View
158
Download
8
Category
Preview:
Citation preview
ŞCOALA GIMNAZIALĂ “LIVIU REBREANU”TÂRGU MUREŞ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“LIVIU REBREANU”TÂRGU MUREŞ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“MATEI BASARAB”TURNU ROŞU
„Şcoala viitorului - Inovaţie şi performanţă în dezvoltarea competenţelor
pentru o viaţă de succes”
Program cofinanţat din FSE prin POSDRU 2007 – 2013“Investeşte în oameni”
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“LIVIU REBREANU”TÂRGU MUREŞ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“MATEI BASARAB”TURNU ROŞU
Comunicarea
este specifica oamenilor dar o întâlnim şi la celelalte vieţuitoare
din natura astfel încât este un proces fundamental si universal.
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“LIVIU REBREANU”TÂRGU MUREŞ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“MATEI BASARAB”TURNU ROŞU
Comunicarea verbală -prin cuvânt.
Este specific umană, are formă orală sau scrisă, permite transmiterea
unor conţinuturi extrem de complexe.
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“LIVIU REBREANU”TÂRGU MUREŞ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“MATEI BASARAB”TURNU ROŞU
Pentru a comunica trebuie să existe un vorbitor(transmiţător ) şi un ascultător (receptor)
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“LIVIU REBREANU”TÂRGU MUREŞ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“MATEI BASARAB”TURNU ROŞU
Verbală
Tipuri şi forme de comunicare
orală scrisă SemnaleMarcajeGesturiMimică
La distanţă
Nemijlocită
BiletulScrisoareaAfişulInvitaţiaProgramulMesajul publicitar
Nonverbală
Paraverbală
Caracteristici:Tonul vociiRitmul vociiDebitul verbalIntonaţia
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“LIVIU REBREANU”TÂRGU MUREŞ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“MATEI BASARAB”TURNU ROŞU
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“LIVIU REBREANU”TÂRGU MUREŞ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“MATEI BASARAB”TURNU ROŞU
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“LIVIU REBREANU”TÂRGU MUREŞ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“MATEI BASARAB”TURNU ROŞU
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“LIVIU REBREANU”TÂRGU MUREŞ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“MATEI BASARAB”TURNU ROŞU
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“LIVIU REBREANU”TÂRGU MUREŞ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“MATEI BASARAB”TURNU ROŞU
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“LIVIU REBREANU”TÂRGU MUREŞ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“MATEI BASARAB”TURNU ROŞU
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“LIVIU REBREANU”TÂRGU MUREŞ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“MATEI BASARAB”TURNU ROŞU
Comunicare nonverbală se bazează pe câteva tehnici care ajuta la transmiterea mesajului.
Ex:Zambetul este un indiciu puternic si plin de semnificatie. El transmite: fericire, prietenie, caldura, simpatie, placereGesturile:O conversatie fara gersturi poate deveni plictisitoare, rigida si neanimata, in timp ce una animata capteaza usor atentia interlocutorului si este mai usor de inteles.Elemente paralingvistice:tonul vocii, ritmul, inaltimea sunetului, timbrul vocal, intensitatea si infelxiunea.Umorul:adesea supraestimat ca valoare in comunicare. Rasul elimina tensiunea si reduce stresul atât pentru cel care vorbeşte, dar si pentru interlocutor.
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“LIVIU REBREANU”TÂRGU MUREŞ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“MATEI BASARAB”TURNU ROŞU
-comunicarea nonverbală-prin semne legate direct de postură, mişcare, gesturi,
mimica, înfăţişare.
Comunicarea paraverbalafoloseşte însuşiri vocale
care însoţesc cuvântul ,cum ar
fi :caracteristicile vocii, intensitatea ,ritmul,
debitul vorbirii, intonaţia, etc.
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“LIVIU REBREANU”TÂRGU MUREŞ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“MATEI BASARAB”TURNU ROŞU
Expresii ce arată o anumită stare:
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“LIVIU REBREANU”TÂRGU MUREŞ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
“MATEI BASARAB”TURNU ROŞU
Realizator: prof Coropețchi Livia, prof.învățământ primar Grigore Aniela
Recommended