•Ligas a otros documentos

•Incorporación y manejo de recursos multimedia

•Modelo hipertextual de presentación del contenido

•Interactividad entre los usuarios

•Rapidez de la publicación

•Registro continuo de accesos

8

VE

NT

AJA

S•Reducción considerable de costos

9

Visitantes Diferentes y Descargas

Mes

Mar-03Feb-03Ene-03Dic-02Nov-02

Can

tidad

30,000

28,000

26,000

24,000

22,000

20,000

18,000

16,000

14,000

12,000

10,000

8,000

6,000

4,000

2,000

0

Visitantes

PDFs

Figura 1. Visitantes diferentes y descargas hechas

10

VE

NT

AJA

S•Reducción considerable de costos

•Alcance internacional de la información

11

Tabla I. Los 15 principales países de origen de los visitantes a REDIE.

12

VE

NT

AJA

S•Reducción considerable de costos

•Alcance internacional de la información

•Disponibilidad 7 x 24

13

Fig. 3. Actividad del web de acuerdo al día de la semana

14

Fig. 4. Actividad del web de acuerdo a la hora del día

Actividad semestral según hora

Hora del día

2321191715131197531

Hits

300000

275000

250000

225000

200000

175000

150000

125000

100000

75000

50000

25000

0

2001-2

2001-1

2000-2

2000-1

15

VE

NT

AJA

S•Reducción considerable de costos

•Alcance internacional de la información

•Disponibilidad 7 x 24

•Ligas a otros documentos

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VE

NT

AJA

S•Reducción considerable de costos

•Alcance internacional de la información

•Disponibilidad 7 x 24

•Ligas a otros documentos

•Incorporación y manejo de recursos multimedia

17

VE

NT

AJA

S•Reducción considerable de costos

•Alcance internacional de la información

•Disponibilidad 7 x 24

•Ligas a otros documentos

•Incorporación y manejo de recursos multimedia

•Modelo hipertextual de presentación del contenido

18

VE

NT

AJA

S•Reducción considerable de costos

•Alcance internacional de la información

•Disponibilidad 7 x 24

•Ligas a otros documentos

•Incorporación y manejo de recursos multimedia

•Modelo hipertextual de presentación del contenido

•Interactividad entre los usuarios

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VE

NT

AJA

S•Reducción considerable de costos

•Alcance internacional de la información

•Disponibilidad 7 x 24

•Ligas a otros documentos

•Incorporación y manejo de recursos multimedia

•Modelo hipertextual de presentación del contenido

•Interactividad entre los usuarios

•Rapidez de la publicación

20

Formato de dictamen en línea

21

VE

NT

AJA

S•Reducción considerable de costos

•Alcance internacional de la información

•Disponibilidad 7 x 24

•Ligas a otros documentos

•Incorporación y manejo de recursos multimedia

•Modelo hipertextual de presentación del contenido

•Interactividad entre los usuarios

•Rapidez de la publicación

•Registro continuo de accesos

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Principales artículos consultados

Art

ícu

lov4n1/munevar.html

v4n1/amestoy.html

v4n1/waldegg.html

v4n1/bolivar.html

v4n1/organista.html

v4n2/noguez.html

v4n2/cruz.html

v4n2/barba.html

v4n2/zorrilla.html

v4n2/cookson.html

v4n2/schaffernicht.h

v4n2/usarralde.html

v4n2/donoso.html

v4n2/marinez2.html

v4n2/ordorika.html

Vistas

40003500300025002000150010005000

355

410

439

475

769

964

990

1046

1284

2605

2748

2752

2927

3067

Figura 5. Los artículos más consultados en el volumen 4, número 2.

23

Tabla 2. Proporción de consultas a los artículos invitados

24

Información Consultada

(Nov. 02 -- Mar. 03)

Mes

Mar-03Feb-03Ene-03Dic-02Nov-02

Po

rce

nta

je100

80

60

40

20

0

ENLACES

VOL4NO2

VOL4NO1

VOL3NO2

VOL3NO1

 VOL2NO2

VOL2NO1

 VOL1NO1

Figura 6. Preferencias de consulta de la información

25

Consultas de artículos

(Vol. 2 No. 1)

Mes

Sep-02

Jul-02

May-02

mar-02

ene-02

nov-01

Sep-01

Jul-01

May-01

Mar-01

Ene-01

Nov-00

Sep-00

Jul-00

May-00

Vis

tas

600

500

400

300

200

100

0

SALME

RODGO

MCANALLY

BACKHOFF

GIL

RUIZPRI

AGUIRREL

ALCANTARA

Figura 7. Tendencias históricas de consulta (v2n1).

26

R E

T O

S

•Estándares de calidad de las revistas electrónicas

•Molestia de la lectura en pantalla

•Derechos de autor de las publicaciones digitales

•Acceso limitado a las publicaciones editadas en formato electrónico.

27

R E

T O

S

•Estándares de calidad de las revistas electrónicas

28

R E

T O

S

•Estándares de calidad de las revistas electrónicas

•Molestia de la lectura en pantalla

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R E

T O

S

•Estándares de calidad de las revistas electrónicas

•Molestia de la lectura en pantalla

•Derechos de autor de las publicaciones digitales

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R E

T O

S

•Estándares de calidad de las revistas electrónicas

•Molestia de la lectura en pantalla

•Derechos de autor de las publicaciones digitales

•Acceso limitado a las publicaciones editadas en formato electrónico.

31

CO

NC

LU

SIO

NE

S

Publicación académica electrónica

Cambios económicos

Cambios

Técnicos

Cambios

Legales

32

Usuarios prefieren revistas impresas

Usuarios demandan actualización inmediata de información

PA

RA

DO

JA

Acceso a la información

33

CO

NC

LU

SIO

NE

S

2010

Era Gutenberg

Era PostGutenberg

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