View
4.351
Download
4
Category
Preview:
Citation preview
Presentasi Agama Islam-2
Disusun oleh :
• Arianty Pratama Saputra• Cintasya Nisalifia• Dzakira Iskandar• Nurcahyani Utami Dewi• Oktavianti Tri Sasti Nasahib• Sekar Arum Septio Aryani• Tamara Fauziah• Yuni Kartika Dewi
BAB 13
PERKEMBANGAN ISLAM PADA MASA MODERN
Ilustrasi Perkembangan Islam pada Masa Modern
• Sejak permulaan, sejarah Islam telah mempunyai tradisi pembaruan. Meski begitu istilah ini baru terdengar nyaring setelah timbul pemikiran dan pergerakan dalam Islam yang disebabkan Islam dianggap mundur dibanding Eropa.
• Pendorong gerakan pembaruan ini adalah Jamalludin Al Aghani sedangkan ilmu pengetahuan dalam Islam berkembang sejak masa Bani Umayah.
Tokoh-tokoh yang mempelopori gerakan pembaruan
1. Muhammad bin Abdul Wahhab2. Syah Waliyulloh
3. Sultan Mahmud II
4. Muhammad Ali Pasha5. At-Tahwi
6. Jamaludin Al-Ghafani7. Muhammad Abduh
8. Muhammad Rasyid Ridha9. Sayyid Ahmad Khan
10. Muhammad Iqbal
1.Muhhammad bin Abdul Wahab
(1703-1787)
Unnayah, Nejh, Arab Saudi tahun 1703 M
Beliau memiliki ide pembaharuan yang disebut gerakan Wahhabi. Yaitu :Al-Quran dan Al-Hadist adalah sumber asli agama IslamTaklid pada ulama tidak dibenarkanPintu ijtihad tetap terbuka
2. Syah Waliyulooh(1703-1762)
Delhi, 21 Februari 1703
Karyanya antara lain : Hujjatul Balighah Fayud Al-Hamarin Al-Fauzul Kabir fi Uslulit Tafsir Menerjemahkan Al-Quran dalam bahasa Persia
Gerakan pembaruannya antara lain :Menerapkan Demokrasi dalam
pemerintahannyaMenghapus Pengkultusan Sultan yang
dianggap suciMemasukkan kurikulum umum dalam
lembaga-lembaga pendidikan madrasah
Mendirikan sekolah kedokteran, militer dan teknik
3. Sultan Mahmud II(1785 -1839)
Lahir pada tahun 1785 M dan diangkat sebagai Khalifah tahun 1807
Upaya yang dilakukan adalah :Dalam militer, beliau mengundang Perwira tinggi
Perancis untuk melatih tentara MesirDalam bidang pendidikan, beliau mendirikan
sekolah diberbagai bidang ilmu dan mengirimkan pelajar ke Perancis untuk belajar Sains dan teknologi
Dalam bidang ekonomi, beliau mengambil alih kepemilikan tanah negara dan hasilnya untuk kepentingan rakyat. Beliau juga membangun sistem irigasi sehingga hasil pertanian
4. Muhhammad Ali Pasha(1765-1849)
Kawala,Yunani, tahun 1765
Ide pembaruannya adalah : Ajaran Islam bukan hanya mementingkan soal
akhirat,melainkan juga tentang hidup didunia Kekuasaan raja yang absolut harus dibatasi oleh
syariat dan raja harus bermusyawarah dengan para ulama dan kaum intelektual
Syaria harus diartikan sesuai perkembangan modern Para ulama harus belajar filsafat dan ilmu pengetahuan
modern agar syariat dapat menyesuaikan Pendidikan harus bersifat universal Umat Islam harus dinamis dan meninggalkan sifat
statis
5. Rifa’ah Badawi rafi’ At-Tahwi(1801-1873)
Tahta tahun 1801 – Mesir tahun 1873
Ide pemikiran Al-Ghanii adalah :Kemunduran umat Islam karena umat Islam
meninggalkan ajaran Islam dan akhlak serta melupakan ilmu pengetahuan. Umat Islam terpengarus sifat statis, berpegang pada taklid dan bersikap fatalis. Disamping itu kesatuan umat Islam terpecah
Untuk mengembalikan kejayaan Islam dan menghadapi dunia modern, umat Islam harus kembali kepada ajaran Islam yang murni dan Islam harus dipahami dengan akal kebebasan
Corak pemerintah otokrasi dan absolut harus diganti dengan pemerintahan demokrasi
6. Jamaluddin Al-Ghani(1839-1897)
Asadabad tahun 1839 – Istambul tahun 1897
Ide pembaruannya adalah : Pembukaan pintu ijtihad adalah dasar dalam
menafsirkan kembali ajaran Islam Perlawanan terhadap Taklid dan madzab, serta
pembebasan umat Islam dari teologi Kaum Jabariyah Penghargaan terhadap akal Perlawanan terhadap buku-buku tendensius untuk
diperbaiki dan disesuaikan dengan pemikiran rasional
Modernisasi sistem pendidikan Al-Azhar yang merupakan jantung orang Islam
Kekuatan negara harus dibatasi oleh konstitusi yang telah dibuat negara
7. Muhammad Abduh(1849-1905)
Mesir tahun 1849
Ide pembaruannya yaitu :Kemunduran umat Islam karena banyak tahyul,
bid’ah, dan khufarat yang masuk dalam ajaran Islam
Sikap Aktif dan Dinamis harus ditumbuhkan dan untuk maju, umat Islam harus menguasai Sains dan teknologi
Akal dapat digunakan untuk menafsikan Quran dan Al-Hadist
Sistem pemerintahan Khalifah harus dihidupkan kembali , yaitu penguasa mengurusi bidang agama dan politik di dunia Islam
8. Muhammad Rasyid Ridha(1865-1935)
Qalamun, 23 September 1865 M
Ide pembaruannya adalah :Kemunduran umat islam disebabkan tidak
mengikuti perkembangan zaman dan kurang menguasai sains dan teknologi
Akal punya peran penting,namun kekuatannya terbatas.
Sumber ajaran Islam hanya Al-Quran dan Al-HadistBeliau menentang Taklid dan perlu adanya ijtihad
sehingga umat Islam dapat berkembangUntuk mengubah pola pikir umat islam dari
keterbelakangan adalah dengan pendidikan
9. Sayyid Ahmad Khan
Delhi, 17 Oktober 1817 M
Ide pembaruannya adalah : Ijtihad memiliki kedudukan penting dalam
pembaruan Islam, dan pintu ijtihad tetap terbuka Umat Islam perlu mengembangkan sikap
dinamisme Kemunduran umat Islam disebabkan oleh
kebekuan dalam berpikir Hukum Islam tidak bersifat statis,tetapi
berkembang dengan perkembangan zaman Umat Islam harus menguasai sains dan teknologi
yang dimiliki Barat
10. Muhammad Iqbal(1876-1938)
Sialkat, Punjab, 22 Februari
1873
Cita-cita Pembaruan Islam di Indonesia
• Bidang AkidahMelakukan pembaruan dalam pemahaman agama Islam, karena banyak paham yang tidak sesuai dengan ajaran Islam
• Bidang PolitikBertujuan membebaskan wilayah Indonesia dari penjajah Belanda
• Bidang PendidikanMelakuakan pembaruan dalam pendidikan dengan melakukan perubahan kurikulum dan memasukan pendidikan modern
• Bidang EkonomiUntuk menyayangi perdagangan orang-orang nonpribumi
Nilai Positif Gerakan Pembaruan Islam
1.Nilai Persatuan2.Nilai Solidaritas3.Nilai Pembaruan4.Nilai Jihad5.Nilai Kemerdekaan
Semoga presentasi kali ini bermanfaatSyukron ^^
Wassalamu’alaikum
Recommended