Clase 10. Español- Literatura El adjetivo. Grados de significación. Concordancia con el...

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Clase 10

Español- LiteraturaEspañol- Literatura

El adjetivo. Grados de significación. Concordancia con el sustantivo. Práctica

José Palacios, su servidor más antiguo, lo encontró flotando en las aguas depurativas de la bañera…

Gabriel García Márquez: El general en su laberinto

•Todo adjetivo expresa un significa-do general de cualidad.

antigu - o - o

morfema lexical

morfo de género

morfo de número

de - pur - ativ - a -

prefijo morfema lexical

sufijo morfo de género

s

morfo de número

•Es la palabra que amplía la significa-ción del sustantivo. Tiene como fun-ción modificarlo, tanto en el sujeto como en el predicado.

EL ADJETIVO

•Clases de adjetivos según su estructura:

primitivos----útil, feo, rojo, hábil, buenoderivados---amable, bondadoso, inhumanosimples-----alto, bravo, grande, forzudocompuestos---rojinegro, cabeciduro

•El adjetivo concuerda con el sustantivo en género y número:

génerofemenino

masculino

númeroplural

singular

Grados del adjetivoPositivo: expresa su significado simplemente Ej: El niño grande

Comparativo: sirve para comparar, tiene tres formas:

Superioridad: más grande que Igualdad: tan grande comoInferioridad: menos grande que

Superlativo: expresa la cualidad en su más alto grado, puede ser:

Absoluto: se forma con ísimo o muy Ej: muy grande o grandísimo

Relativo: es una comparación entre varios Ej: Es el más grande del aula. Es el más grande de todos. Es el menos grande de todos.

Adjetivocomparativo especial

superlativo especial

bueno mejor óptimo malo peor pésimopequeño menor mínimogrande mayor máximoalto superior supremo-sumobajo inferior ínfimo

Función del adjetivo:

Actúa como modificador del sustantivo. Incide sobre el sustantivo.

El lápiz es rojo.

El libro nuevo está sobre la mesa.

•Clasifica los siguientes adjetivos en simples, compuestos, primitivos, derivados:

liso orejudofeo carirredondoeducacional emparentadoagridulce estudiosoalegre boquiabierto

•Selecciona del recuadro el adje-tivo con el que se describe:

El lugar en que es fácil resbalar

El que habla demasiado

Lo que no está hueco

eficaz macizo vivazresbaladizo sagaz locuaz

resbaladizolocuaz

macizo

•Señala los adjetivos y determina el grado:

“Si Nicolás Guillén, además del más alto, es el más cubano de nuestros poetas, eso no se debe a sus sones, aunque sus sones cuentan: lo es porque, además del más alto, ha sido el de la mejor poesía revolucionaria, antimperialista, internacionalista, socialista”.

•Redacta una oración simple con el adjetivo sagaz en grado superlativo absoluto.

•Redacta una oración simple donde utilices una pareja de sustantivo y adjetivo. Expresa cómo concuerdan ambos.

Actividad independiente

 

Señala los adjetivos. Determina el grado de ponderación. Identifica los sustantivos a quienes estos modifi-can.

“…Así el acto se convierte en algo más familiar, más humano, menos personalista y desafiante que, si yo mismo hubiera arrastrado el cadá-ver…”

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