Business sprint loot 20 maart ledenraad loot

Business Sprint LOOT-scholenin kader van project Leerling 2020

Door Madelief Keyser

Generieke vraag initiatieven

gepersonaliseerd leren

CONTENT:

Ontwikkeling van adaptief digitaal leermateriaal

opgedeeld in kleine eenheden waarmee een

gedifferentieerde en gepersonaliseerde leerroute kan

worden gemaakt

PLATFORM:

Ontwikkeling van een platform waarin de leeromgeving

en de verschillende onderdelen hierin kunnen worden

gemanaged

Business Sprints

DOEL:

Inzicht krijgen in eisen vanuit onderwijsinstellingen aan

een platform voor gepersonaliseerd leren

OPBRENGST:

Geprioriteerde wensenlijst voor platform op basis van

onderwijsvisie

De ambitie van LOOT/ TTS-scholen is het ontwikkelen van een integraal

onderwijsconcept waarbinnen recht gedaan wordt aan enerzijds de verschillende

intensieve en wisselende trainingsprogramma’s én anderzijds aan de

onderwijsprogramma’s.

Als basis voor het concept gelden de volgende uitgangspunten:

We richten ons op de werkelijke onderwijspotentie van het talent en stellen de

leerling centraal.

We organiseren flexibel, zelfsturend, plaats- en tijdonafhankelijk, naast reguliere

trajecten.

We werken met kernprogramma’s en leerlingprofielen om efficiënter en effectiever

maatwerk te kunnen leveren.

ICT toepassingen zijn zowel belangrijke technische hulpmiddelen als ook een bron

voor onderwijsinnovatie.

Ambitie en uitgangsprincipes LOOT

Aanleiding Business Sprint

Valideren van aannames in een business case

De business sprint identificeert deze

aannames en zorgt ervoor dat het team en de

stakeholders op een eenvoudige wijze inzicht

krijgen in de kritische succesfactoren van de

innovatieve business case.

Agile Scrum ProcesTRADITIONEEL

Agile Scrum ProcesAGILE SCRUM

‘If you’re not embarrased about your first version, you waited too long’

MINIMUM VIABLE PRODUCT

Activiteiten Business Sprint

Genereren Realiseren

Valideren

PROTOTYPE

PRODUCT

BACKLOG

STORY

MAPPING

PRODUCT

VISION

Genereren Realiseren

Valideren

PROTOTYPE

PRODUCT

BACKLOG

STORY

MAPPING

PRODUCT

VISION

Activiteiten Business Sprint

Waarom en wanneer een

Product Vision Board ?

Aan de start van de Business Sprint

Alles begint met een heldere productvisie

Waarom – Wat – Hoe

Waarom doen we wat we doen!

Een gemeenschappelijk punt aan de horizon

Product Vision Board is een vast baken tijdens het gehele proces

Tijd- en plaats onafhankelijk leren op maat

Lootleerling Bovenbouw

Studie Coach

Vakdocent begeleiding

Vakdocent

Contentaanbieder

Trainers

Schoolleiding

Tijd/Plaats onafhankelijk

Leren op maat

Monitor functie

Gebruiksvriendelijk

ICT Infra

Uitwisselbaarheid

Betaalbaar voor de

school

Gemetadateerde content

Digitale toetsen

Curriculum

Adaptieve leermiddelen en

Learning analytics

Hulpfunctie

Online interactie

Platform + device

onafhankelijk

Kwaliteit onderwijs

verbeteren

Resultaten en rendement

Tijdsbesparing

Plaats- en tijd onafhankelijk

kunnen werken

Maatwerk

Product Vision Board LOOT

Genereren Realiseren

Valideren

PROTOTYPE

PRODUCT

BACKLOG

STORY

MAPPING

PRODUCT

VISION

Activiteiten Business Sprint

WAT IS STORY MAPPING ?

Brainstorm om vanuit gebruikers de functionele behoeften naar boven te halen

User stories: Als een… (rol) wil ik kunnen (handeling) zo dat…(doel)

Methode om te komen tot een geprioriteerde wensenlijst

High level. WAT willen we, nog niet HOE.

Nodig om een schets van gehele platform te krijgen ipv een gedetailleerde

uitwerking van een onderdeel (Mona Lisa)

Aanpassingen zijn hierdoor nog gemakkelijk door te voeren (Agile)

Story map dus op hoog niveau. Detailleren kan later.

STORY MAPPING

STORY MAPPING

Activiteiten Business Sprint

Genereren Realiseren

Valideren

PROTOTYPE

PRODUCT

BACKLOG

STORY

MAPPING

PRODUCT

VISION

Wat is een Product Backlog?

De geprioriteerde ‘to do list’

Deze prioriteiten continue afstemmen op ‘business value’

Niet statisch, maar ‘levend’ document.

To do’s worden continue herzien / herschat

De basis van een agile scrum project

Voornamelijk user stories: Als een… (rol) wil ik kunnen

(handeling) zo dat…(doel)

Geprioriteerd van belangrijk naar minder belangrijk

Ingeschat, van specifiek naar algemeen

Flexibiliteit, transparantie en snelheid

Voorbeeld Product Backlog

Activiteiten Business Sprint

Genereren Realiseren

Valideren

PROTOTYPE

PRODUCT

BACKLOG

STORY

MAPPING

PRODUCT

VISION

Maximale feedback, minimale kosten

Low Fidelity (na storymap)

Prototyping

High Fidelity

Conceptuele visualisatie van de MVP

Het prototype is opgebouwd uit de belangrijkste user

stories van de MVP

Vertrekpunt voor design en development

Nog geen interactie ontwerp, nog geen visueel ontwerp

Prototype LOOT 1.0

Dashbord

# als leerling wil ik direct een actueel overzicht met

de planning, actuele taken en doelstellingen,

communicatie en vorderingen kunnen zien

Proces

# als vakdocent wil ik content kunnen invoeren

Proces

# als leerling/coach/docent wil ik adaptiviteit op

leerlingkenmerken, op niveau en op tempo

Proces

# als leerling wil ik een agendafunctie

Individuele planning

# als studiecoach wil ik een individuele leerroute

kunnen plannen

# als leerling wil ik een planning kunnen maken

Proces

# als docent/studiecoach wil ik vorderingen kunnen

volgen

Proces

# als leerling wil ik vorderingen kunnen volgen

Conclusie

Informatie (product backlog en prototype) waarmee je met

marktpartijen om tafel kan gaan

Prioriteiten maken snelle start mogelijk

Veel functionaliteiten aanwezig in bestaande producten,

planning en adaptiviteit ontbreken

Vervolgstappen

Planning en adaptiviteit zijn aspecten die verder uitgewerkt

moeten worden

Hoe hou je de product backlog up to date en wie beheert de

product backlog?

Vervolgstappen project Leerling 2020 (door Pierre Deen)

Bedankt voor uw aandacht!

Madelief Keyser

programmamanager innovatie

e-mail: m.keyser@kennisnet.nl

Blog: innovatie.kennisnet.nl

Twitter: @KN_innovatie