„Studiju pieredze Īslandē atjaunojamo energoresursu ... · Ģeotermālā enerģija Kraflas...

„Studiju pieredze Īslandē atjaunojamo

energoresursu zinātnes skolā (2010. gada jūnijs – oktobris)”

Ilze Klepere un Justs Dimants

noslēguma konference

Eiropas Ekonomikas zonas un Norvēģijas

ieguldījums izglītībā un zinātnē 2011.gada 6.aprīlī,

Radisson Blu Daugava

Rīga

Īslande

103.000 km2 teritorija, 312.000 iedzīvotāju

20. gadsimtā Īslandes ekonomika un labklājībastrauji progresēja no nabadzīgas valsts (kas bijaatkarīga no energoresursa importa) kļūstot paraugstas labklājības valsti (līdzās Norvēģijai)

aptuveni 81% no primārās enerģijas tiek iegūtsno lokāliem, atjaunojamiem energoresursiem.

Atlikušie 19% no primārās enerģijas tiek importēti – fosīlā degviela – transportam un zvejniecībai. Tāpēc Īslande ir ļoti ieinteresēta H2

ekonomikā,lai būtu pilnīgi energo-pašpietiekama

Gandrīz 100 % elektrības tiek saražots no atjaunojamiem energoresursiem

Kūdra

Kopējais enerģijas patēriņš Īslandē

Īslandes

galavaspilsēta ap

1930. gadu...

...un Īslandes

galavaspilsēta

šodien...

Ģeotermālā enerģija

Kraflas ģeotermālā stacija

Kapacitāte: 60 MW

Enerģijas ražošana: 480 GWh

Strādājot ar pilnu jaudu, stacija patērē 110 kg/sec 7.7 bar augsta

spiediena piesātināta tvaika un 36 kg/sec of 2.2 bar zema spiediena

tvaika.

No enerģijas stacijas karstais

ūdens (130°C) tiek aizvadīts

līdz atpūtas bāzei - lagūnai,

kur tas tiek atdzesēts līdz

temperatūrai 36 – 40°C.

RES |the school for renewable energy science

Atjaunojamo energoresursu zinātnes skola

atrodas Īslandes ziemeļos – Akureyri pilsētā

Atjaunojamo energoresursu zinātnes

skolas mācību ēkas

School for Renewable Energy Science

Par skolu

Privāta skola, kas izveidota 2008.gadā, sadarbojoties Īslandes Universitātei

un Akureyri Univeristātei

Maģistra grāds viena gada laikā (12 mēneši, 90 ECTS kredītpunkti)

Starptautiskas studijas – angļu valodā. Studenti no visas pasaules, tāpat

pasniedzēji

Skolas gads sadalās trīs trimestros :

1) Vispārīgais kurss par visiem atjaunojamiem energoresursiem

2) Specializētā programma (pēc izvēles)

3) Maģistra darba izstrāde Specializētās 7 studiju

programmas, kuras

tika realizētas šogad

(četras)

Skolu absolvējuši trīs kursi2009.gadā skolu absolvēja 31 students no 10 valstīm

2010. gadā – 38 studenti no 12 valstīm

2011. gadā absolvēja 46 studenti no 11 valstīm

School for Renewable Energy Science

Specializācijas programma – 2.trimestris

(jūnijs – oktobris)

Specializācijas programmā tiek apgūta izvēlētā tēma

Kursi laika gaitā pāriet no pamata principiem uz komplicētākām

tēmām un trimestra beigās – ieviešanas, ekonomikas jautājumi, kas

saistīti ar konkrēto energoresursu

Pasniedzēji ir jomas eksperti - akadēmiskais personāls, uzņēmēji,

valdības darbinieki u.c. no dažādām pasaules valstīm (visbiežāk

ASV, Īslande, Vācija, Dānija) –atkarīgs no specialitātes

Studiju kursi tiek organizēti laikā no vienas līdz trim nedēļām,

intensīvi apgūstot kursa tēmu visu darba dienu (aptuveni no 9.00-

17.00), vakarā mājas darbi, projektu darbs grupās

Pasniedzējs ierodas Īslandē uz kursa laiku (1-3 nedēļas), konsultē

nepieciešamības gadījumos arī vakaros, kad grupas veic projektu

darbus

School for Renewable Energy Science

Doktorantu iespējas

Individuāli vienojoties ar RES

rektoru, doktorantiem

iespējams apgūt studiju

programmu vai atsevišķus

studiju kursus

Laikā, kad netiek apgūti studiju kursi iespējams veikt

pētniecības darbus bibliotēkā

RES akadēmiskais personāls piedāvā ekspertu kontaktus

Īslandē dažādās atjaunojamo resursu jomās, līdz ar to

iespējams iegūt praktisku pieredzi strādājot kopā ar

profesionāļiem

RES un RTU sadarbības līguma parakstīšana

Kurināmā elementu sistēmu un ūdeņraža

enerģētikas programmas kurss

11 studenti (Latvija,Igaunija,Polija,Slovākija un ASV)

Kurināmā elementu sistēmu un ūdeņraža

enerģētikas programmas kursi:

1. Kurināmā elementu elektroķīmija

(2 nedēļas, 2 pasniedzēji – abi no ASV)

2. Kurināmā elementu sistēmas un tehnoloģijas

(3 nedēļas, pasniedzēji – visi no ASV)

1 nedēļu - teorētiskais kurss,

1 nedēļu – laboratorijas darbs,

1 nedēļu – programmēšanas kurss.

3. Ūdeņraža ražošanas tehnoloģijas

(2 nedēļas, 2 pasniedzēji – ASV un Dānija)

1 nedēļu – teorētiskais kurss

1 nedēļu – laboratorijas darbs

4. Ūdeņraža uzglabāšana

(2 nedēļas, 2 pasniedzēji – Vācija un Īslande)

5. Kurināmā elementu izmantojamība transporta

līdzekļos

(2 nedēļas, 4 pasniedzēji – Īslande, ASV)

6. Stacionārās un mobīlās kurināmā elementu sistēmas

(2 nedēļas, 1 pasniedzējs – ASV)

7. Izpēte un attīstība kurināmā elementu tehnoloģijām,

politika & nākotne

(1 nedēļa, 3 pasniedzēji – Īslande, Vācija)

Kurināmo elementu sistēmu un ūdeņraža enerģētikas

programmas kursa pasniedzēji

Director General of

Iceland Centre of

Innovation

Enerģijas sistēmas un

energo-poltikas programmas kursi

Enerģijas sistēmas un energopolitika

Viedie tīkli Mr. Carlos Moreira

Atjaunojamā enerģija transportā Dr. Paul A. Erickson

Enerģētikas projekta novērtēšana, finansu un tirgus analīze

Mr.Pall Jensson

Dr.Elizabeth Lokey

Atjaunojamo enerģiju politika un scenāriji

Dr. Mario Ragwitz

Dr. Christopher Bordeaux

Enerģijas sistēmas un energo-poltikas programmas kursa

pasniedzēji

KOH elektrolīzera, kas sastāv no vienas šūnas: raksturošana, efektivitātes

mērījumi dažādās temperatūrās

Mērījumi ar zero-gap non-zero gap šūnām izmantojot Ni-elektrodus un Raney

Nickel (50% Ni; 50% Al) elektrodus

Ūdeņraža ražošanas tehnoloģiju kursa laboratorijas darbs

Ūdeņraža ražošanas tehnoloģiju kursa laboratorijas darbs – 5 M KOH sārma elektrolīta no piecām šūnām

sastāvoša elektrolīzera izveidošana

Ballard / Nexa Performance

Test-sistēma, 1.2 kW

Ballard / Nexa Performance

Test-sistēmas mērījumi

Laboratorijas darbs - Ballard / Nexa

Test-sistēmas mērījumi

Eksperimentālais darbs laboratorijā ar termofīlajām baktērijām, kas izolētas no

Īslandes karstajiem avotiem

Termofīlo baktēriju paraugu ņemšana

Baktēriju paraugu ņemšana no karstajiem avotiem

Baktēriju

barotnes

sagatavošana:

Tā tiek izpūsta

ar slāpekli, lai

iegūtu

anaerobus

apstākļus

Termofīlo baktēriju augšana un

H2 veidošanās

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

1,40

1,60

1,80

0 2 3 4 5 6 7 8 9 24

Time (h)

Ab

so

rban

ce (

600 n

m)

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

Hyd

rog

en

(m

mo

l l-

1)

A) Strain AK1

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

1,40

1,60

1,80

0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 23

Time (h)

Ab

so

rban

ce (

600 n

m)

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

Hyd

rog

en

(m

mo

l l-

1)

B) Strain AK14

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

1,40

1,60

0 2 3 4 5 6 7 9 13 24 28 31

Time (h)

Ab

so

rban

ce (

600 n

m)

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

Hyd

rog

en

(m

mo

l l-

1)

C) Strain AK15

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

1,40

1,60

1,80

0 1 3 4 6 7 8 9 10 11 12 13 14 23 26

Time (h)

Ab

so

rban

ce (

600 n

m)

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

Hyd

rog

en

(m

mo

l l-

1)

D) Strain AK17

Dubultošanās laiks= 2.56 h

H2 ražošana = 0.96 mmol/L/hDubultošanās laiks = 1.31 h

H2 ražošana = 4.34 mmol/L/h

Dubultošanās laiks = 13.6 h

H2 ražošana = 0.56 mmol/L/h

Dubultošanās laiks = 1.24 h

H2 ražošana = 1.91 mmol/L/h

H2 veidošana

Augšana

Galvenie ieguvumi

• Detalizētākas un plašākas zināšanas

atjaunojamo energoresursu jomā

• Projektu veidošanas, intensīva grupu

darba pieredze

• Kontakti ar jomas ekspertiem -

pasniedzējiem, organizācijām,

uzņēmumiem

• Kontakti ar augsta līmeņa studentiem,

nākotnes profesionāļiem sfērā

Aktīvā atpūta kopā – programmu kursiem

savā starpā notika futbola turnīrs

Paldies!

justs.dimants@lu.lv

Ilze.klepere@lu.lv