Curso de Interacción Hombre Computador Helmuth Trefftz EAFIT

Curso de Interacción Hombre ComputadorHelmuth Trefftz

EAFIT

Agenda:

Presentación del curso (programa) Presentación de los alumnos Presentación del instructor Evaluación de entrada Ejemplo: Enseñanza de la matemática

utilizando Realidad Aumentada Capítulo 1: Qué es Diseño de la Interacción

Presentación del curso

Programa Ejemplo de Intuit con Quicken. Bloopers:

“Keyboard not present. Press F1.”Secuencia en Word: uno salva, imprime y al

cerrar, Word pregunta si sale sin salvar.…

Que NO es el curso

Curso de programación de HTML Curso de programación Curso de diseño gráfico

Presentación de los alumnos

Presentación del instructor

Evaluación de entrada (15 minutos)

NO tiene influencia en la nota. Piense en una interfaz que lo haya irritado,

molestado o lo haya hecho perder mucho tiempo. Qué está mal? Cómo la cambiaría?

Piense en una interfaz que le haya causado una experiencia agradable. Qué está bien? Qué puede aprender de esta interfaz?

Ejemplo:

Video de Enseñanza de la matemática utilizando RA

Qué es Diseño de la Interacción?

Agena

Qué es DI Cuál es la interacción a diseñar? Dónde está la interacción (evolución) Metas de Usabilidad Principios de Diseño

Que es Diseño de la Interacción?

Diseñar productos interactivos para apoyar a los humanos en la vida diaria y en su trabajo (Preece 2002).

El diseño de espacios para la comunicación e interacción humana (Winograd 1997).

Metas del Diseño de la Interacción

Desarrollar productos usables:Fáciles de usarEfectivos en su usoQue brinden una experiencia agradable

Involucrar los usuarios en el proceso de diseño

Ejemplos de diseño bueno y malo

Los botones y los “labels” en la fila de abajo son demasiado parecidos.

Por qué no se confunde el usuario con los botones de la fila de arriba?

Tomado de www.baddesign.com

Cuál es la interacción que se diseña? Hay que tener en cuenta:

Quiénes son los usuarios.Qué actividades se llevan a cabo.Dónde tienen lugar las interacciones.

Se debe optimizar la interacción de los usuarios con los productosPara que se encuentren las actividades y

necesidades de los usuarios.

Entender las necesidades de las personas En qué son buenos y en qué son malos Cómo se les puede ayudar a realizar su

trabajo Escuchar qué quieren e involucrarlos Utilizar métodos que han sido probados

para involucrar a los usuarios.

Actividades

Cómo difieren una llamada cuando se hace por: Celular Teléfono

Hay que considerar el tipo de usuario, de actividad y el contexto.

Dónde está la interfaz “HCI”

50’s: paneles con interruptores

60’s: en la programación (Fortran, Cobol)

70’s: terminales (lenguajes de comandos)

80’s: diálogos (GUI, multimedia)

90’s: groupware, sistemas en red

00’s: “pervasive interface” – tags de RF, dispositivos móviles, pantallas interactivas, tecnología embebida.

Pasos para el Diseño de la Interacción (DI) Definir los requerimientos del usuario. Desarrollar diseños alternativos. Construir prototipos interactivos que se

puedan evaluar. Evaluar el objeto durante su construcción.

Características esenciales del DI

Involucrar a los usuarios durante el proceso de construcción.

Identificar y definir la metas de usabilidad Iterar durante las actividades de

desarrollo.

Metas de usabilidad

Facilidad de uso Eficiencia al usarlo Seguridad Útil Fácil de aprender Fácil recordar cómo funciona

Respecto a la Usabilidad

Qué tan fácil debería ser (y qué tan fácil es realmente):Aprender a usar un VCR para reproducir una

cinta de video.Programar un VCR para grabar dos

programas de TV.Usar una herramienta para crear una página

web.

Metas en cuanto a la experiencia del usuario Satisfactorio Divertido Entretenido Motivador Estéticamente agradable … y más.

Cómo conciliar ambas? (usabilidad vs. Experiencia) Cómo difieren? Cómo se concilian las diferencias

(ejemplo: divertido vs. Seguro)? Cuáles son más fáciles de medir?

Principios de Diseño

Abstracciones para pensar el proceso del DI.

Derivados de una mezcla de teoría y práctica

Principios

Visibilidad Retroalimentación Restricciones Lógica (vs. Ambigüedad) Mapeo Consistencia “Affordances”

Visibilidad

Esta es una foto de los controles de un ascensor:

Cómo funciona? No es visible cómo funciona (tomado de www.baddesign.com)

Visibilidad

Hay que deslizar la tarjeta de llave por la ranura.

Cómo explicarle al usuario?Un mensaje? En qué idioma?Un “label” que haga la ranura

más obvia.

Retroalimentación

Darle retroalimentación al usuario respecto a lo que hay que hacer.

Pude incluir:Sonido (al presionar un botón de un celular)Animaciones (al hacer “click” sobre un botón

de una GUI)Combinaciones

Restricciones

Restringir las acciones que puede tomar el usuario.

Ayuda a impedir seleccionar operaciones inválidas

Tres tipos:FísicasCulturalesLógicas

Restricciones Físicas

Restringir los movimientos físicos.Ejemplo: al insertar una llave en una

cerradura. Cómo se puede insertar un DVD o un CD

en una computadora? Cómo difiere esto de la manera de insertar

un diskette?

Restricciones lógicas

Explotar el “sentido común” de los usuarios frente al mundo.

Ejemplo: Semejanza entre la disposición de un

dispositivo y la forma como funciona.

Este diseño es lógico o ambiguo?

Dónde se conecta el “mouse”?

Dónde el teclado? El color ayuda? (Tomado de www.

baddesign.com)

Cómo hacerlo más lógicamente

(A) Mapeo entre el ícono y el conector.

(B) Color para asociar entre el conector y el ícono.

Restricciones Lógicas

Aprender convenciones aprendidas, tales cómo el triángulo rojo para advertencias.

Pueden ser universales o dependientes de la cultura. Hay algunas universales?

Mapeo

Relación entre los controles y su significado en el mundo.

Por qué el siguiente mapeo de controles no es bueno?

Mapeo

Por qué este mapeo es mejor?

Hay un mejor mapeo entre la disposición de los controles y su significado

Mapeo (Actividad)

Cuál control maneja cuál parrilla?

Mapeo

Por qué éste diseño es mejor?

Consistencia

Interfaces con elementos similares para realizar tareas similares.

Por ejemplo:Siempre usar la tecla <ctrl> para comenzar

un comando (ctrl-s, ctrl-o, …) Interfaces consistentes son más fáciles de

aprender y de usar

Consistencia

Puede ser interna (dentro de la aplicación) Puede ser externa (entre aplicaciones o

dispositivos). Ejemplo: Los menús superiores en las aplicaciones de windows.

Consistencia – Ejemplo Ejemplo de inconsistencia: Teclados numéricos:

(A) Teléfonos, controles remotos (B) Calculadoras, computadores

1 2 3

4 5 6

7 8 9

0

7 8 9

1 2 3

4 5 6

0

“Affordances”

Característica de un objeto que invita al usuario a hacer algo con el objeto.

Ejemplo:El botón de un “mouse” invita al usuarioa

presionarlo.Ejemplo: un “scrollbar” invita a moverlo hacia

arriba o abajo.

“Affordances”

A qué invitan estos objetos?

Qué tan obvios son?

Affordances virtuales

A qué invitan estos íconos?

Cuáles son más obvios?

Principos de Usabilidad

Utilizados principalmente para evaluar sistemas

Similares a los principios de diseño, pero más tipo “lista de chequeo”

Principios de Usabilidad

Mostrar el estado del sistema Relación entre el sistema y el mundo real El usuario tiene el control Consistencia y estándares Ayudarle al usuario a detectar y recuperarse del error Prevenir el error Flexibilidad y eficiencia en el uso Diseño estético y minimalista Ayuda y Documentación. (Jakob Nielsen)

Puntos clave

DI es diseñar productos interactivos que le ayuden a la gente en su vida diaria

Es multidisciplinario Se ha vuelto esencial (cuál es su cliente de correo?) En DI se toman en cuenta factores múltiples, tales como:

contexto de uso, tipo de usuario o tipo de tarea (ejemplo del celular).

Hay que buscar la usabilidad y las metas de experiencia del usuario

Los principios (de diseño y de usabilidad) son útiles para analizar productos.

Discusión clave:

Cómo influye la interfaz en una aplicación de software?

Bibliografía

Diapositivas basadas en Preece, Rogers y Sharp: Interaction Design.

Preece, Rogers, Sharp y Benyon: Capítulo 1. What is HCI?

Cooper y Reimann: Goal-directed Design.