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Les technologies au service de
l’apprentissage
L’intégration des TIC a-t-elle un
impact sur la compréhension de
textes des élèves?
Documents de la présentation
http://goo.gl/Emmt3
Notes de présentation
http://goo.gl/9QhXR
Le cercle de lecture et les stratégies de compréhension
La technologie au service de la pédagogie
Impact sur les apprentissages
Choix du livre
Échéancier
Préparation des élèves
Choix des sujets de
discussion
Rôle de l’enseignant
Évaluation
Faire des liens
Visualiser
Se poser des questions
Faire des inférences
Transformer sa pensée
- Lecteurs engagés, Cerveaux branchés,
comment former des lecteurs efficaces–
Adrienne Gear
Quels outils technologiques
pourraient augmenter l’expérience
du cercle de lecture et
l’apprentissage des stratégies?
réseau social éducatif
utilisation à long terme
rétroaction soutenue
échéanciers
Système de réponse simultanée
Utilisation à court terme, lors
d’une activité ponctuelle en
classe
Choix d’un livre,
individuellement
Les élèves se regroupent autour
d’un choix commun
Discussion et consensus pour
justifier le choix du livre
Un élève par équipe texte la
réponse sur le site
polleverywhere
Retour et discussion en grand
groupe
Rappel de la stratégie Faire des liens
Lecture d’un extrait
Notez vos liens pendant la lecture
Partagez avec un partenaire
Répondez à la question branchée
Lien vers le sondage
Marie RollandConseillère pédagogique
mrolland@swlauriersb.qc.ca
Lucie GingrasConseillère pédagogique
gingrasl@cqsb.qc.ca@lugingras
Marie-Yves JulienEnseignante
myjulien@swlauriersb.qc.ca
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