(2013-06-26) PREVENCION DEL SINDROME DE BURNOUT (PPT)

BEATRIZ GARAYOA IRIGOYEN

EIR 1 Enfermería Familiar y

Comunitaria

ÍNDICEÍNDICE

Introducción y presentación del casoObjetivo MetodologíaDescripción y análisis del proceso de Enfermería - Factores predictores - Intervenciones existentes - Programa de Educación para la Salud

Conclusión Bibliografía

INTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓN INTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓN DEL CASODEL CASO

Esperanza de vida

Población geriátrica

Necesidad de asistencia geriátrica

ENFERMEDAD DE ALZHEIMER

(EA)(Instituto Nacional de Estadística, 2009)

INTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓN INTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓN DEL CASODEL CASO

EA España: 600000 personas , prevalencia 1,36%

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL CASODEL CASO

80% de las personas con EA viven en el hogar.

Cuidado informal por parte de familiares.

Situación de crisis económica actual.

SÍNDROME DE BURNOUT(SB)“Síndrome tridimensional caracterizado

por agotamiento emocional, despersonalización y reducida

realización personal” (Maslach y Jackson, 1981)

OBJETIVOOBJETIVO

Analizar la labor de Enfermería dirigida a cuidadores informales de personas con la Enfermedad de Alzheimer y la prevención del Síndrome de Burnout.

METODOLOGÍAMETODOLOGÍA• Revisión bibliográfica Google Académico

• Descriptores asistencia informal, sobrecarga, cuidador, Enfermedad de Alzheimer, Síndrome de Burnout, intervención enfermería

DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍAPROCESO DE ENFERMERÍA

FACTORES PREDICTORES

DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍAPROCESO DE ENFERMERÍA

INTERVENCIONES EXISTENTES

PROGRAMAS PSICOEDUCACIONALES

GRUPOS DE APOYO ASOCIACIONES

MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DEL CUIDADOR PRINCIPAL

Repercusión positiva en persona con EA

DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍADE ENFERMERÍA

PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Desarrollado en Atención Primaria.Accesible a todos los cuidadores. Impartido por Enfermería.

DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍADE ENFERMERÍA

PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD

OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL

Capacitar al cuidador principal

Mejorar su calidad de vida

Prevenir problemas relacionados con su rol

DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍADE ENFERMERÍA

Definir el rol de cuidador y adquirir conocimientos básicos sobre la EA. Aprender a gestionar el tiempo e incrementar el sentido de control y autoeficacia.Saber marcarse objetivos reales a corto plazo y delegar tareas.

Ser capaces de expresar preocupaciones, necesidades y ayuda.Planificar actividades para el día a día y establecer prioridades.Realizar procedimientos en el cuidado para satisfacer las AVD con seguridad.Identificar fuentes de apoyo y ayuda.

DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍA

OBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOS

DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍAENFERMERÍA

METODOLOGÍA

1ª SESIÓN (individual)

DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍAENFERMERÍA

METODOLOGÍAMETODOLOGÍA

- EA (aspectos generales)- Rol del cuidador: autocuidado- Expresión de sentimientos, experiencias y preocupaciones

2,3 Y 4 SESIÓN (conjunto)

DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍAENFERMERÍA

“APRENDO A CUIDARME”

- Estrategias de afrontamiento del estrés y comunicación-Técnicas de relajación- Gestión del tiempo

5,6 y 7 SESIÓN (conjunto)

DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍAENFERMERÍA

METODOLOGÍA

RECUSOS Y AYUDAS DISPONIBLES

8 SESIÓN (conjunto)

DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍAENFERMERÍA

METODOLOGÍA

- Comparto mis experiencias como cuidador- Técnicas específicas de cuidado

SESIÓN MENSUAL (durante 4meses)

DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍAENFERMERÍA

EVALUACIÓN

Tras cada sesión preguntas de satisfacción y sugerencias.

Al finalizar el programa cuestionario final.

CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN

Cuidador, papel importante en atención de persona con EA.Conocimiento necesario del perfil del cuidador y de los factores predictores del SB.Enfermera de Atención Primaria tiene dos pacientes: persona enferma y su cuidador.Nuevo reto: “Cuidar al cuidador”.

PREVENCIÓN

BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍA

1. Peón MJ. Atención de enfermería hacia el cuidador principal del paciente con enfermedad de Alzheimer. Prevención y cuidados en el “síndrome del cuidador”. Enfermería científica. Marzo-Abril 2004; 264-265: 16-22.

2. Moreno A. El cuidador principal en el enfermo de Alzheimer. Poiésis. Junio 2011; 21: 1-11.3. Turró O. Repercusiones de la enfermedad de Alzheimer en el cuidador. Alzheimer Real Invest

Demen. 2007; 35: 30-37.4. Peinado AI, Garcés EJ. Burnout en cuidadores principales de pacientes con Alzheimer: el

síndrome del asistente desasistido. Anales de psicología. 1998; 14(1): 83-93.5. Vargas-Escobar LM. Aporte de enfermería a la calidad de vida del cuidador familiar del

paciente con Alzheimer. Aquichan. Abril 2012; 12(1): 62-76.6. Faur P. ¿Quién cuida a los que cuidan? Codependencia y sobrecarga en familiares de

enfermos crónicos. Revista Argentina de Alzheimer. Septiembre 2005; 6: 27-31.7. Badia X, Lara N, Roset. Calidad de vida, tiempo de dedicación y carga percibida por el

cuidador principal informal del enfermo de Alzheimer. Atención Primaria. 2004; 34(4): 107-7.8. Zambrano Cruz R, Ceballos Cardona P. Síndrome de carga del cuidador. Revista Colombiana

de Psiquiatría. 2007; 36(1): 26-37.9. Aldfae.org. Fundación Alzheimer España. España: FAE; 1991 [acceso 18 de junio de 2013].

Disponible en: http://www.alzfae.org.10. Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia.

Ley 39/2006 de 14 de diciembre. Boletín Oficial del Estado, nº 299, (15/12/2006).

GRACIAS POR SU ATENCIÓNGRACIAS POR SU ATENCIÓN

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