Anatomía del Cerebro Lóbulos Cerebrales: –Lóbulo Frontal –Lóbulo Parietal –Lóbulo...

Anatomía del Cerebro

•Lóbulos Cerebrales:

– Lóbulo Frontal– Lóbulo Parietal– Lóbulo Occipital– Lóbulo Temporal

Lóbulo Frontal

•Funciones:– Razonamiento– Planeamiento– Partes del lenguaje oral – Corteza motora: movimiento– Emociones– Solución de Problemas

Lóbulo Parietal

•Funciones:

– Percepcion del sentido del Tacto– Temperatura– Presión– Dolor

Lóbulo Temporal

•Funciones:

– Percepción y reconocimiento del estímulo auditivo (sentido del oído).

– Memoria (hipocampo).

Lóbulo Occipital

•Funciones:

– Se encarga principalmente de los aspectos visuales.

Centro del Lenguaje

1. Area de Broca: lóbulo frontal.2. Area de Wernicke: está en el centro

donde se juntan los lóbulos Parietal, Occipital y Temporal en el hemisferio izquierdo.

3. Corteza Motora: parte trasera del lóbulo Frontal.

4. Arcuate Fasciculus: hemisferio izquierdo

Area de Broca

•Controla la producción del Lenguaje Oral.

•Afasia: Reduce la cantidad de palabras que se producen.

Area de Wernicke

•Controla la comprensión del lenguaje

•Afasia: producción de lenguaje fluido pero sin sentido.

Corteza Motora

•Controla el movimiento de los músculos de los pies, las manos y los brazos.

• La parte de la corteza motora que esta adyacente a la Area de Broca controla los músculos articuladores de la cara, la mandíbula, la lengua y la laringe.

El Arcuate Fasciculus

•Descubierto por Wernicke

•Una conección importantísima entre el Area de Broca y el Area de Wernicke.

Proceso

• La palabra es escuchada y comprendida en el Area de Wernicke.

• La palabra es transmitida a la Area de Broca a través del Arcuate Fasciculus. En el Area de Broca se hacen los preparativos para reproducir esa palabra.

Continuacion del Proceso

•En el Area de Broca se hacen los preparativos para reproducir esa palabra.

•Una señal es enviada a la Corteza Motora para que prepare los músculos para articular la palabra

Hemisferios Cerebrales:

•Hemisferio Izquierdo:– Recibe toda la información que le

envía el lado derecho de nuestro cuerpo.

•Hemisferio Derecho:– Recibe toda la información que le

envía el lado izquierdo

Hemisfério Izquierdo

•Funciones del Hemisferio Izquierdo:– Las Matemáticas– La Lógica, la analítica, lo racional.– El Lenguaje:

•Habilidad para producir el lenguaje, leer y escribir.

– Ejemplos de este tipo de lateralización: Abogados, matemáticos, físicos, etc.

Hemisferio Derecho

• Habilidades Visuales-Espaciales: 2D y 3D

• Reconocimiento de Caras:• Música• Características:

– Creativo, intuitivo, no verbal. – Ejemplo: artistas, cantantes, pintores,

etc

Hemisferio Derecho

•Lenguaje:

– produce el lenguaje afectivo o emocional

– Habilidad para interpretar el lenguaje corporal, expresiones faciales y gestos.

Dominio Hemisférico

•Un 90% de los seres humanos:

– El hemisferio izquierdo es el dominante.

– Son diestros: usan la mano derecha– El centro del lenguaje se ubica en el

hemisferio izquierdo

Dominio Hemisférico

•Un 10% de los seres humanos:

– El hemisferio derecho es realmente dominante.

– Son zurdos– Pero el centro de lenguaje se ubica en

el hemisferio izquierdo.

Enseñanza Efectiva

•Al crear el estímulo use el mayor número posible de los sentidos: la vista, el oído, el tacto, el gusto, y el olfato.

•Esta información entra al Archivo Sensorial.

Enseñanza Efectiva

– Ahí se hace un reconocimiento del patrón de la información y se envia a la

•Memoria Temporal. Este es un paso crítico.– La información es retenida por sólo

varios segundos, a menos de que se retenga y manipule esa información:

– Comparando con lo que tenemos en la Memoria permanente

Enseñanza Efectiva

– Analizando la información– Leer en voz alta– El siguiente paso involucra la

repetición de la información para ser enviada a la Memoria Permanente.

Enseñanza Efectiva

•La Memoria Permanente a su vez envía la información en forma reproducida a la Memoria Temporal a fin de que se produzca una respuesta.

Memoria

•Efectos Especiales:

– Período de atención: 20 minutos

– Efecto de recordar lo primero y lo último que se aprendió. Primacy and Recency Effects.

Múltiples Inteligencias

Teoría de Howard Gardner – 1983 con su libro Frames of Mind

1. Inteligencia Lingüística2. Inteligencia Lógica-Matemática3. Inteligencia Espacial4. Inteligencia Musical

Inteligencias Múltiples

5. Inteligencia corporal kinestetica6. Inteligencia Intrapersonal7. Inteligencia Interpersonal8. Inteligencia Naturalistica