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Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
DIRECCIÓN DEL DEPARTAMENTO
Director: Dr. Gonzalo Musitu Ochoa
Director Adjunto para la Calidad: Dr. Manuel Tomás González Fernández
Secretaria: Dr.ª M.ª Teresa Terrón Caro
Apoyos administrativos: Magdalena López Caldelo (Responsable de Oficina)
Raquel Obispo García (Auxiliar Administrativo. Apoyo al Departamento)
Ana María Molina Baena (Auxiliar Administrativo. Apoyo a la investigación)
El Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide cuenta con un total de
ciento catorce profesores/as. El Departamento tiene organizada su actividad docente en torno a siete
Áreas de Conocimiento: Antropología Social; Didáctica y Organización Escolar; Medicina Preventiva y
Salud Pública; Psicología Básica; Psicología Social; Sociología; Teoría e Historia de la Educación.
CONSEJO DE DEPARTAMENTO
Sesiones y Principales Acuerdos Adoptados
Sesión celebrada el 7 de julio de 2010
Aprobación hoja C del Plan de Organización Docente 2010-2011.
Renovación de las Comisiones de Contratación y las Comisiones delegadas del Departamento.
Aprobación de la solicitud de convocatoria de una plaza de funcionario/a docente mediante
concurso de acceso entre acreditados en el Área de Antropología Social.
Sesión celebrada el 17 de noviembre de 2010
Se aprueba una solicitud de una plaza de profesor/a titular en el Área de Sociología.
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Se aprueba una solicitud de una plaza de profesor/a contratado/a doctor/a en el Área de
Sociología.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Sesión celebrada el 13 de diciembre de 2010
Se aprueba la propuesta de alumnos/as internos/as.
Sesión celebrada el 21 de enero de 2011
Se aprueban los/las responsables de Guías Docentes de las asignaturas compartidas de 3.º de
Grado.
Sesión celebrada el 2 de febrero de 2011
Se aprueba la reestructuración del Departamento de Ciencias Sociales.
Sesión celebrada el 22 de febrero de 2011
Se aprueba el nombramiento de los/as responsables de las asignaturas optativas que se
activarán para el curso 2011-2012.
Se aprueba la Comisión de Contratación del Área de Antropología Social.
Sesión celebrada el 5 de abril de 2011
Se aprueba la memoria justificativa de reestructuración del Departamento.
Sesión celebrada el 27 de abril de 2011
Se modifica el Plan de Organización Docente 2010-2011 del Área de Psicología Básica.
Se aprueba la resolución de alumnos/as internos/as.
Se aprueba elevar la solicitud de profesor Senior.
Se aprueba la modificación de miembros de la Comisión de Contratación del Área de
Psicología Social
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Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Sesión celebrada el 16 de mayo de 2011
Aprobación de las Hojas A y B correspondientes al Plan de Organización Docente 2011-2012.
Se aprueba la Comisión de Servicios del Prof. Martín Criado.
Se aprueba plaza de Prof. Ayudante en el Área de Psicología Social.
Sesión celebrada el 25 de mayo de 2011
Se aprueban las Hojas C y D del Plan de Organización Docente 2011-2012.
Se aprueba una plaza de profesor/a titular en el Área de Sociología.
Sesión celebrada el 9 de junio de 2011
Se aprueba una plaza de catedrático/a de universidad en el Área de Sociología.
ACTIVIDADES DEL DEPARTAMENTO
Conferencias, Cursos y Seminarios
Antonio Luis Díaz Aguilar
Categoría: Profesor Asociado
Área de Antropología Social
Adaptación de asignaturas al Espacio Europeo de Educación Superior (primera edición).
Universidad Pablo de Olavide. Septiembre de 2010-febrero de 2011. 40 horas (2 créditos
teóricos + 2 créditos prácticos).
III Seminario de Innovación sobre Buenas prácticas en el marco de la Convergencia Europea.
Universidad Pablo de Olavide. Septiembre-octubre de 2010. 40 horas (2 créditos teóricos + 2
créditos prácticos).
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Seminario de Investigación e Innovación en Educación. Universidad Pablo de Olavide. 28 y 29
de octubre de 2010.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Seminario de Formación sobre WebCT Nivel Medio. Universidad Pablo de Olavide. 14 de
octubre de 2010. Tres horas.
Congreso Internacional: People make places ways of feeling the world. SIEF (Societé
Internationale d”Etnologie et de Folklore). Lisboa, 17-21 de abril de 2011. Paper: From a living
space to a protected area: conservation, tourism and local populations in the San Juan River.
Autores: Díaz Aguilar, Antonio Luis; Cáceres Feria, Rafael; y Escalera Reyes, Javier.
Fernando C. Ruiz Morales
Categoría: Profesor Ayudante Doctor
Área de Antropología Social
“Distinciones sociales entre los artistas flamencos en Bélgica”. II Congreso Interdisciplinar
Investigación y Flamenco. Sevilla, 17 de septiembre de 2010.
“El flamenco como símbolo de identidad de Andalucía”. Jornadas Andalucía y el Flamenco.
Colectivo de Cultura Andaluza de la Universidad Pablo de Olavide y de la Universidad de
Sevilla. Sevilla, 3 de diciembre de 2010.
Fco. Javier Álvarez Bonilla
Categoría: Profesor Asociado
Área de Didáctica y Organización Escolar
Conferencias
Álvarez Bonilla, F. J. Título: Rescatando nuestro papel de educadores (Infantil y Primaria). Tipo
de participación: Ponencia. Lugar de celebración: Concejalía de Educación del Ayto. de
Umbrete. Lugar de celebración: Umbrete (Sevilla). Año: noviembre de 2010.
Álvarez Bonilla, F. J. Título: Comunicar bien para educar mejor (Infantil y Primaria). Tipo de
participación: Ponencia. Lugar de celebración: Concejalía de Educación del Ayto. de Umbrete.
Lugar de celebración: Umbrete (Sevilla). Año: noviembre de 2010.
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Álvarez Bonilla, F. J. Título: Rescatando nuestro papel de educadores (Secundaria). Tipo de
participación: Ponencia. Lugar de celebración: Concejalía de Educación del Ayto. de Umbrete.
Lugar de celebración: Umbrete (Sevilla). Año: noviembre de 2010.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
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Álvarez Bonilla, F. J. Título: Comunicar bien para educar mejor (Secundaria). Tipo de
participación: Ponencia. Lugar de celebración: Concejalía de Educación del Ayto. de Umbrete.
Lugar de celebración: Umbrete (Sevilla). Año: noviembre de 2010.
Guillermo Domínguez Fernández
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Didáctica y Organización Escolar
Seminarios
Título del Seminario: “Innovación e Investigación en Educación. Entidad organizadora: Facultad
de Ciencias Sociales”. Número de horas: 10 horas. Perfil de los/as destinatarios/as:
profesores/as de la titulación de Grado de Educación Social. Participación: Director y Comité
organizador. Lugar de celebración: Sevilla. Fecha de celebración: 28 y 29 de octubre de 2010.
Título del Seminario: “Aplicación de nuevas metodologías docentes y recursos 2.0, orientadas
a la formación en competencias digitales”. Entidad organizadora: Facultad de Ciencias
Sociales. Número de horas: 10 horas. Perfil de los/as destinatarios/as: profesores/as de la
titulación de Grado de Educación Social. Participación: Director y comité organizador: Lugar de
celebración: Sevilla. Fecha de celebración: 16 y 23 de noviembre de 2010.
Título del Seminario: “Innovación sobre Tecnologías de la Información y la Comunicación
orientada a la Formación del Profesorado en Competencias digitales en el Espacio Europeo de
Educación Superior”. Entidad organizadora: Facultad de Ciencias Sociales. Número de horas:
10 horas. Perfil de los/as destinatarios/as: profesores/as de la titulación de Grado de Educación
Social. Participación: Director y comité organizador: Lugar de celebración: Sevilla. Fecha de
celebración: 19 y 26 de enero 2011.
Título del Seminario: “Aplicación de nuevas metodologías docentes y recursos 2.0, orientadas
a la formación en competencias digitales”. Entidad organizadora: Facultad de Ciencias
Sociales. Número de horas: 10 horas. Perfil de los/as destinatarios/as: profesores/as de la
titulación de Grado de Educación Social. Participación: Director y Comité organizador. Lugar de
celebración: Sevilla. Fecha de celebración: 16 y 23 de noviembre 2010.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Alicia Jaén Martínez
Categoría: Profesora Asociada
Área de Didáctica y Organización Escolar
Seminarios
Participante en el Seminario: “Innovación e Investigación en Educación. Entidad organizadora:
Facultad de Ciencias Sociales”. Número de horas: 10 horas. Perfil de los/as destinatarios/as:
profesores/as de la titulación de Grado de Educación Social. Participación: participante. Lugar
de celebración: Sevilla. Fecha de celebración: 28 y 29 de octubre 2010.
Seminario: “Aplicación de nuevas metodologías docentes y recursos 2.0, orientadas a la
formación en competencias digitales en el espacio europeo de educación”. Entidad
organizadora: Facultad de Ciencias Sociales. Número de horas: 10 horas. Perfil de los/as
destinatarios/as: profesores/as de la titulación de Grado de Educación Social. Participación:
Participante. Lugar de celebración: Sevilla. Fecha de celebración: 16 y 23 de noviembre 2010.
Participante en el Seminario: “Modelos y paradigmas de investigación en educación secundaria
y educación ambiental”. Entidad organizadora: Facultad de Ciencias Sociales. Número de
horas: 10 horas. Perfil de los/as destinatarios/as: profesores/as de la titulación de Grado de
Educación Social. Participación: Comité organizador y participante. Lugar de celebración:
Sevilla. Fecha de celebración: 1 y 14 de diciembre 2010.
Participante en el Seminario: “Innovación sobre Tecnologías de la Información y la
Comunicación orientada a la formación del profesorado en competencias digitales en el
Espacio Europeo de Educación Superior”. Entidad organizadora: Facultad de Ciencias
Sociales. Número de horas: 10 horas. Perfil de los/as destinatarios/as: profesores/as de la
titulación de Grado de Educación Social. Participación: Comité organizador y participante.
Lugar de celebración: Sevilla. Fecha de celebración: 12 y 26 de enero 2011.
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Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Cursos
Usando las palabras para re-construir la igualdad. Organizado por la Oficina para la Igualdad.
Vicerrectorado de Participación Social. Universidad Pablo de Olavide. Sevilla. 3 y 4 de
noviembre de 2010. 20 horas.
Curso de formación continua para PDI: “Evaluación del impacto de género en la docencia
universitaria en el EEES (2.ª edición)”. Organizado por la Oficina para la Igualdad.
Vicerrectorado de Participación Social. Universidad Pablo de Olavide. Sevilla. 16, 17, 18, 23,
24, 25 y 31 de marzo de 2011. 20 horas.
Seminario de formación de buenas prácticas en el uso del Aula Virtual. Organizado por el
Apoyo Tecnológico a la Innovación Académica, Centro de Informática y Comunicaciones CIC,
Universidad Pablo de Olavide. Sevilla. 17 de mayo de 2011. 3 horas.
Refworks: herramienta de gestión de referencias bibliográficas. Organizado por la Biblioteca
Universidad Pablo de Olavide. 24 de mayo de 2011. 3 horas.
Encuentro Internacional: “Las mujeres en el cambio de los países del Mediterráneo.
Experiencias concretas de movilización y liderazgo de las mujeres en el mundo rural y en las
ciudades”, organizado por el Centro Mediterráneo Andalusí (CMA) de la Universidad Pablo de
Olavide y la Oficina Campus de Excelencia Internacional en Medio ambiente, Biodiversidad y
Cambio global (CEI CamBio) junto con la Consejería de Agricultura y Pesca y la Consejería de
Empleo de la Junta de Andalucía y el Fondo Andaluz de Municipios para la Solidaridad
Internacional (FAMSI). Universidad Pablo de Olavide. Sevilla. 1 y 2 de junio de 2011. 10 horas.
Sesión de formación de la nueva plataforma de ProQuest. Organizado por la Biblioteca
Universidad Pablo de Olavide. 7 de junio de 2011. 2 horas.
Curso sobre Criterios para la elaboración y de la guía docente. Organizado por el Decanato de
la Facultad de Ciencias Sociales. Universidad Pablo de Olavide. Sevilla. 7 y 8 de junio de 2011.
21 horas.
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Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Luis López Catalán
Categoría: Profesor Asociado
Área de Didáctica y Organización Escolar
López Catalán, Luis. Título del curso: Habilidades directivas: Gestión de Equipos (I). Axioma –
FSE. Número de horas: 32. Perfil de destinatarios/as: Directivos. Participación: Asistente. Lugar
de celebración: Madrid. Fecha de celebración: de 5 de mayo de 2010 a 14 de mayo de 2010.
López Catalán, Luis. Título del curso: Habilidades directivas: Gestión de Equipos (II). Axioma –
FSE. Número de horas: 32. Perfil de destinatarios/as: Directivos. Participación: Asistente. Lugar
de celebración: Madrid. Fecha de celebración: de 15 de septiembre de 2010 a 24 de
septiembre de 2010.
López Catalán, Luis. Título del curso: Los compromisos de la familia y la escuela en la salud y
bienestar de los jóvenes. Entidad organizadora: Universidad Pablo de Olavide. Número de
horas: 30 Perfil de destinatarios/as: Docentes en activo de cualquiera de los niveles educativos
y alumnos/as universitarios/as. Participación: Ponente Taller. Lugar de celebración: Carmona
(Sevilla) Fecha de celebración: septiembre de 2010.
López Catalán, Luis. Título del curso: Formación para cargos electos y personal técnico de los
gobiernos locales de la provincia de Sevilla en materia de cooperación internacional para el
desarrollo. Entidad organizadora: Universidad Pablo de Olavide y Diputación de Sevilla.
Número de horas: 20. Perfil de destinatarios/as: Cargos electos de gobiernos locales y
técnicos. Participación: Coordinación Académica. Lugar de celebración: Sevilla. Fecha de
celebración: 12-13 de mayo de 2010.
López Catalán, Luis. Título del curso: III Conversaciones Pedagógicas: Educación e Integración
Social desde una perspectiva internacional. Entidad organizadora: Universidad Pablo de
Olavide y Fundación SM. Número de horas: 20. Perfil de destinatarios/as: Docentes en activo
de cualquiera de los niveles educativos y alumnos/as universitarios/as. Participación: Ponente.
Lugar de celebración: Sevilla. Fecha de celebración: 14-15 de diciembre de 2010.
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López Catalán, Luis. Título del curso: Adolescentes, Ocio y Riesgos Sociales. Entidad
organizadora: Universidad Pablo de Olavide. Número de horas: 30. Perfil de destinatarios/as:
Docentes en activo de cualquiera de los niveles educativos y alumnos/as universitarios/as.
Participación: Ponente. Lugar de celebración: Carmona (Sevilla). Fecha de celebración: 20-24
de septiembre de 2010.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
López Catalán, Luis. Título del curso: Formación Voluntariado Internacional. Entidad
organizadora: Universidad de Huelva y Fundación Intered. Número de horas: 40. Perfil de
destinatarios/as: Docentes en activo de cualquiera de los niveles educativos y alumnos/as
universitarios/as. Participación: Ponente. Lugar de celebración: Huelva Fecha de celebración:
20 de octubre de 2010.
Seminarios
López Catalán, L. Título del Seminario: “III Seminario de innovación sobre Buenas Prácticas en
el marco de la Convergencia Europea”. Entidad organizadora: Facultad de Ciencias Sociales,
Universidad Pablo de Olavide. Número de horas: 40. Perfil de los/as destinatarios/as:
profesorado de Ciencias Sociales. Participación: Asistente. Lugar de celebración: Sevilla.
Fecha de celebración: septiembre-octubre de 2011.
Ana María López Medialdea
Categoría: Becaria (FPI)
Área de Didáctica y Organización Escolar
Cursos
Título del curso: “REFWORK” Entidad y grupo organizador: Universidad Pablo de Olavide Perfil
de destinatarios/as: PDI. Asistente. Lugar de celebración: Universidad Pablo de Olavide.
Sevilla. Fecha de celebración: 21de octubre de 2010.
Seminarios
Ana María López Medialdea. “Innovación e Investigación Educativa”. Entidad organizadora:
Facultad de Ciencias Sociales”. Número de horas: 10 horas. Perfil de los/as destinatarios/as:
profesores/as de la titulación de Grado de Educación Social. Participación: Asistente. Lugar de
celebración: Sevilla. Fecha de celebración: 28 y 29 de octubre de 2010.
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Ana María López Medialdea. “Aplicación de nuevas metodologías docentes y recursos 2.0,
orientadas a la formación en competencias digitales”. Entidad organizadora: Facultad de
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Ciencias Sociales. Número de horas: 10 horas. Perfil de los/as destinatarios/as: profesores/as
de la titulación de Grado de Educación Social. Participación: Asistente. Lugar de celebración:
Sevilla. Fecha de celebración: 16 y 23 de noviembre de 2010.
Ana María López Medialdea. “Innovación sobre Tecnologías de la Información y la
Comunicación orientada a la formación del profesorado en competencias digitales en el
Espacio Europeo de Educación Superior”. Entidad organizadora: Facultad de Ciencias
Sociales. Número de horas: 10 horas. Perfil de los/as destinatarios/as: profesores/as de la
titulación de Grado de Educación Social. Participación: Ponente y comité organizador: Lugar de
celebración: Sevilla. Fecha de celebración: 12 y 26 de enero de 2011.
Eloy J. López Meneses
Categoría: Profesor Contratado Doctor
Área de Didáctica y Organización Escolar
López Meneses, E. Título del Seminario: “Innovación e Investigación en Educación. Entidad
organizadora: Facultad de Ciencias Sociales”. Número de horas: 10 horas. Perfil de los/as
destinatarios/as: profesores/as de la titulación de Grado de Educación Social. Participación:
Comité organizador. Lugar de celebración: Sevilla. Fecha de celebración: 28 y 29 de octubre
2010.
López Meneses, E. Título del Seminario: “Aplicación de nuevas metodologías docentes y
recursos 2.0, orientadas a la formación en competencias digitales”. Entidad organizadora:
Facultad de Ciencias Sociales. Número de horas: 10 horas. Perfil de los/as destinatarios/as:
profesores/as de la titulación de Grado de Educación Social. Participación: Ponente y comité
organizador: Lugar de celebración: Sevilla. Fecha de celebración: 16 y 23 de noviembre 2010.
López Meneses, E. Título del Seminario: “Innovación sobre Tecnologías de la Información y la
Comunicación orientada a la Formación del Profesorado en Competencias digitales en el
Espacio Europeo de Educación Superior”. Entidad organizadora: Facultad de Ciencias
Sociales. Número de horas: 10 horas. Perfil de los/as destinatarios/as: profesores/as de la
titulación de Grado de Educación Social. Participación: Ponente y comité organizador: Lugar de
celebración: Sevilla. Fecha de celebración: 12 y 26 de enero 2011.
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Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Antonio H. Martín Padilla
Categoría: Profesor Sustituto Interino
Área de Didáctica y Organización Escolar
Martín Padilla, A. H. Título del curso: “Evaluación institucional y Modelos de Calidad”. Entidad
organizadora: Escuela Universitaria La Salle. Número de horas: 12 horas. Perfil de los/as
destinatarios/as: Alumnado de Postgrado “Formación Superior en Dirección de Centros
Educativos”. Participación: Ponente. Lugar de celebración: Madrid. Fecha de celebración: 27 y
28 de mayo de 2011.
Almudena M. Martínez Gimeno
Categoría: Profesora Asociada
Área de Didáctica y Organización Escolar
Cursos
Almudena Martínez Gimeno. Título del curso: “Coeducación: Educando desde y para la
igualdad de oportunidades en los centros educativos”. Entidad organizadora: FETE-UGT
Andalucía. Número de horas: 40. Perfil de los/as destinatarios/as: Docentes en activo de
cualquiera de los niveles educativos. Participación: Coordinadora. Lugar de celebración:
Teleformación. Fecha de celebración: de 17 enero a 13 de febrero de 2011.
Almudena Martínez Gimeno. Título del curso: “Estrategias de Intervención en los problemas de
maltrato y violencia escolar”. Entidad organizadora: FETE-UGT Andalucía. Número de horas:
40. Perfil de los/as destinatarios/as: Docentes en activo de cualquiera de los niveles
educativos. Participación: Coordinadora. Lugar de celebración: teleformación. Fecha de
celebración: de 28 marzo a 24 de abril de 2011.
-11-
Almudena Martínez Gimeno. Título del curso: “Investigación cualitativa: análisis de
concordancia entre investigadores en Ciencias de la Educación”. Entidad organizadora: Dpto.
Ciencias Sociales, Área de Teoría e Historia de la Educación, Universidad Pablo de Olavide.
Número de horas: 10. Perfil de los/as destinatarios/as: Profesorado de Ciencias Sociales.
Participación: Asistente. Lugar de celebración: Sevilla. Fecha de celebración: de 2 a 16 de
diciembre de 2010.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
-12-
Almudena Martínez Gimeno. Título del curso: “Investigación socioeducativa II: estadística
inferencial y multivalente en Ciencias Sociales”. Entidad organizadora: Dpto. Ciencias Sociales,
Área de Teoría e Historia de la Educación, Universidad Pablo de Olavide. Número de horas:
10. Perfil de los/as destinatarios/as: Profesorado Ciencias Sociales. Participación: Asistente.
Lugar de celebración: Sevilla. Fecha de celebración: de 18 a 25 de noviembre de 2010.
Almudena Martínez Gimeno. Título del curso: “Utilización de la hoja de cálculo en el ámbito
educativo”. Entidad organizadora: Universidad de Santiago de Compostela. Número de horas:
100. Perfil de los/as destinatarios/as: Docentes en activo de cualquiera de los niveles
educativos. Participación: Asistente. Lugar de celebración: Teleformación. Fecha de
celebración: de 6 de septiembre a 31 de octubre de 2010.
Seminarios
Almudena Martínez Gimeno. Título del Seminario: “III Seminario de innovación sobre Buenas
Prácticas en el marco de la Convergencia Europea”. Entidad organizadora: Facultad de
Ciencias Sociales, Universidad Pablo de Olavide. Número de horas: 40. Perfil de los/as
destinatarios/as: Profesorado de Ciencias Sociales. Participación: Asistente. Lugar de
celebración: Sevilla. Fecha de celebración: septiembre-octubre de 2011.
Almudena Martínez Gimeno. Título de las jornadas. “V Jornadas de Formación y Orientación
para el Empleo”. Entidad organizadora: FETE-UGT Sevilla y Grupo de Investigación Didáctica
de la Universidad de Sevilla. Número de horas: 30. Perfil de los/as destinatarios/as: Alumnado
universitario. Participación: Ponente. Lugar de celebración: Sevilla. Fecha de celebración: 22 al
26 de noviembre de 2010.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Rosa María Rodríguez Izquierdo
Categoría: Profesora Titular de Universidad
Área de Didáctica y Organización Escolar
Conferencias
Rodríguez Izquierdo, Rosa María. Título: Are Spanish people racist: leveraging change in a
democratic and inclusive education. Tipo de participación: Ponencia. Lugar de celebración:
Real Colegio Complutense en Harvard (Boston, EE. UU.). Fecha: 29 de abril de 2010.
Rodríguez Izquierdo, Rosa María. Título: Claves pedagógicas del acompañamiento para la
mejora de los procesos de aprendizaje. Tipo de participación: Ponencia. Lugar de celebración:
Centro de profesores/as. Lugar de celebración: Jerez de la Frontera. Fecha: febrero de 2011.
Rodríguez Izquierdo, Rosa María. Título: Claves pedagógicas del acompañamiento para la
mejora de los procesos de aprendizaje. Tipo de participación: Ponencia. Lugar de celebración:
Centro de profesores/as. Lugar de celebración: La Línea de la Concepción. Fecha: marzo de
2011.
Cursos
-13-
Título del curso: Social Pedagogy and Multiculturalism. Entidad organizadora: Tampere
University of Applied Sciences. Número de horas: 16 horas. Perfil de los/as destinatarios/as:
estudiantes de Servicios Sociales. Participación:* Ponente. Lugar de celebración: Tampere
(Finlandia). Fecha de celebración: 23-27 de mayo de 2011.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Fátima Rodríguez Marín
Categoría: Profesora Asociada
Área de Didáctica y Organización Escolar
Conferencias
Rodríguez Marín, F. Título de la comunicación: “Mujeres y Medioambiente: el compromiso del
Vicerrectorado de Participación Social de la Universidad Pablo de Olavide para la Educación
Ambiental”. Lugar de celebración: Conama X. Madrid. Fecha de celebración: 22-26 de
noviembre de 2010. ISBN: 978-84-614-6112-7.
Rodríguez Marín, F. Título de la conferencia: El cambio climático en la universidad. Entidad
organizadora: Consejería de Medio Ambiente. Número de horas: 2 horas. Perfil de los/as
destinatarios/as: Profesionales de la Educación Ambiental. Participación como ponente. Lugar
de celebración: Granada. Fecha de celebración: 11 de diciembre de 2010.
Rodríguez Marín, F. Conferencia: Mayores y buenas prácticas ambientales. Aula de Mayores.
Número de horas: 2 horas. Perfil de los/as destinatarios/as: alumnado del municipio de
Bormujos. Lugar de celebración: Bormujos. Fecha de celebración: marzo de 2011.
Cursos
Curso de formación en docencia semipresencial sobre WebCT 8.0. Número de horas: 120
horas. Participación como asistente. Perfil de los/as destinatarios/as: Profesorado de la
Universidad Pablo de Olavide. Lugar de celebración: Sevilla. Fecha de celebración: abril-mayo-
junio de 2011.
-14-
Coordinadora docente Módulo de Educación Ambiental y Medio Ambiente. Aula de Mayores.
Número de horas: 14 horas. Perfil de los/as destinatarios/as: alumnado del municipio de Gines.
Lugar de celebración: Gines. Fecha de celebración: enero-febrero de 2011.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Seminarios
Título del Seminario: “Innovación e Investigación en Educación. Entidad organizadora: Facultad
de Ciencias Sociales”. Número de horas: 10 horas. Perfil de los/as destinatarios/as:
profesores/as de la titulación de Grado de Educación Social. Participación como asistente.
Lugar de celebración: Sevilla. Fecha de celebración: 28 y 29 de octubre de 2010.
Título del Seminario: “Aplicación de nuevas metodologías docentes y recursos 2.0, orientadas
a la formación en competencias digitales”. Entidad organizadora: Facultad de Ciencias
Sociales. Número de horas: 10 horas. Perfil de los/as destinatarios/as: profesores/as de la
titulación de Grado de Educación Social. Participación como asistente. Lugar de celebración:
Sevilla. Fecha de celebración: 16 y 23 de noviembre de 2010.
Título del Seminario: “Innovación sobre Tecnologías de la Información y la Comunicación
orientada a la formación del profesorado en competencias digitales en el Espacio Europeo de
Educación Superior”. Entidad organizadora: Facultad de Ciencias Sociales. Número de horas:
10 horas. Perfil de los/as destinatarios/as: profesores/as de la titulación de Grado de Educación
Social. Participación como asistente. Lugar de celebración: Sevilla. Fecha de celebración: 12 y
26 de enero de 2011.
María de las Nieves Santos Fernández
Categoría: Profesora Sustituta Interina
Área de Didáctica y Organización Escolar
Ponente del Plan de Actualización Docente de la Universidad de Huelva con el curso
“Recursos tecnológicos y telemáticos para la gestión” (20 horas).
-15-
Investigadora del Proyecto de Excelencia de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa,
denominado “Buenas Prácticas en integración de las TIC en Educación Primaria y Secundaria
de Andalucía”. Código P07-HUM-03035 durante el periodo 2008-2010.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Luisa María Torres Barzabal
Categoría: Profesora Contratada Doctora
Área de Didáctica y Organización Escolar
Conferencias
Torres Barzabal, L. M. Título: “La formación de las personas mayores en Tecnologías de la
Información y la Comunicación”. Tipo de participación: Ponencia. Lugar de celebración: Aula
Abierta de Mayores de la Universidad Pablo de Olavide en Bormujos. Lugar de celebración:
Bormujos (Sevilla). Año: 2011.
Torres Barzabal, L. M. Título: “Utilización de las nuevas tecnologías en este modelo
pedagógico”. Tipo de participación: Ponencia. Lugar de celebración: Universidad Pablo de
Olavide. Año: 2011.
José Carlos Jaenes Sánchez
Categoría: Profesor Contratado Doctor
Área de Psicología Básica
Asistencia al XII Congreso Nacional de Psicología de la Actividad Física y del Deporte.
Asistencia al XII Congreso Nacional de Psicología del Deporte. Madrid, 23-26 de junio de 2010.
Asistencia al VIII Congreso de la Asociación Española para el Estudio de los Trastornos de la
Conducta Alimentaria. Burgos, 26, 27, 28 de mayo de 2011.
Impartición del Taller titulado: Deporte y Trastornos Alimentarios. VIII Congreso de la
Asociación Española para el Estudio de los Trastornos de la Conducta Alimentaria. Burgos, 26,
27 y 28 de mayo de 2011.
Asistencia y dirección de las III Jornadas Universidad Pablo de Olavide de Psicología de la
Actividad Física y del Deporte: Monográfico sobre Trastornos de Alimentación y Deporte. 15 de
marzo de 2011.
-16-
Asistencia y organizador del Programa de Formación “Excelencia en Psicología del Deporte”.
Centro Andaluz de Medicina del Deporte. Junio de 2011.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
-17-
2010. Coordinador de mesa: Preparación psicológica en el deporte de alto nivel IV. XII
Congreso Nacional de Psicología del Deporte. Madrid, 23-26 de junio.
2010. Coordinador de mesa: Los Centros y Unidades de Psicología en el alto rendimiento. XII
Congreso Nacional de Psicología del Deporte. Madrid, 23-26 de junio.
2010. Coordinador de mesa: La Psicología en el deporte desde la perspectiva de los
deportistas y entrenadores. XII Congreso Nacional de Psicología del Deporte. Madrid, 23-26 de
junio.
María Amapola Povedano Díaz
Categoría: Profesora Sustituta Interina
Área de Psicología Básica
Curso: “Introducción a los Modelos Causales: Ecuaciones Estructurales” (22 y 23 de octubre de
2010).
Curso: “Diseños de investigación: modelos de análisis de varianza” (12 y 13 de noviembre de
2010).
Curso: “Introducción al análisis multinivel: regresión multinivel” (9 y 11 de diciembre de 2010).
José M. Echavarren Fernández
Categoría: Profesor Contratado Doctor
Área de Sociología
Introducción al análisis multinivel: regresión multinivel. Departamento de Ciencias Sociales,
Universidad Pablo Olavide (9 y 11 de diciembre de 2010).
Diseños de investigación: Modelos de análisis de varianza. Departamento de Ciencias
Sociales, Universidad Pablo Olavide (12 y 13 de noviembre de 2010).
Introducción a los modelos causales: Ecuaciones Estructurales, Departamento de Ciencias
Sociales, Universidad Pablo Olavide (22 y 23 de octubre de 2010).
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Juan Miguel Gómez Espino
Categoría: Profesor Colaborador
Área de Sociología
Curso de verano. Adolescentes, ocio y riesgos sociales. Taller: “Problemáticas sociales de los
adolescentes. ¿Tienen solución?”. Lunes, 20 de septiembre de 2010.
Manuel T. González Fernández
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Sociología
Organizador del Panel de Personas Expertas “La contribución de las Técnicas de Investigación
sociológica a la práctica profesional en el ámbito de los Servicios Sociales y la Salud”.
Departamento de Ciencias Sociales – Área de Sociología. Fecha: 10 de febrero de 2011.
María José Guerrero Mayo
Categoría: Profesora Colaboradora
Área de Sociología
Impartición de la conferencia: “La Evaluación de Políticas Públicas: propuestas para los
gobiernos locales” en las Jornadas sobre La Evaluación de los Planes Estratégicos Urbanos y
Territoriales: avances en la calidad de las políticas públicas de los gobiernos locales
organizadas por la Red Andaluza de Desarrollo Estratégico Urbano y Territorial (Radeut).
Algeciras. Noviembre de 2010.
Impartición del curso: “Análisis y evaluación de Políticas Públicas” (1,5 créditos). Máster en
Sociedad, Administración y Política (SAP): Sostenibilidad y cambio global de la Escuela de Alta
Gestión de Andalucía de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Octubre de 2010.
-18-
Impartición del curso: “Técnicas de Investigación Social aplicadas en la evaluación de Políticas
Públicas”. Máster en Planificación Urbanística y Subregional, Instrumentos para un Desarrollo
Regional Avanzado y Sostenible de la Universidad de Sevilla. Julio de 2010.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Impartición del Seminario: “La evaluación de Políticas Públicas: una propuesta metodológica
para la evaluación de los Planes Estratégicos Territoriales”. Curso de Estudios Avanzados
sobre Planificación y Gestión Estratégica Local. Agencia Española de Cooperación
Internacional al Desarrollo (AECID). Escuela Superior de Gobierno Local de la UIM y Red
Andaluza de Desarrollo Estratégico Urbano y Territorial (RADEUT). Antequera (Málaga). Junio
de 2010.
Guerrero Mayo, María José. Participante en Mesa Técnica de Trabajo en el marco del proyecto
I+D Explorando nuevas políticas urbanas (Exnurb). Ministerio de Ciencia e Innovación. Ref.
(CSO2008-04173/CPOL). Universidad de Vigo. 17-18 de junio de 2010.
Rafael Merinero Rodríguez
Categoría: Profesor Contratado Doctor
Área de Sociología
Conocimiento y mejora de la gestión: el valor añadido del producto turístico en I Jornada de
Sensibilización Turística. Huércal de Almería. 13 de enero de 2010. Mancomunidad de
Municipios del Bajo Andarax.
Planificación Estratégica Urbana: un instrumento de gobernanza local para las ciudades. X
Congreso Español de Sociología: Sociología y Sociedad en España. Hace treinta años; dentro
de treinta años. 1-3 de julio de 2010. Pamplona.
La Planificación Estratégica en Andalucía: experiencias y lecciones aprendidas. Curso de
Especialización en Planificación y Gestión Estratégica. Unión Iberoamericana de
Municipalistas, Granada y Antequera. 14- 25 de junio de 2010.
La Planificación Estratégica Territorial como instrumento de Gobernanza. Curso de
Especialización en Planificación y Gestión Estratégica. Unión Iberoamericana de
Municipalistas, Granada y Antequera. 14- 25 de junio de 2010.
Experiencias de Planificación Estratégica en Andalucía. Curso de Especialización en
Planificación y Gestión Estratégica. Unión Iberoamericana de Municipalistas, Granada y
Antequera. 14- 25 de junio de 2010.
-19-
Gobernanza territorial del turismo: el caso del Plan Turístico de las Ciudades Medias del Centro
de Andalucía. II Curso de Planificación Estratégica y Desarrollo Rural: Turismo y Desarrollo
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
-20-
Sostenible. Cátedra de Planificación Estratégica Territorial, Desarrollo Local y Gobernanza, 28
y 29 de octubre de 2010, Bedmar (Jaén).
Gobernanza y planificación estratégica territorial: dimensiones básicas para su análisis. V
Congreso Andaluz de Sociología. 4-6 de noviembre de 2010. Córdoba.
La Evaluación de los Planes Estratégicos Territoriales: Avances en la calidad de las políticas
públicas en los gobiernos locales. Evaluación Intermedia del Plan Estratégico de Lucena. En
Evaluación de Planes Estratégicos Urbanos y Territoriales, RADEUT; Algeciras. 19 de
noviembre de 2010.
David Jesús Moscoso Sánchez
Categoría: Profesor Contratado Doctor
Área de Sociología
Organización de la Jornada “La Gestión Participada en los Espacios Naturales Protegidos y el
Medio Rural”. Lugar y fecha: Córdoba, 17 y 18 de septiembre de 2010 (coordinador científico,
Prof. Dr. David Moscoso).
Víctor Manuel Muñoz Sánchez
Categoría: Profesor Ayudante Doctor
Área de Sociología
Coordinador Homenaje Antonio Valle Cabrera. Jornadas de pensamiento sociopolítico en el
Siglo XXI. 2 créditos de libre configuración. Mayo de 2010.
Coordinador del Curso de verano en Olavide en Carmona La juventud como problema social:
generación ni-ni y otros estigmas. 2 créditos de libre configuración. Julio de 2010.
Ponente en el Curso de verano “Redes sociales e Internet: oportunidades y desafíos en un
nuevo modelo de sociedad” con la ponencia “Redes sociales: ¿un nuevo modelo de sociedad?”
dentro de Olavide en Carmona. Septiembre de 2010.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Luis Navarro Ardoy
Categoría: Profesor Asociado
Área de Sociología
Panel de personas expertas: “La Contribución de las Técnicas de Investigación Sociológica a la
Práctica Profesional en el Ámbito de los Servicios Sociales y la Salud”. Fecha: 10 de febrero de
2011. Comité organizador.
Antonia María Ruiz Jiménez
Categoría: Profesora Titular de Universidad
Área de Sociología
Análisis Cualitativo de Datos Asistido por Ordenador (ATLAS.ti). Impartido en:
o Fundación Centro de Estudios Andaluces. Marzo de 2011. 12 horas lectivas.
o Universidad Autónoma de Madrid (Departamento de Ciencia Política). Enero de 2011. 8
horas lectivas.
o Universidad Pompeu Fabra (Departamento de Ciencia Política). Febrero de 2011. 16 horas
lectivas.
Inmaculada Zambrano Álvarez
Categoría: Profesora Ayudante Doctora
Área de Sociología
I Seminario de innovación sobre Criterios para la elaboración y validación de una guía docente.
Universidad Pablo Olavide. 2010.
-21-
I Seminario de innovación sobre Evaluación de competencias en la Universidad. Universidad
Pablo Olavide. 2010.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Luís Vicente Amador Muñoz
Categoría: Profesor Titular
Área de Teoría e Historia de la Educación
Coordinador Curso de Verano “Los compromisos de la familia y la escuela en la salud y
bienestar de los jóvenes”. Septiembre de 2010.
Amador Muñoz, L. A.; Pérez de Guzmán Puya, M. V.; Martínez Ferrer, B. (2011) “Calidad de
Vida, Satisfacción y Actividad física” en el IV Congreso Internacional de Actividad Físico-
Deportiva para Mayores.
Ponencia: “La intervención socioeducativa en contextos medioambientales” en el Congreso
Nacional de Medio Ambiente CONAMA10. 2010.
Ponencia: “El encuentro Familia-escuela en una realidad de diversidad” en las III
Conversaciones Pedagógicas sobre Educación e Integración Social desde una perspectiva
internacional. Diciembre de 2010.
Ponencia: “Las personas mayores en el Estado de Bienestar: Mitos y estereotipos” en el
Congreso “Envejecimiento activo para una jubilación con calidad de vida” Diciembre de 2010.
Conferencia “Jóvenes, adultos y mayores: grupos y estereotipos en la sociedad actual” en el
marco de las Conferencias del Aula de Mayores”. Diciembre de 2010.
Ponencia: “La educación como herramienta en la prevención de drogodependencias y
adicciones” en el curso “Mediación Social en prevención de drogodependencias y adicciones”
Diciembre de 2010.
Profesor en el Curso de libre configuración “Educación y envejecimiento activo: preparación
para la finitud”. 2010-2011.
-22-
Amador Muñoz, L. A.; y Pérez de Guzmán (2011). “Exclusión y absentismo: Familia y escuela
como ámbitos de colaboración” en Pedagogía Social y Educación Social. Una mirada al futuro.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
David Cobos Sanchiz
Categoría: Profesor Ayudante Doctor
Área de Teoría e Historia de la Educación
Ponencia: “La percepción del riesgo en la adolescencia: el caso del alcohol”. Congreso: “El
impacto de la crisis sobre unas familias en cambio”. Ministerio de Sanidad y Política Social,
Junta de Andalucía, Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD) y Universidad Pablo de
Olavide. Sevilla, 27 de octubre de 2010.
Ponencia: “Con el alcohol, mejor prevenir”. III Ciclo de Conferencias sobre Drogas y
Adicciones. Vicerrectorado de Participación Social de la Universidad Pablo de Olavide y
Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía. Sevilla, 29 de mayo
de 2010.
Juan Agustín Morón Marchena
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Teoría e Historia de la Educación
Morón Marchena, J. A. 2010. Moderador de la Mesa “Alternativas al ocio nocturno: Propuestas
y experiencias”. VIII Curso de Verano de la Universidad Pablo de Olavide “La Olavide en
Carmona”. Carmona (Sevilla), 21 de septiembre.
Morón Marchena, J. A. 2010. “El binomio juventud-consumo: ¿Tanto tienes, tanto vales?” En
Seminario “El impacto de las crisis sobre las familias en cambio. Una mirada específica sobre
los adolescentes”. Sevilla, Universidad Pablo de Olavide y Fundación de Ayuda a la
Drogadicción. 27 de octubre.
-23-
Morón Marchena, J. A. 2010: Moderador de la Mesa “Perspectivas y tendencias de la
Educación de Personas Adultas”. Jornadas Técnicas de la Federación Española de
Universidades Populares. Dos Hermanas (Sevilla). 15-16 de diciembre de 2010.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
María Victoria Pérez de Guzmán Puya
Categoría: Profesora Contratada Doctora
Área de Teoría e Historia de la Educación
Amador Muñoz, L. A. y Pérez de Guzmán, M. V. (2011). “Exclusión y absentismo: Familia y
escuela como ámbitos de colaboración” en Pedagogía Social y Educación Social. Una mirada
al futuro.
Pérez de Guzmán, M. V.; Bas Peña, E.; y Vargas Vergara, M. (2011). “Exclusión y absentismo:
Familia y escuela como ámbitos de colaboración” en Pedagogía Social y Educación Social.
Una mirada al futuro.
Amador Muñoz, L. A.; Pérez de Guzmán Puya, M. V.; y Martínez Ferrer, B. (2011). “Calidad de
Vida, Satisfacción y Actividad física” en el IV Congreso Internacional de Actividad Físico-
Deportiva para Mayores.
Pérez de Guzmán Puya, M. V. (2010). “La coordinación interdepartamental e interáreas como
instrumento de innovación y mejora permanente en la Facultad de Ciencias Sociales de la
Universidad Pablo de Olavide”. Universidad Pablo de Olavide.
Pérez de Guzmán Puya, M. V. (2010). “Estrategias de formación en Animación Sociocultural en
el marco del Espacio Europeo de Educación Superior: Un caso práctico”. Universidad Pablo de
Olavide.
Coordinadora curso de libre configuración “Educación y Envejecimiento Activo: Preparación
para la finitud”. 2010-2011.
María Francisca Ríos González
Categoría: Prof. Dr.ª Asociada
Área de Teoría e Historia de la Educación
Participación en las III Jornadas sobre Conversaciones Pedagógicas: Educación e Integración
Social desde la Perspectiva Internacional. Fundación SM y Universidad Pablo de Olavide. Días
14 y 15 de diciembre de 2010.
-24-
Curso: “Prevención de Riesgos Laborales Psicosociales”. 100 Horas. Fondo Social Europeo.
Marzo de 2011.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Curso: “Mujeres y Salud”. 50 Horas. Fondo Social Europeo. Marzo de 2011.
Curso: “El Tutor en Educación Secundaria en el Marco de la LOE”. 40 Horas, n.º 10AS443.
Homologado por la Junta de Andalucía. Marzo de 2011.
María Teresa Terrón Caro
Categoría: Profesora Contratada Doctora
Área de Teoría e Historia de la Educación
Título del congreso: III Conversaciones Pedagógicas. Educación e integración social desde una
perspectiva internacional.
Tipo de participación: Presidenta del Comité Organizador.
Entidad organizadora: Universidad Pablo de Olavide y Fundación SM.
Lugar: Sevilla.
Fecha: 14 y 15 de diciembre de 2010.
Título del curso: III Seminario de Innovación sobre Buenas prácticas en el marco de la
Convergencia Europea.
Tipo de participación: Organización.
Entidad Organziadora: Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales.
Lugar: Sevilla.
Fecha: 30 de septiembre y 1 de octubre de 2010.
Título de la conferencia: La educación familiar en el proceso de migración marroquí.
Curso: Las transformaciones de las familias en el contexto actual a causa de las migraciones
desde la perspectiva de género.
Entidad organizadora: Universidad Pablo de Olavide. Vicerrectorado de Participación Social.
Oficina para la Igualdad.
Lugar: Sevilla.
Fecha: 23, 24 y 26 de noviembre de 2010.
-25-
Título de la conferencia: Inmigración y género desde una perspectiva socioeducativa.
Curso: La Inmigración desde una perspectiva socio-jurídica.
Entidad organizadora: Universidad Pablo de Olavide. Oficina de Voluntariado y Solidaridad.
Lugar: Sevilla.
Fecha: 11, 16, 17, 18, 23, 24 y 25 de mayo de 2011.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Título de la conferencia: La educación en valores en una sociedad multicultural.
Curso Aula Abierta de Mayores.
Entidad organizadora: Universidad Pablo de Olavide. Unidad de Promoción Social y Cultural.
Lugar: Gerena.
Fecha: 26 de octubre de 2010.
Título de las jornadas: II Jornadas de innovación docente de la Universidad Pablo de Olavide.
Tipo de Participación: Coordinación.
Entidad organizadora: Universidad Pablo de Olavide. Vicerrectorado de Docencia y
Convergencia Europea.
Lugar: Sevilla.
Fecha: 11 y 12 de noviembre de 2010.
Publicaciones en Revistas o Libros
José Díaz Diego
Categoría: Profesor Asociado
Área de Antropología Social
Díaz Diego, J. 2011: “Codesarrollo o el mundo de los extremos. La contratación de jornaleras
senegalesas para la fresa de Huelva”. En J. A. Márquez Domínguez (Dir.): Cooperación
Transfronteriza Andalucía – Algarve – Alentejo. Págs.: 542-557. Universidad de Huelva.
Huelva. ISBN: 978-84-15147-07-07.
Díaz Diego, J. 2011: “La agricultura posible. Inmigración circular y desarrollo territorial en
espacios agrícolas de Huelva y Lérida”. En J. A. Márquez Domínguez (Dir.): Cooperación
Transfronteriza Andalucía – Algarve – Alentejo. Págs.: 558-572. Universidad de Huelva.
Huelva. ISBN: 978-84-15147-07-07.
Díaz Diego, J. 2010: “Extremadura y la ensoñación del territorio. La naturaleza simbólica en la
promoción turística”. En Revista de Estudios Extremeños, vol. 66, n.º 2. Págs.: 839-876.
Diputación de Badajoz y Universidad de Extremadura. Badajoz. ISSN: 0210-2854.
-26-
Díaz Diego, J. 2010: “El encantamiento de la ecología. Capitales religiosos en el ecologismo
moderno”. En Boletim Goiano de Geografia, vol. 30, n.º 1. Págs.: 13-40. Universidade Federal
de Goiás. Goiana (Brasil). ISSN: 0101708X.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Díaz Diego, J. 2010. “Apuntes ecosociales sobre el mundo de la mar en el Atlántico español”.
En Revista de Estudios Marítimos y Sociales, vol. 3, n.º 3. Págs.: 53-63. Universidad Nacional
de Mar de Plata. Mar del Plata (Argentina). ISSN: 1852-0669.
Díaz Diego, J.; y Márquez Domínguez, J. A. 2010: “Agricultura y desarrollo sostenible”. En J. A.
Márquez Domínguez (Dir.): Sistemas productivos locales en Palos de la Frontera. Págs.: 121-
156. Universidad de Huelva, Huelva. ISBN: 978-84-92944-19-4.
Elodia Hernández León
Categoría: Profesora Titular de Universidad
Área de Antropología Social
Silvia Fernández Cacho, Víctor Fernández Salinas, Elodia Hernández León, Esther López
Martín, Victoria Quintero Morón, José María Rodrigo Cámara y Daniel Zarza Balluguera:
Paisajes y patrimonio cultural en Andalucía. Tiempo, usos e imágenes. PH cuadernos, Instituto
Andaluz de Patrimonio Histórico, Consejería de Cultura (2 volúmenes) Sevilla. 2010.
Juan Daniel Ramírez y Elodia Hernández León: “Cine y Sociedad: una experiencia multimodal”
en Domínguez G.; López, E.; y Hernández, E. (coord.) Seminario sobre innovación en
metodologías docentes 2.0 en Educación Social. Sevilla. 2010.
Macarena Hernández Ramírez
Categoría: Profesora Titular de Universidad
Área de Antropología Social
Blanco, Hernández, Ávila y García (E). 2010. Paradojas y geometrías en los procesos de
Intervención Social. Aconcagua Libros. Sevilla. Págs.: 188.
Hernández Ramírez, M. 2010. “Decires y haceres de la intervención social. Modelos
discursivos y prácticas sociales que componen al Sujeto Social” en Paradojas y geometrías en
los procesos de Intervención Social en Blanco, Hernández, Ávila y García (E). Aconcagua
Libros. Sevilla. Págs.: 33-47.
-27-
Blanco, García, Ávila, Hernández y Gómez. 2010. “Evaluación continua y participada de
proyectos de intervención” en Paradojas en torno a la Intervención Social Blanco, Hernández,
Ávila y García (E). Aconcagua Libros. Sevilla. Págs.: 151-168.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
-28-
Hernández Ramírez, M. 2010. “Piel sensible. Mercado y sociabilidad en el centro de Sevilla”
en Ciudades globales y culturas locales. Homobono Martinez, Ji y Vivas Ziarrustra, Eds. Lits.
Zainak. Cuadernos de Antropología n.º 31. Págs.: 291-304.
Hernández, M.; y Ruiz Ballesteros, E. 2010 ““Desarrollo con identidad” Patrimonio y turismo
comunitario en el Pueblo Manta (Ecuador)” en AAVV Actas IV Congreso Internacional
Patrimonio Cultural y Cooperación al desarrollo. Sevilla. Págs.: 53-58.
Ruiz Ballesteros, E.; y Hernández, M. 2010. “Tourism that empowers? Commodification and
appropriation in Ecuador’s turismo comunitario” en Critique of Anthropology 30 (2): 201-229.
Esteban Ruiz Ballesteros
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Antropología Social
Andrada, J.; Cantero P.; y Ruiz Ballesteros, E. 2010: Habitar Galápagos. Encrucijada de
naturaleza y cultura. Presidencia de la República del Ecuador / Universidad de Cuenca, Quito.
Hernández, M.; y Ruiz Ballesteros, E. 2010: “Desarrollo con identidad” Patrimonio y turismo
comunitario en el Pueblo Manta (Ecuador)” en AAVV Actas IV Congreso Internacional
Patrimonio Cultural y Cooperación al desarrollo. Sevilla. Págs.: 53-58.
Ruiz Ballesteros, E. 2011: “Socio-ecological resilience and community-based tourism. An
approach from Agua Blanca, Ecuador.” Tourism Management 32:655-666. DOI 10.1016/j.
tourman. 21 de mayo de 2010.
Ruiz Ballesteros, E. 2011: “Ingleses, minería y cultura. Un ensayo a contracorriente”. En A.
Galán (ed.) La seducción del cobre y la agonía del abandono: la presencia “inglesa” en Huelva.
Universidad Internacional de Andalucía. Págs.: 18-40.
Ruiz Ballesteros, E.; y Hernández, M. 2010: “Tourism that empowers?. Commodification and
appropriation in Ecuador’s turismo comunitario” en Critique of Anthropology 30 (2): 201-229.
Ruiz Ballesteros, E. 2010: “Para entender la Intervención social” en Blanco, J.; Hernández, M.;
Ávila, M.ª Ángeles y García, F. (eds.) Paradojas y geometrías en los procesos de intervención
social. Aconcagua libros, Sevilla. Págs.: 15-32.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Fernando C. Ruiz Morales.
Categoría: Profesor Ayudante Doctor
Área de Antropología Social
La obra flamenca de Blas Infante. Actas del XII Congreso del Andalucismo Histórico.
Fundación Blas Infante, Sevilla, 2010. Págs.: 211-222. ISBN 978-84-86814-83-0.
Distinciones sociales entre los artistas flamencos en Bélgica. J. M. Díaz-Báñez y F. J. Escobar
(Eds.): Actas del II Congreso Interdisciplinar Investigación y Flamenco INFLA 10. Universidad
de Sevilla, 2010. Págs.: 213-220.ISBN 978-84-96210-94-3.
José María Valcuende del Río
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Antropología Social
Cortés, Quintero y Valcuende. 2011. La naturaleza como patrimonio. Una categoría en disputa
en el Parque Natural Cabo de Gata-Níjar. En Escalera, J. Consumir naturaleza. Productos
turísticos y espacios protegidos en Andalucía. Textos universitarios. Editorial Aconcagua.
Valcuende, J. M.ª y Cardía, L. 2010. Frontera Brasil-Perú-Bolivia. La cuestión de la integración
a través de la Carretera Interoceánica en la Amazonía Sur-Occidental. En Casas, Carlos; y
Ortolan, María Helena (org.). Miradas comparativas sobre las fronteras interiores en América
Latina. Aproximaciones desde la Antropología. Cidade do México: Universidad Autonóma de
San Luis Potosí, vol. 1. Págs.: 331-338. 2010. ISBN 978-607-401-299-6.
Valcuende, J. M.ª, Sexo entre hombres. Los límites de la masculinidad. En Revista
Internacional de Ciencias Sociales y Humanas. SOCIATAM. Vol. 20-N.ª 1. 11-37. Taumalipaas,
México.
-29-
Valcuende, J. M.ª; Quintero, V.; y Cortés, J. A. 2011. Naturalezas discursivas en espacios
protegidos. En AIBR vol. VI. Págs.: 28-56.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Francisco Javier Álvarez Bonilla
Categoría: Profesor Asociado
Área de Didáctica y Organización Escolar
Libros
Domínguez, G.; Álvarez, F. J.; y López Meneses, E. (2011). Orientación Educativa y
Tecnologías de la Información y la Comunicación. Nuevas respuestas para nuevas realidades.
Sevilla: Eduforma. I. S. B. N. 978-84-676-5313-7.
Capítulos de libros
Domínguez, G.; López Meneses, E.; y Álvarez, F. J. (2010). El orientador en los nuevos
escenarios escolares 2.0. En Sanchíz, M. L.; Martí, M.; y Cremades, I. Orientación e
intervención educativa. Retos para los orientadores del siglo XXI. Valencia: Tirant Lo Blanch.
345-356. ISBN: 978-84-9985-011-5.
Domínguez, G.; Álvarez, F. J.; y López Meneses, E. (2010). Recursos 2.0 para el aprendizaje
colaborativo. La construcción de comunidades de aprendizaje y la investigación educativa en la
sociedad de la información. En Sanchíz, M. L.; Martí, M.; y Cremades, I. Orientación e
intervención educativa. Retos para los orientadores del siglo XXI. Valencia: Tirant Lo Blanch.
357-368. ISBN: 978-84-9985-011-5.
-30-
López Meneses, E.; Domínguez, G.; Álvarez, F. J.; y Jaén Martínez, A (2011): Prácticas con
estudiantes del Máster del profesorado de enseñanza secundaria obligatoria, bachiller,
formación profesional y enseñanza de idiomas con software social, en Cabero, J.; Aguaded, J.
I.; López Meneses, E.; Sandoval, Y.; y Domínguez, G, (Coords.). Experiencias innovadoras
hispano-colombianas con Tecnologías de la Información y la Comunicación. Sevilla:
Mergablum. ISBN: 978-84-96378-60-5.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Revistas
López Meneses, E; Domínguez, Guillermo; Álvarez, F. J; Cobos, D. (2011). Eduwikis: nuevos
entornos colaborativos para la profesionalización docente. En Revista Didáctica, Innovación y
Multimedia, n.º 20 . URL:
http://dim.pangea.org/revistaDIM20/docs/dim20usosdidácticosdelaswikiseloy.doc
Guillermo Domínguez Fernández
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Didáctica y Organización Escolar
Libros
Domínguez, G.; Torres, L. M.ª y López Meneses, E. (Coords.). (2010). Aprendizaje con Wikis.
Usos didácticos y casos prácticos. Sevilla: Eduforma. ISBN: 978-84-67636-17-8.
Domínguez, G.; López Meneses, E.; Amador, L.; y Esteban, M. (Coords.). (2010). Experiencias
universitarias innovadoras en Educación Social. Sevilla: Mergablum. ISBN: 978-84-96378-58-2.
Domínguez, G.; López, E.; y Hernández, E. Seminario sobre innovación en metodologías
docentes 2.0 en Educación Social. Sevilla: Edición Digital @tres. 25-37. ISBN: 978-84-693-
6799-1.
Domínguez, G.; Álvarez, F. J.; y López Meneses, E. (2011). Orientación Educativa y
Tecnologías de la Información y la Comunicación. Nuevas respuestas para nuevas realidades.
Sevilla: Eduforma. ISBN 978-84-676-5313-7.
-31-
Cabero, J.; Aguaded, J. I.; López Meneses, E.; Sandoval, Y.; y Domínguez, G. (Coords.).
(2011). Experiencias innovadoras hispano-colombianas con Tecnologías de la Información y la
Comunicación. Sevilla: Mergablum. ISBN: 978-84-96378-60-5.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Capítulos de libros
Domínguez, G., López Meneses, E.; y Álvarez, F. J. (2010). El orientador en los nuevos
escenarios escolares 2.0. En Sanchíz, M. L.; Martí, M.; y Cremades, I. Orientación e
intervención educativa. Retos para los orientadores del siglo XXI. Valencia: Tirant Lo Blanch.
345-356. ISBN: 978-84-9985-011-5.
Domínguez, G.; Álvarez, F. J.; y López Meneses, E. (2010). Recursos 2.0 para el aprendizaje
colaborativo. La construcción de comunidades de aprendizaje y la investigación educativa en la
sociedad de la información. En Sanchíz, M. L.; Martí, M.; y Cremades, I. Orientación e
intervención educativa. Retos para los orientadores del siglo XXI. Valencia: Tirant Lo Blanch.
357-368. ISBN: 978-84-9985-011-5.
Domínguez, G.; López Meneses, E.; y Jaén Martínez, A. (2010): Innovación didáctica y
metodologías docentes 2.0 en el Espacio Europeo de Educación Superior, en Domínguez, G.;
López Meneses, E.; Amador, L.; y Esteban, M. (Coords.). Experiencias universitarias
innovadoras en Educación Social. Sevilla: Mergablum. ISBN: 978-84-96378-58-2.
López Meneses, E.; Domínguez, G.; Álvarez, F. J.; y Jaén Martínez, A (2011): Prácticas con
estudiantes del Máster del profesorado de enseñanza secundaria obligatoria, bachiller,
formación profesional y enseñanza de idiomas con software social, en Cabero, J.; Aguaded, J.
I.; López Meneses, E.; Sandoval, Y.; y Domínguez, G., (Coords.). Experiencias innovadoras
hispano-colombianas con Tecnologías de la Información y la Comunicación. Sevilla:
Mergablum. ISBN: 978-84-96378-60-5.
López Meneses, E.; y Domínguez, G. (2010). Innovación didáctica con software social para la
formación del profesorado en el Espacio Europeo de Educación Superior. Palmero, J. R.; y
Sánchez, J. Investigaciones sobre buenas prácticas con Tecnologías de la Información y la
Comunicación. Ediciones Aljibe, 35-53. ISBN: 978-84-9700-642-2.
López Meneses, E.; Domínguez, G.; y Ballesteros, C. (2011). E-actividades: elementos
constitutivos para la calidad de la praxis educativa digital. En Roig, R.; y Laneve, C. La práctica
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educativa nella società dell’informazione. L’innovazione attraverso la ricerca. Alcoy & Roma:
Marfil & Università degli Studi di Roma Tre. 285-297 (en prensa).
-32-
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
-33-
Revistas
López Meneses, E.; Domínguez, Guillermo; Álvarez, F. J.; Cobos, D. (2011). Eduwikis: nuevos
entornos colaborativos para la profesionalización docente. En Revista Didáctica, Innovación y
Multimedia, n.º 20.
URL: http://dim.pangea.org/revistaDIM20/docs/dim20usosdidácticosdelaswikiseloy.doc.
José Hermosilla Rodríguez
Categoría: Profesor Ayudante Doctor
Área de Didáctica y Organización Escolar
Capítulos de libros
Hermosilla Rodríguez, J. M.; y Martínez Gimeno, A. (2010). El portafolio electrónico como
instrumento de evaluación de competencias en el Espacio Europeo de Educación Superior. En
Domínguez, G.; López, E.; y Hernández, E. Seminario sobre innovación en metodologías
docentes 2.0 en Educación Social. Sevilla: Edición Digital @tres. 25-37. ISBN: 978-84-693-
6799-1.
Hermosilla Rodríguez, J. M.; y Martínez Gimeno, A. (2011). Empleo de blogs del alumnado
como herramienta didáctica en la enseñanza universitaria. En Cabero, J.; Aguaded, J. I.; López
Meneses, E.; Sandoval, Y.; y Domínguez, G., (Coords.). Experiencias innovadoras hispano-
colombianas con Tecnologías de la Información y la Comunicación. Sevilla: Mergablum. ISBN:
978-84-96378-60-5.
Revistas
Hermosilla Rodríguez, J. M.; y Martínez Gimeno, A. (2011). El blog como herramienta didáctica
en el Espacio Europeo de Educación Superior. Revista Pixel-Bit: revista de medios y
educación, n.º 38, 165-175. URL: http://www.sav.us.es/pixelbit/actual/13.html.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Alicia Jaén Martínez
Categoría: Profesora Asociada
Área de Didáctica y Organización Escolar
Capítulos de libros
Domínguez, G.; López Meneses, E.; y Jaén Martínez, A. (2010): Innovación didáctica y
metodologías docentes 2.0 en el Espacio Europeo de Educación Superior, en Domínguez, G.;
López Meneses, E.; Amador, L.; y Esteban, M. (Coords.). Experiencias universitarias
innovadoras en Educación Social. Sevilla: Mergablum. ISBN: 978-84-96378-58-2.
López Meneses, E.; Domínguez, G.; Álvarez, F. J.; y Jaén Martínez, A. (2011): Prácticas con
estudiantes del Máster del profesorado de enseñanza secundaria obligatoria, bachiller,
formación profesional y enseñanza de idiomas con software social, en Cabero, J.; Aguaded, J.
I.; López Meneses, E.; Sandoval, Y.; y Domínguez, G. (Coords.). Experiencias innovadoras
hispano-colombianas con Tecnologías de la Información y la Comunicación. Sevilla:
Mergablum. ISBN: 978-84-96378-60-5.
Torres Barzábal, L. M.ª Jaén Martínez, A.; y Rodríguez, F. M. (2011): El uso de recursos TIC
para educadores y educadoras sociales. en Cabero, J.; Aguaded, J. I.; López Meneses, E.;
Sandoval, Y.; y Domínguez, G; (Coords.). Experiencias innovadoras hispano-colombianas con
Tecnologías de la Información y la Comunicación. Sevilla: Mergablum. ISBN: 978-84-96378-60-
5.
Revistas
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Inteligencia social. La nueva ciencia para mejorar las relaciones humanas. En Revista
Hekademos, n.º 6. URL: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3287008.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Comunicaciones
Jaén Martínez, A (2010). El uso de Recursos Tic para la formación del profesorado en el
ámbito de la educación social. I Congreso Internacional Reinventar la profesión docente. 8-9-10
de noviembre de 2010.
Antonio H. Martín Padilla
Categoría: Profesor Asociado
Área de Didáctica y Organización Escolar
Libros
Martín Padilla, A. H. (2011). Las Nuevas Tecnologías y la Gestión de la información en el
Trabajo Social. Sevilla: AFOE. ISBN: pendiente adjudicación.
Capítulos de libros
Ballesteros, C.; Sánchez, P.; Santos, N.; y Martín A. (2011). Alacena de e-herramientas
digitales para el desarrollo de experiencias con estudiantes universitarios. En Cabero J.;
Aguaded, J. I.; López, E., Sandoval, Y.; y Domínguez, G. (Coords.). Experiencias Innovadoras
Hispano-Colombianas con Tecnologías de la Información y la Comunicación. Mergablum.
Sevilla. ISBN. 978-84-96378-60-5.
Almudena Martínez Gimeno
Categoría: Profesora Asociada
Área de Didáctica y Organización Escolar
Capítulos de libros
-35-
Hermosilla Rodríguez, J. M.; y Martínez Gimeno, A. (2010). El portafolio electrónico como
instrumento de evaluación de competencias en el Espacio Europeo de Educación Superior. En
Domínguez, G.; López, E.; y Hernández, E. Seminario sobre innovación en metodologías
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
-36-
docentes 2.0 en Educación Social. Sevilla: Edición Digital @tres. 25-37. ISBN: 978-84-693-
6799-1.
Hermosilla Rodríguez, J. M.; y Martínez Gimeno, A. (2011). Empleo de blogs del alumnado
como herramienta didáctica en la enseñanza universitaria. En Cabero, J.; Aguaded, J. I.; López
Meneses, E.; Sandoval, Y.; y Domínguez, G. (Coords.). Experiencias innovadoras hispano-
colombianas con Tecnologías de la Información y la Comunicación. Sevilla: Mergablum. ISBN:
978-84-96378-60-5.
Revistas
Hermosilla Rodríguez, J. M. y Martínez Gimeno, A. (2011). El Blog como herramienta didáctica
en el Espacio Europeo de Educación Superior. Revista Pixel-Bit: revista de medios y
educación. Nº 38, 165-175. URL: http://www.sav.us.es/pixelbit/actual/13.html
Luis López Catalán
Categoría: Profesor Asociado
Área de Didáctica y Organización Escolar
López-Catalán, B.; Inglis, D.; López-Catalán, L. (2011). GIS for business and social decisions.
USA. LAP LAMBERT. ISBN 978-3-8443-2471-6.
López Meneses; Torres Barzabal; López-Catalán, L.; Rodríguez, F. (2010) Herramientas 2.0
para la innovación e investigación didáctica. En Domínguez, G.; López, E.; y Hernández, E.
Seminario sobre innovación en metodologías docentes 2.0 en Educación Social. Sevilla:
Edición Digital @tres. 25-37. ISBN: 978-84-693-6799-1.
García Pérez, R.; y López-Catalán, L. (2011), Derechos de Infancia hoy: logros y desafíos, SE
3458-2011.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Eloy López Meneses
Categoría: Profesor Contratado Doctor
Área de Didáctica y Organización Escolar
Libros
Domínguez, G.; Torres, L. M.ª y López Meneses, E. (coords.). (2010). Aprendizaje con Wikis.
Usos didácticos y casos prácticos. Sevilla: Eduforma. ISBN: 978-84-67636-17-8.
Domínguez, G.; López Meneses, E.; Amador, L.; y Esteban, M. (coords.). (2010). Experiencias
universitarias innovadoras en Educación Social. Sevilla: Mergablum. ISBN: 978-84-96378-58-2.
López, E. (2010). Guía didáctica para la formación del profesorado y la innovación tecnológica
en el Espacio Europeo de Educación Superior. Edición Digital @ tres. ISBN. 978-84-693-5149-
9.
Cabero, J.; Aguaded, J. I.; López Meneses, E.; Sandoval, Y.; y Domínguez, G. (coords.).
(2011). Experiencias innovadoras hispano-colombianas con Tecnologías de la Información y la
Comunicación. Sevilla: Mergablum. ISBN: 978-84-96378-60-5.
Capítulos de libros
López Meneses, E.; y Ballesteros, R. (2010). Innovación educativa con nativos digitales
universitarios. En Roig, R. y Fiorucci, M. (Eds). Claves para la investigación en innovación y
calidad educativas. La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y la
Interculturalidad en las aulas. Strumenti di ricerca per I`nnovazione e la qualità in ambito
educativo. Le Tecnologíe dell`Informazione e della Comunicazione e I`Interculturalità nela
scuola. Alcoy & Università degli Studi Roma Tre, 235-246. ISBN. 978-84-268-1522-4.
-37-
López Meneses, E.; y Domínguez, G. (2010). Innovación didáctica con software social para la
formación del profesorado en el Espacio Europeo de Educación Superior. Palmero, J. R.; y
Sánchez, J. Investigaciones sobre buenas prácticas con Tecnologías de la Información y la
Comunicación. Ediciones Aljibe, 35-53. ISBN: 978-84-9700-642-2.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
López Meneses, E.; y Díaz, D. (2011). Buenas prácticas educativas con TIC: Recursos
didácticos. En Valverde, J. Docentes e-competentes. Buenas prácticas educativas con TIC.
Barcelona: Octaedro. 83-105. ISBN: 978-84-9921-159-6.
López Meneses, E.; Domínguez, G.; y Ballesteros, C. (2011). E-actividades: elementos
constitutivos para la calidad de la praxis educativa digital. En Roig, R.; y Laneve, C. La práctica
educativa en la sociedad de la información. Innovación a través de la investigación. La pratica
educativa nella società dell’informazione. L’innovazione attraverso la ricerca. Alcoy & Roma:
Marfil & Università degli Studi di Roma Tre. 285-297 (en prensa).
Revistas
Aguaded, J. I.; López Meneses, E.; y Alonso, L. (2010). Formación del profesorado y software
social. Teacher training and social software. ESE. Estudios sobre educación. 97-104.
López Meneses, E.; y Llorente, M.ª C. (2010). Incorporación de nuevas estrategias de
enseñanza en la Universidad: blogs en “Didáctica General”. Educatio Siglo XXI. Revista de
Educación. 28, n.º 1, 191-208.
López Meneses, E.; y Gómez Galán, J. (2010). Prácticas Universitarias Constructivistas e
Investigadoras con Software Social. Praxis, 5, 23-45.
Aguaded, J. I.; López Meneses, E.; y Alonso, L. (2010). Innovating with Blogs in University
Courses: a Qualitative Study. The New Educational Review, 22 (3-4), 103-115. URL:
http://www.educationalrev.us.edu.pl/volume22.htm.
Infante, A.; y López Meneses, E. (2010). Prácticas educativas universitarias en entornos
digitales 2.0. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, n.º 18 . URL:
http://dim.pangea.org/revistaDIM18/revista18practicasuni.htm.
Infante, A; Aguaded, J. I.; y López Meneses, E. (2010). 10 Universidades en un sólo click.
Revista Pixel-Bit: revista de medios y educación, n.º 38, 215-224. URL:
http://www.sav.us.es/pixelbit/actual/17.html.
López Meneses, E.; Domínguez, Guillermo; Álvarez, F. J.; Cobos, D. (2011). Eduwikis: nuevos
entornos colaborativos para la profesionalización docente. En Revista Didáctica, Innovación y
Multimedia, n.º 20.
URL: http://dim.pangea.org/revistaDIM20/docs/dim20usosdidácticosdelaswikiseloy.doc.
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Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Rosa María Rodríguez Izquierdo
Categoría: Profesora Titular de Universidad
Área de Didáctica y Organización Escolar
Rodríguez Izquierdo, R. M. (2010). Formar para la competencia intercultural. Una dimensión
clave para los educadores en las escuelas multiculturales. En Diversidad Cultural y Atención
Socioeducativa. Una visión desde diferentes prismas. Excma. Diputación de Sevilla. 247-261.
ISBN. 978-84-691-7851-5.
Sánchez Fernández, S.; Cárdenas Rodríguez, R.; y Rodríguez Izquierdo, R. M. (2011). Los
movimientos migratorios y sus implicaciones educativas. En Exclusión Social y Diversidad.
Editorial Trillas. ISBN. 978-607-17-0710-9.
Rodríguez Izquierdo, R. M.; Cárdenas Rodríguez, R.; y Sánchez Fernández, S. (2011).
Intervención Socioeducativa en espacios multiculturales. Exclusión Social y Diversidad.
Editorial Trillas. 93-110. ISBN. 978-607-17-0710-9.
Rodríguez Izquierdo, R. M. (2010). La experiencia psicosocial de la inmigración en las familias
y en los niños: Retos educativos. En Manual de Intervención Psicosocial con Personas
Migrantes. Fundación CeiMigra. 199-230. ISBN. 978-84-9876-999-9.
Rodríguez Izquierdo, R. M. (2011). Repensar la relación entre las TIC y la enseñanza
universitaria: Problemas y soluciones. Profesorado. Revista de Currículum y Formación del
profesorado. http://www.ugr.es/~recfpro/rev151ART1.pdf. Vol. 15, n.º 1. Enero-abril. 9-22.
Rodríguez Izquierdo, R. M. (2011). Éxito académico de los estudiantes inmigrantes. Factores
de riesgo y de protección. Educación XX1. Vol. 13. 1. 101-123.
Rodríguez Izquierdo, R. M. (2010). Políticas de educación inclusiva en España. Una cuestión
de paradójica de derechos de ciudadanía. Revista: Educação, Arte e Inclusão. Vol. 1. Ano 3. 1-
18.
Rodríguez Izquierdo, R. M. (2010). La enseñanza como práctica cultural: La gestión de las
aulas diversas. Revista Enseñanza & Teaching. Vol. 12, 1. 69-80.
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Rodríguez Izquierdo, R. M. (2010). Éxito y fracaso escolar de la primera y la segunda
generación de estudiantes de origen inmigrante. ESE. Estudios sobre Educación. Vol. 19. 97-
118.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
-40-
Rodríguez Izquierdo, R. M. (2010). Discontinuidad cultural. Estudiantes inmigrantes y éxito
académico. Aula Abierta. Revista del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de
Oviedo. Vol. 39, n.º 169-80.
Rodríguez Izquierdo, R. M. (2010). El impacto de las TIC en la transformación de la enseñanza
universitaria: Repensar los modelos de enseñanza y aprendizaje. Teoría de la educación.
Revista Universitaria. Vol. 11 (3). 32-68.
Rodríguez Izquierdo, R. M. (2010). Las diferencias en el éxito académico de la segunda
generación de inmigrantes en EE. UU.: ¿Asimilación lineal o retención étnica? Revista
Española de Educación Comparada. Vol. 16. 329-355.
Rodríguez Izquierdo, R. M. (2010). Innovación metodológica docente en el marco del Espacio
Europeo de Educación Superior. Algunas reflexiones desde los retos de la sociedad del
conocimiento. XXI Revista de Educación. Vol. 11. 195-206.
Fátima Rodríguez Marín
Categoría: Profesora Asociada
Área de Didáctica y Organización Escolar
Capítulos de libros
Torres Barzabal, L. M.ª Jaén Martínez, A.; y Rodríguez, F. M. (2011): El uso de recursos TIC
para educadores y educadoras sociales, en Cabero, J.; Aguaded, J. I.; López Meneses, E.;
Sandoval, Y.; y Domínguez, G. (coords.). Experiencias innovadoras hispano-colombianas con
Tecnologías de la Información y la Comunicación. Sevilla: Mergablum. ISBN: 978-84-96378-60-
5.
López Meneses; Torres Barzabal; López-Catalán, L.; Rodríguez, F. (2010) Herramientas 2.0
para la innovación e investigación didáctica. En Domínguez, G.; López, E.; y Hernández, E.
Seminario sobre innovación en metodologías docentes 2.0 en Educación Social. Sevilla:
Edición Digital @tres. 25-37. ISBN: 978-84-693-6799-1.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Nieves Santos Fernández
Categoría: Profesora Asociada
Área de Didáctica y Organización Escolar
Capítulos de Libros
Ballesteros, C.; Sánchez, P.; Santos, N.; y Martín, A. (2011). Alacena de E-herramientas
digitales para el desarrollo de experiencias con estudiantes universitarios. En Cabero, J.;
Aguaded, J. I.; López Meneses, E.; Sandoval, Y.; y Domínguez, G. (coords.). Experiencias
innovadoras hispano-colombianas con Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Sevilla: Mergablum. ISBN: 978-84-96378-60-5.
Revistas
Infante, A.; Muñíz, C.; Pérez, L.; y Santos, N. (2010). Aplicación del Polimedia en el ámbito
educativo. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 18.
http://www.pangea.org/dim/revista.
Luisa M.ª Torres Barzabal
Categoría: Profesora Contratada Doctora
Área de Didáctica y Organización Escolar
Libros
Domínguez, G.; Torres, L. M.ª y López Meneses, E. (coords.). (2010). Aprendizaje con Wikis.
Usos didácticos y casos prácticos. Sevilla: Eduforma. ISBN: 978-84-67636-17-8.
Capítulos de libros
-41-
López Meneses, E; Torres Barzabal, L. M.; López Catalán, L.; y Rodríguez, F. (2010).
Herramientas 2.0 para la innovación e investigación didáctica. En Domínguez, G.; López, E.; y
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
-42-
Hernández, E. Seminario sobre innovación en metodologías docentes 2.0 en Educación Social.
Sevilla: Edición Digital @tres. 25-37. ISBN: 978-84-693-6799-1.
Torres Barzabal, L. M.ª; Jaén Martínez, A.; y Rodríguez, F. M. (2011): El uso de recursos TIC
para educadores y educadoras sociales. En Cabero, J.; Aguaded, J. I.; López Meneses, E.;
Sandoval, Y.; y Domínguez, G. (coords.). Experiencias innovadoras hispano-colombianas con
Tecnologías de la Información y la Comunicación. Sevilla: Mergablum. ISBN: 978-84-96378-60-
5.
López Meneses; Torres Barzabal; López-Catalán, L.; Rodríguez, F. (2010). Herramientas 2.0
para la innovación e investigación didáctica. En Domínguez, G.; López, E.; y Hernández, E.
Seminario sobre innovación en metodologías docentes 2.0 en Educación Social. Sevilla:
Edición Digital @tres. 25-37. ISBN: 978-84-693-6799-1.
Olga Soto Peña
Categoría: profesora colaboradora
Área de Medicina Preventiva y Salud Pública
Soto Peña, Olga. Las lágrimas de Ítaca. Migrantes latinoamericanos, enfermedad, dolor y
profesionales de la salud en Sevilla. Sevilla: Diputación de Sevilla. Área de Cultura e identidad,
2011.
David Alarcón Rubio
Categoría: Profesor Contratado Doctor
Área de Psicología Básica
Sánchez-Medina, J., Alarcón Rubio, D., Murillo Cabezas, F.; y Pérez Torres, I. (2010). Análisis
de los factores socioeconómicos y sanitarios que influyen en el aumento progresivo de la
frecuentación de las urgencias hospitalarias. Agencia de Evaluación de Tecnologías Sanitarias
de Andalucía.
Sánchez-Medina, J.; Alarcón Rubio, D.; Prieto García, R. (en prensa). Dominio verbal y función
reguladora del lenguaje en escolares. Infancia y Aprendizaje.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
David Alarcón Rubio
Categoría: Profesor Contratado Doctor
Área de Psicología Básica
Sánchez-Medina, J.; Alarcón Rubio, D.; Murillo Cabezas, F.; y Pérez Torres, I. (2010). Análisis
de los factores socioeconómicos y sanitarios que influyen en el aumento progresivo de la
frecuentación de las urgencias hospitalarias. Agencia de Evaluación de Tecnologías Sanitarias
de Andalucía.
Sánchez-Medina, J.; Alarcón Rubio, D.; Prieto García, R. (en prensa). Dominio verbal y función
reguladora del lenguaje en escolares. Infancia y Aprendizaje.
José Carlos Jaenes Sánchez
Categoría: Profesor Contratado Doctor
Área de Psicología Básica
Revistas
Jaenes, J. C. (2010). La atención psicológica al deportista en el Centro Andaluz de Medicina
del Deporte. Apuntes de Psicología. 28, 2, 263-267.
Jaenes, J. C.; Bohórquez, R.; Caracuel, J. C.; y López, A. (2010). Estado emocional y
situaciones de estrés en árbitros de baloncesto. Actas del XII Congreso Nacional de Psicología
del Deporte (en prensa).
Jaenes, J. C. (2010) Los centros y unidades de Psicología en el alto rendimiento. Actas del XII
Congreso Nacional de Psicología del Deporte (en prensa).
Jaenes, J. C.; Roffé, M.; y García Más. Aportaciones de la Psicología Dinámica a la
comprensión del fenómeno grupal., A. Actas del XII Congreso Nacional de Psicología del
Deporte (en prensa).
-43-
De Souto, Ph.; y Jaenes, J. C. Exercise long-term adherence: the relationship with functional
fitness and personal motivation among community-dwelling independent-living older women.
Revista Brasileira de Ciências do Esporte (aprobado y en prensa).
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Jaenes, J. C.; Caracuel, J. C.; y Peñaloza, R. Intervención en alto rendimiento deportivo: Un
estudio de caso en remo. Revista de Psicología del Deporte (aprobado y en prensa).
Jaenes, J. C.; Peñaloza, R.; y Navarrete, K. Ansiedad precompetitiva y autoconfianza en
corredores de maratón y triatletas. Revista Mexicana de Psicología (aprobado y en prensa).
Caracuel, J. C.; De Marco, J. M.; y Jaenes, J. C. El rendimiento deportivo en equipos de remo:
el efecto Ringelmann. Revista Andaluza de Medicina del Deporte (aprobado y en prensa).
Capítulos de libros
Jaenes, J. C. (en prensa). La actividad física en personas con anorexia y bulimia. En M. Praena
y J. C. Truán (coords.).La práctica de la actividad física en personas con patologías.
Jaenes, J. C.; y Rivera, M. (2011). Psicología y tiro con arco. En F. Arbinaga y J. C. Caracuel
(Coord.). Psicología y los otros deportes (Págs. XXX). Madrid. Psimática. En prensa.
José A. Sánchez Medina
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Psicología Básica
Macías, B.; García, J.; Sánchez, J. A.; & Marco, M. J. (2010). Literacy and the formation of
cultural identity. Theory & Psychology, 20 (2), 231-250.
Martínez, V.; Sánchez, J. A.; y Goudena, P. P. (2010). A cross-cultural study of observed
conflicts between young children. Journal of Cross-Cultural Psychology. Published on line. DOI.
10.1177/0022022110381361, 1-13.
Sánchez, J. A.; Alarcón, D.; y Prieto; J. R. (en prensa). Dominio verbal y función reguladora del
lenguaje en escolares. Infancia y Aprendizaje.
Sánchez J. A.; y Martínez, V. (en prensa). The development of motives through peer
interaction: A cross-cultural analysis. In M. Hedegaard, A. Edwards, y M. Fleer (eds.): Motives,
Emotions and Values in the Development of Children and Young People. Cambridge, Mass.:
Cambridge University Press.
-44-
Sánchez, J. A.; Alarcón, D.; Murillo, F.; y Pérez, I. B. (2011). Análisis de los factores
socioeconómicos y sanitarios que influyen en el aumento progresivo de la frecuentación de las
urgencias hospitalarias. Sevilla: Agencia de Evaluación de Tecnologías Sanitarias.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
-45-
Belén Martínez Ferrer
Categoría: Profesora Ayudante Doctora
Área de Psicología Social
Martínez, B.; Musitu, G.; y Amador, L. V. 2011: “La relación entre familia y escuela. Un recurso
ante la globalización”. En L. V. Amador, G. Musitu (Coords.) Exclusión Social y Diversidad.
Págs.: 221-242. México: Trillas. ISBN: 9786071707109.
Martínez, B.; Musitu, G.; Amador, L. V.; y Monreal, M. C. 2010: “Violencia escolar en
adolescentes aceptados y rechazados: un análisis de sus relaciones con variables familiares y
escolares”. Psicologia Teoria e Pratica, 12 (2). Págs.: 3-16.
Moreno, D.; Ramos, M. J.; Martínez, B.; y Musitu, G. “2010”: Agresión manifiesta y ajuste
psicosocial en la adolescencia, Summa Psicológica, 7 (2). Págs.: 45-54.
Martínez-Ferrer, B.; Amador-Muñoz, L. V.; Moreno-Ruiz, D.; y Musitu Ochoa, G. 2011:
“Implicación y participación comunitaria y ajuste psicosocial en adolescentes”. Psicología y
Salud, 21 (2), 205-214.
Amador Muñoz, L. V.; Martínez Ferrer, B.; Pérez de Guzmán Puya, M. V.; y Martín Bermúdez,
n.º 2011: “Absentismo escolar: un problema de todos”. Decápolis. Marzo, 4-8.
Comunicaciones enviadas a Congresos
Vera, J. A.; Ávila Guerrero, M. E.; y Martínez, B. “La mujer náhuatl”. 2011. I Congreso
Internacional sobre las Migraciones. Granada.
Gavala González, J.; Pérez de Guzmán Puya, M. V.; y Martínez Ferrer, B. 2011. “Calidad de
vida, satisfacción y actividad física”. IV Congreso Internacional de Actividad Físico-deportiva
para Mayores.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
María del Carmen Monreal Gimeno
Categoría: Profesora Titular de Universidad
Área de Psicología Social
Monreal Gimeno, M. C.; y Martínez Ferrer, B. (2010). “Esquemas de género y desigualdades
sociales” en “Intervención social y Género”. Coords: Luis Amador y M.ª Carmen Monreal.
Narcea. Madrid . ISBN: 978-84-277-1687-2.
Monreal Gimeno, M. C.; y Terrón Caro, M. T. (2010). “Los proyectos interdisciplinarios como
catalizadores de la coordinación del profesorado” en Equipos Docentes y nuevas identidades
académicas”. Coods. Joan Rué y Laura Lodeiro. Narcea. Madrid 2010. ISBN: 978-84-277-
1721-3.
Monreal Gimeno, M. C. (2010). “La prevenzione della violencia di genere a traversa de
l´educazione al superacento degli stereotipi” en Genere e globalizzazione. Cood. Giovanna
Campani. Edizioni ETS. Pisa 2010. ISBN: 978-884672219-5.
David Moreno Ruiz
Categoría: Profesor Ayudante Doctor
Área de Psicología Social
Estévez, E.; Jiménez, T. I.; y Moreno, D. (2010). Cuando las víctimas de violencia escolar se
convierten en agresores: “¿Quién va a defenderme?”. European Journal of Education and
Psychology, 3 (2), 177-186.
Moreno, D.; Ramos, M. J.; Martínez, B. M.; y Musitu, G. (2010). Agresión manifiesta y ajuste
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Martínez, B.; Amador, L. V.; Moreno, D.M y Musitu, G. (2011). Implicación y participación
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Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Pérez, V., Musitu, G. y Moreno, D. (2011). Familiares cuidadores de mayores. Una ardua y
silenciosa labor. Realidad y perspectivas de futuro. Dykinson S. L. ISBN 978-84-9849-743-4.
Moreno, D., Povedano, A.; y Estévez, E. (2010). El adolescente y la percepción de su entorno:
implicaciones en su ajuste psicosocial y en la violencia escolar. En Gázquez, J.; y Pérez, M. C.
(coords.), Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas (Págs.: 167-173).
Granada: Grupo Editorial Universitario. ISBN 978-84-9915-122-9.
Ramos, M. J.; Moreno, D.; y Martínez, B. (2010). Satisfacción vital, comunicación familiar y
rendimiento escolar. En Gázquez, J.; y Pérez, M. C. (coords.), Investigación en convivencia
escolar: variables relacionadas (Págs.: 427-432). Granada: Grupo Editorial Universitario. ISBN
978-84-9915-122-9.
Gonzalo Musitu Ochoa
Categoría: Catedrático de Universidad
Área de Psicología Social
Buelga, S.; Cava, M. J. M. y Musitu, G. 2010: “Cyberbullying: victimización entre adolescentes
a través del teléfono móvil y de Internet”. Psicothema, 22, 4. Págs.: 784-789.
Cava, M. J.; Musitu, G.; Buelga, S.M y Murgui, S. 2010: “The relationships of family and
classroom environments with peer relational victimization: an analisis of their gender
differences”. The Spanish Journal of Psychology, 13, 1. Págs.: 156-165.
Cava, M. J.; Buelga, S.; Musitu, G. M.; y Murgui, S. 2010: “Violencia escolar entre adolescentes
y sus implicaciones en el ajuste psicosocial: un estudio longitudinal”. Revista de Psicodidáctica,
15, 1. Págs.: 21-34.
Estévez, E.; Murgui, S.; y Musitu, G. 2010: “School aggression: effects of classroom
environment, attitude to authority and social reputation among peers”. Adolescence, 18, 6.
Págs.: 85-98.
Martínez, B.; Musitu, G.; Amador, L. V.; y Monreal, M. C. 2010: “Violencia escolar en
adolescentes aceptados y rechazados: un análisis de sus relaciones con variables familiares y
escolares”. Psicologia Teoria e Pratica, 12 (2). Págs.: 3-16.
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Moreno, D.; Ramos, M. J.; Martínez, B.; y Musitu, G. “2010”: Agresión manifiesta y ajuste
psicosocial en la adolescencia, Summa Psicológica, 7 (2). Págs.: 45-54.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
-48-
Martínez-Ferrer, B.; Amador-Muñoz, L. V.; Moreno-Ruiz, D.; y Musitu Ochoa, G. 2011:
“Implicación y participación comunitaria y ajuste psicosocial en adolescentes”. Psicología y
Salud, 21 (2), 205-214.
Villarreal-González, M. E.; Sánchez-Sosa, J. C.; Musitu Ochoa, G.; y Varela, R. 2011: “El
consumo de alcohol en adolescentes escolarizados. Propuesta de un modelo
sociocomunitario”. Intervención Psicosocial, 19, 3. Págs.: 253-2674.
Villarreal-González, M. E.; Sánchez-Sosa, J. C.; y Musitu Ochoa, 2010: “Un modelo predictivo
de la violencia escolar en adolescentes”. Revista Ciencia UANL, 13, 4. Págs.: 413-420.
Libros
Martínez, B.; Musitu, G.; y Amador, L. V. 2011: “La relación entre familia y escuela. Un recurso
ante la globalización”. En L. V. Amador y G. Musitu ( coords.) Exclusión Social y Diversidad.
Págs.: 221-242. México: Trillas. ISBN: 9786071707109.
Musitu, G.; Estévez, E.; y Jiménez, T. I. 2010: “Mejorando la convivencia familiar”. Madrid:
Cinca (Colección Fundación Acción Familiar).
Sánchez-Sosa, J. C.; Villarreal-González, M. E.; y Musitu, G. 2010: “Psicología y desórdenes
alimenticios. Un modelo de campo psicosocial. Monterrey: Universidad Autónoma de Nuevo
León- Universidad Pablo Olavide de Sevilla. ISBN 978-607-433-389-3.
Villarreal-González, M. E.; Sánchez-Sosa, J. C.; y Musitu Ochoa, G. 2010: “Cómo mejorar tus
habilidades sociales”. Monterrey: Universidad Autónoma de Nuevo León- Universidad Pablo
Olavide de Sevilla. ISBN: 978-607-433-380-0.
Amador, L. V.; y Musitu, G. (coords.). 2011: “Exclusión Social y Diversidad”. México: Trillas.
ISBN: 9786071707109.
Musitu, G. (coord.) en prensa. La mujer indígena migrante: un desafío para América Latina.
México: Trillas.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Amapola Povedano Díaz
Categoría: Profesora Sustituta Interina
Área de Psicología Social
Povedano, A. (2010). La Prevención de Riesgos Laborales desde la Perspectiva de Género.
Consejería de Empleo. Junta de Andalucía.
Povedano, A.; Hendry, L. B.; Ramos, M. J.; y Varela, R. (2011). Victimización escolar: Clima
familiar, autoestima y satisfacción con la vida desde una perspectiva de Género. Psychosocial
Intervention, 20 (1), 5-12.
Povedano, A.; Estévez, E.; Martínez, B.; y Monreal, M. C. (en prensa). Un perfil psicosocial de
adolescentes agresores y víctimas en la escuela: Análisis de las diferencias de género. Revista
de Psicología Social.
Carmen Botía Morillas
Categoría: Profesora Ayudante
Área de Sociología
Botía Morillas, C.; y Duarte Sánchez, A. D. 2010: “Incidencia política como misión de la
sociología del trabajo: una propuesta que incorpora la metodología de género”. Cuadernos de
Relaciones Laborales, n.º 28 (2), Universidad Complutense de Madrid. Págs.: 277-298. ISSN:
1131-8635.
Mercedes Camarero Rioja
Categoría: Profesora Titular de Universidad
Área de Sociología
Camarero Rioja, M. 2010: “Las relaciones sociales como recurso estratégico para el desarrollo
de la sociedad. El capital social disponible en Andalucía y Cataluña”. Artículo. Papers. Revista
de Sociología, n.º 95 (4). Págs.: 887-910, ISSN.: 0210-2862.
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Camarero Rioja, M. 2010: “La desigualdad de género” en Iglesias de Ussel, J.; y Trinidad
Requena, A. (coord.). Leer la sociedad, Tecnos. Págs.: 217-243, ISBN: 978-84-309-5139-0.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Xavier Coller Porta
Categoría: Catedrático de Universidad
Área de Sociología
Ortiz, Luis; y Xavier Coller. 2010: “Safe enclaves?” American Multinationals and Spanish Trade
Unionism”. Labor History. Vol. 51, n.º 2. Págs.: 193-209.
Coller, Xavier; José Manuel Sarciat; y Andrés Santana 2011: “El parlamento”, en Carmen
Ortega (ed.). Anuario político de Andalucía, Granada: Capdea, Págs.: 15-29.
Coller, Xavier. 2010: “La singladura intelectual de la sociología. Escuelas y perspectivas”, en
Julio Iglesias de Ussel (ed.). Leer la sociedad, Madrid: Tecnos. Págs.: 49-68.
Coller, Xavier. 2010: “Political conflict (and consensus) in parliaments: the case of Spain’s
autonomous communities”, en Gabriel Castro y Jesús M. de Miguel (eds.), Spain in America.
The first decade of Prince of Asturias Chair at Georgetown University, Madrid. Fundación
Endesa. Págs.: 331- 356.
Coller, Xavier .2010: “University, knowledge and society: A conversation with Juan J. Linz”, en
Gabriel Castro y Jesús M. de Miguel (eds.). Spain in America. The first decade of Prince of
Asturias Chair at Georgetown University, Madrid. Fundación Endesa. Págs.: 461-476.
Coller, Xavier. 2010: “Soft power and cultural diplomacy. An interview with Arturo Valenzuela”.
En Gabriel Castro y Jesús M. de Miguel (eds.), Spain in America. The first decade of Prince of
Asturias Chair at Georgetown University, Madrid. Fundación Endesa. Págs.: 477-482.
Coller, Xavier; y Andrés Santana 2010: “Conflict and Consensus in Parliaments. The case of
Spain (1980-2005)”, en Jyrki Tala y Auri Pakarinen (eds), Better Regulation. A critical
Assessment. Proceedings from the International Conference on Legislative Studies in Helsinki
2010, Helsinki: National Research Institute of Legal Policy. Págs.: 43-62.
María José del Pino Espejo
Categoría: Profesora Contratada Doctora
Área de Sociología
-50-
Bifani-Richard, P.; y del Pino Espejo, M.ª J. 2011. “El trabajo en un mundo en cambio: una
reflexión sociológica”. En Velasco Portero, T. t Núñez-Cortés Contreras P. (dir.). Miranda Boto,
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
J. M.ª (coord.) Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social para titulaciones no jurídicas.
Editorial Tecnos, 2.ª edición, en imprenta.
Sánchez Tovar, L.; del Pino Espejo, M.ª J.; Matud Aznar, M.ª P.; y Zingales, R 2010.
“Consideraciones psicosociales sobre el acoso sexual en el trabajo”. En Velasco Portero, M.ª
T. (Dir). Mobbing, acoso laboral y acoso por razón de sexo. Guía para la empresa y las
personas trabajadoras. Tecnos, 2.ª reimpresión. Págs.: 43-61. ISBN: 978-84-309-5059-1.
Aranda Campos, A.; Alba Navarrete, D.; y del Pino Espejo M.ª J. 2011 Representación del
entorno mediante mapas por alumnos de infantil y primaria. Revista IBER. Artículo aceptado y
revisado. En imprenta
Aranda, A.; del Pino, M.ª J.; y Montes, F. 2010 Los aspectos patrimoniales en la Educación
Primaria en la nueva reforma educativa de Andalucía (España). Revista Iberoamericana de
Educación 52/1. Editorial. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación,
Ciencia y Cultura. España. ISSN.1681-5653.
Aranda, A.; del Pino, M.ª J.; y Montes, F. 2010. Evolución de las Técnicas Agrícolas en el
arrozal de las Marismas del Guadalquivir. Ería Revista Cuatrimestral de Geografía n.º 82.
Ediuno. Ediciones de la Universidad de Oviedo. ISSN: 0211-0563. España. Págs: 194-205.
Del Pino Espejo, M.ª J.; Sánchez Tovar, L.; y Velasco Portero, M.ª T. 2009. Género y desarrollo
humano en Andalucía (España): la conexión entre los objetivos de las Naciones Unidas y las
Redes de Mujeres en Livacic Rojas, C.; Simon, J. W.; Meneses Carvajal, A.; y Gómez de
Benito, J. Comp. Chilecalifica Sistema de Formación Permanente. En imprenta. Disponible on
line.
Matud Aznar, M.ª P.; y del Pino Espejo, M.ª J. 2011. Diferencias del tiempo en los usos del
tiempo: un análisis del papel diferencial de los roles de género y de la profesión. Págs. 249-261
en Chivite, M.ª J.; Hernández, M.ª B.; y Eugenia Monzón, M.ª E. (eds.). Gobierno de Canarias,
Instituto Canario de Igualdad. Plaza y Valdés, P. y V. Editores. CALÍOPE Colección
Iberoamericana de Estudios de Género y Teoría Feminista. ISBN-978-84-92751-28-0.
-51-
del Pino Espejo, M.ª J.; Sánchez Tovar, L.; Montes Tubío, Fco.; y Matud Aznar, M.ª P. 2011.
Barreras de la mujer empresaria en la campiña sur cordobesa. Sector primario, secundario y
terciario. 261-271. En Chivite, M.ª J.; Hernández M.ª B.; y Eugenia Monzón, M.ª E. (eds.)
Gobierno de Canarias, Instituto Canario de Igualdad. Plaza y Valdés P y V Editores. CALÍOPE
Colección Iberoamericana de Estudios de Género y Teoría Feminista. ISBN-978-84-92751-28-
0.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
José M. Echavarren Fernández
Categoría: Profesor Contratado Doctor
Área de Sociología
Echavarren, José M. (2011) reseña de La política del cambio climático de Anthony Giddens.
Revista Internacional de Sociología 69 2. Págs.: 525-528. ISSN: 0034-9712.
Bericat, Eduardo; y José M. Echavarren (2011) “Travesía hacia 2020: Escenarios predictivos
para Andalucía”, Ekonomiaz 76. Págs.: 240-265, junto con Eduardo Bericat. ISSN: 0213-3865.
Echavarren, José M.; Antonio M. Jaime e Ildefonso Marqués Perales (2011) “Las preferencias
de los andaluces ante las políticas públicas”, en VVAA Anuario Político de Andalucía 2009,
Granada: Centro de Análisis y Documentación Política y Electoral de Andalucía. Págs.: 297-
316. ISBN 978-84-694-1517-7.
Echavarren, José M. (2010). “Conceptos para una Sociología del Paisaje”, Papers 95 (4), 1107-
1128. ISSN: 0210-2862.
Echavarren, José M. (2010) “Bajo el signo del miedo ecológico global: la imbricación de lo
sagrado en la conciencia ecológica europea”, Revista Española de Investigaciones
Sociológicas 130, 41-60. ISSN: 0210-5233.
Juan Miguel Gómez Espino
Categoría: Profesor Colaborador
Área de Sociología
Gómez Espino, J. M.; Muñoz, V; Martínez, R.; Sabariego, J. (2011). “Estudio cualitativo de
demandas y motivaciones culturales de los estudiantes de la Universidad Pablo de Olavide”.
En VV. AA. Estudio cualitativo de demandas y motivaciones culturales de los universitarios
andaluces (producto bienal 2009-2010). Dirección General de Universidades de la Consejería
de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía. Servicio de Publicaciones de la
Universidad de Cádiz
Gómez Espino, J. M. (Coord.). (2011). Guía para docentes sobre adopción, acogimiento
familiar y residencial. Editorial LLAR. Asociación de Ayuda a la Adopción y la Infancia.
-52-
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Enrique Martín Criado
Categoría: Profesor Titular de Universidad en comisión de servicios
Área de Sociología
Martín Criado, E. 2010. La escuela sin funciones. Crítica de la sociología de la educación
crítica. Bellaterra. Barcelona. ISBN: 978-84-7290-497-2.
Martín Criado, E., 2010, “Las grandes tallas perjudican seriamente la salud. La frágil legitimidad
de las prácticas de adelgazamiento entre las madres de clases populares”, Revista
Internacional de Sociología, 68 (2); Págs.: 349-373. ISSN: 0034-9712.
Rafael Merinero Rodríguez
Categoría: Profesor Contratado Doctor
Área de Sociología
Desarrollo local y análisis de redes sociales: el valor de las relaciones como factor del
desarrollo socioeconómico. Redes. Vol. 18 (2010). Págs.: 277–304.
Planificación Estratégica Urbana: un instrumento de gobernanza local para las ciudades y los
territorios, en Martín, A.; y Merinero R. (2010): Planificación Estratégica Territorial: estudios
metodológicos. Consejería de Gobernación y Justicia de la Junta de Andalucía, Sevilla.
La Planificación Estratégica Territorial: un instrumento para la gobernanza local en Merinero, R
(2010).
Manual Básico de Planificación Estratégica Urbana y Territorial: elementos básicos para su
aplicación a la administración local. Consejería de Gobernación y Justicia de la Junta de
Andalucía, Sevilla (2010).
Metodología Básica para elaborar un Plan Estratégico Territorial, en Merinero, R (2010).
Manual Básico de Planificación Estratégica Urbana y Territorial: elementos básicos para su
aplicación a la administración local. Consejería de Gobernación y Justicia de la Junta de
Andalucía, Sevilla (2010).
-53-
Planificación Estratégica Territorial: estudios metodológicos. Consejería de Gobernación y
Justicia de la Junta de Andalucía, Sevilla (2010).
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Manual Básico de Planificación Estratégica Urbana y Territorial: elementos básicos para su
aplicación a la administración local. Consejería de Gobernación y Justicia de la Junta de
Andalucía, Sevilla (2010).
David Moscoso Sánchez
Categoría: Profesor Contratado Doctor
Área de Sociología
Moscoso Sánchez, D.; y E. Moyano Estrada. 2010: Condiciones de vida y expectativas de
retorno de los andaluces en el exterior. Libro. 200 páginas. Consejería de Gobernación y
Justicia, Junta de Andalucía, ISBN: 987-84-693-9028-3.
Moscoso Sánchez, D. 2010. “El camino de la ruralidad en Andalucía aún está por andar”. VV.
AA. Capítulo de libro. Asociación para el Desarrollo Rural de Andalucía. Págs. 20-21.
Moscoso Sánchez, D. 2010. “Hábitos de actividad física y deportiva de los jóvenes a su llegada
a la Universidad” Artículo. Tándem. Didáctica de la Educación Física, n.º 35. Págs.: 8-16, ISSN:
1133-9837.
Víctor Manuel Muñoz Sánchez
Categoría: Profesor Ayudante Doctor
Área de Sociología
Muñoz Sánchez, V. M.; y Pérez Flores, A. M. (2010). “Efectos y procesos de la mecanización,
automatización e innovación agraria en el arrozal andaluz” en Inguruak. Revista Vasca de
Sociología y Ciencia Política. Monográfico especial: Sociedad e innovación en el siglo XXI.
ISSN: 0214-7912. Ponencias del grupo 13. Págs.: 69-90.
Muñoz Sánchez, V. M. (2010). Arroz a la flamenca. Arroz y arroceros en el bajo Guadalquivir.
Fénix. ISBN: 978-84-614-1914-2.
Revista Internacional de Sociología. Vol. 68, n.º 3. Septiembre-diciembre de 2010. Reseña de
El deporte en la construcción del espacio social de Álvaro Rodríguez Díaz. Págs.: 813-817.
-54-
Muñoz Sánchez, V. M.; y Valle Cabrera, A. (2010). El arroz en Andalucía. Una aproximación
cuantitativa a una realidad compleja en VV. AA. XIII Congreso sobre Andalucismo Histórico.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
-55-
Blas Infante en su tiempo y en el nuestro. Sevilla: Fundación Blas Infante. Págs.; 295-306.
ISBN: 978-84-86814-83-0.
Pérez Flores, A.; y Muñoz Sánchez, V. M. (2010). La participación como recurso social para la
práctica deportiva en Mata, E.; Burillo, P.; y Dorado, A. (comps.) ¿Cómo hacer del Deporte
Herramienta para el Desarrollo? AEISAD, Toledo. Págs.; 479-487. ISBN: 978-84-7788-603-7.
Antonia María Ruiz Jiménez
Categoría: Profesora Titular de Universidad
Área de Sociología
Ruiz Jiménez, A. M.; y A. Egea de Haro. 2011. “Spain: Euroesceptism in a pro-european
country?”. South European Society and Politics, n.º 16. Págs.: 105-131. ISSN: 1743-9612
(electrónica) 1360-8746 (papel).
Ruiz Jiménez, A. M. 2010. “Los temas de la campaña electoral: ¿electorado diverso, temas
divergentes”. En J. R. Montero e I. Lago (eds.). Elecciones Generales 2008. Madrid: Centro de
Investigaciones Sociológicas. Págs.: 93-122. ISBN: 978-8474-76-550-2.
Ruiz Jiménez, A. M.; y S. Pérez-Nievas Montiel. 2010. “Las dificultades del nacionalismo
español entre los partidos políticos de izquierda en España: Marco teórico e hipótesis de
trabajo”. Informes y Documentos de Trabajo, n.º 1, (proyecto “Nacionalismo español: discursos
y praxis desde la izquierda (1982-2008)”). Sevilla: Universidad Pablo de Olavide. Págs.: 1-27.
ISBN: 978-84-693-0364-1.
Ruiz Jiménez, A. M.; y E. Ferri Fuentevilla. 2010. “La nación española en los programas
electorales de la izquierda y la derecha en España”. Informes y Documentos de Trabajo, n.º 2,
(proyecto “Nacionalismo español: discursos y praxis desde la izquierda (1982-2008)”). Sevilla:
Universidad Pablo de Olavide. Págs.: 1-35. ISBN: 978-84-694-1854-3.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Luis Navarro Ardoy
Categoría: Profesor Asociado
Área de Sociología
Navarro Ardoy, L. 2011: “La investigación mediante encuestas: profesionalidad y rigor de los
trabajos”. Revista de Desarrollo Rural, n.º 41, Universidad de Granada. Págs.: 105-132 ISBN:
1696-9561.
Amador Muñoz, L. V.; y Martínez Rodríguez, F. M. (2010). “Educación y desarrollo socio-
económico” Contextos Educativos, 13, 83-97.
Domínguez Fernández, G.; Amador Muñoz, L. V.; y Esteban Ibáñez, M. (2010). Experiencias
Universitarias innovadoras en Educación Social. Sevilla: Mergablum.
Martínez Rodríguez, F. M.; y Amador Muñoz, L. V. (2010) “El tutor en la formación sin
distancias (virtual) y las tecnologías de la información y la comunicación” en Experiencias
Universitarias innovadoras en Educación Social. Sevilla: Mergablum. Págs.: 43-62.
Monreal Gimeno, M. C.; y Amador Muñoz, L. V. (2010) Intervención Social y Género. Madrid:
Narcea S. A.
Amador Muñoz, L. V. (2010) “Mujeres y exclusión social” en Intervención Social y Género.
Madrid: Narcea S. A. Págs.: 155-186.
Musitu Ochoa, G.; Amador Muñoz, L. V.; y Martínez Ferrer, B. (2011). “Implicación y
participación comunitarias y ajuste psicosocial en adolescentes” Psicología y Salud, 21, 205-
214.
Musitu Ochoa, G.; y Amador Muñoz, L. V. (2011) Exclusión Social y Diversidad. México: Trillas.
Musitu Ochoa, G.; Amador Muñoz, L. V.; y Martínez Ferrer, B. (2011). “La relación entre familia
y escuela. Un recurso ante la globalización” en Exclusión Social y Diversidad. México: Trillas.
Págs.: 221-242.
Pérez de Guzmán Puya, M. V.; Amador Muñoz, L. V.; y Vargas Vergara, M. (2011).
“Resolución de conflictos en las aulas: un análisis desde la investigación-acción” Pedagogía
Social. Revista Interuniversitaria, 18, 99-114.
-56-
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Clemente J. Navarro
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Sociología
Cracauore, D.; y Navarro, C. J. 2010. Gobierno local y relaciones intergubernamentales en
Iberoamérica, Buenos Aires, Miño y Dávila.
Navarro, C. J.; y Huete, M. A. (2010). “El análisis de la lógica del desarrollo local”, Revista de
Estudios Regionales, 89, 15-42.
Navarro, C. J. y Ojeda, R. 2011. Los gobiernos locales andaluces, Anuario Político de
Andalucía 2009, Granada, CAPDEA. Págs.: 57-72.
Inmaculada Zambrano Álvarez
Categoría: Profesora Ayudante Doctora
Área de Sociología
Zambrano, I. (2010): “La responsabilidad pública en el cuidado de la salud: Una aplicación al
caso de las personas con discapacidad”. ISBN: 978-84-693-1.
David Cobos Sanchiz
Categoría: Profesor Ayudante Doctor
Área de Teoría e Historia de la Educación
Morón Marchena, Juan Agustín; Pedrero García, Encarnación; y Cobos Sanchiz, David. 2011:
“Mediadores Juveniles. Formación en educación para la salud y prevención de
drogodependencias”. Aula de Innovación Educativa, n.º 198. Págs.: 71-75. 2011 ISSN: 1131-
995X.
López Meneses, Eloy; Domínguez Fernández, Guillermo; Álvarez Bonilla, Fco. Javier; y Cobos
Sanchiz, David. 2011: “Eduwikis: nuevos entornos colaborativos para la profesionalización
docente”. Didáctica, Innovación y Multimedia, n.º 20, ISSN: 1699-3748.
-57-
López Meneses, Eloy: y Cobos Sanchiz, David. 2011: “Una experiencia universitaria de
innovación educativa con Word Clouds”. REDEX, Revista de Educación de Extremadura, N.º 1.
Págs.: 39-54. ISSN: 2173-9536.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Cobos Sanchiz, David. 2010: “Una experiencia piloto de formación a distancia para delegados
de prevención de riesgos laborales”. Salud de los Trabajadores, n.º 18 (2). Págs.: 129-139.
ISSN: 1315-0138.
Cobos Sanchiz, David; Terrón Caro, M.ª Teresa; y del Pino Espejo, M.ª José. 2011:
“Posibilidades de la herramienta blog como portafolio electrónico en un contexto de enseñanza
universitaria”. En Cabero Almenara, Julio; Aguaded Gómez, José Ignacio; López Meneses,
Eloy; Sandoval Romero, Yamile; y Domínguez Fernández, Guillermo. 2011: Experiencias
innovadoras Hispano-Colombianas en Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Sevilla: Mergablum. Págs.: 205-217. ISBN: 978-84-96378-60-5.
Torres Gordillo, Juan Jesús; y Cobos Sanchiz, David. 2010: “Introducción”. En Torres Gordillo,
Juan Jesús. 2010: Evaluación de la calidad de la formación online de Istas. Madrid:
Universidad Politécnica de Madrid. Págs.: 12-15. ISBN: 978-84-614-7583-4.
Uberti-Bona, Valeria; Cobos Sanchiz, David; y Avilés Palacios, Carmen. 2010: “Salud Laboral y
Medio Ambiente: el papel de Istas en materia de formación”. En Torres Gordillo, Juan Jesús.
2010: Evaluación de la calidad de la formación online de Istas. Madrid: Universidad Politécnica
de Madrid. Págs.: 19-50. ISBN: 978-84-614-7583-4.
M.ª del Rocío Cruz Díaz
Categoría: Profesora Contratada Doctora
Área de Teoría e Historia de la Educación
Cruz Díaz, M. R. 2010: “Educación de las mujeres inmigrantes: adquisición de conocimientos,
habilidades sociales y comunicativas”. En E. Moreno (coord.). Orientaciones para una
educación no sexista. Septem, Ediciones, Oviedo. Págs.: 287-300. ISBN: 978-84-92536-41-2.
Aguaded Gómez, I. J.; y Cruz Díaz, M. R. 2010: “Las TIC como estrategia para la Innovación
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la Información y la Comunicación y la Interculturalidad en las Aulas. Universitá di Roma &
Editorial Marfil. Roma (Italia). Alcoy (España). Págs. 31-41. ISBN: 978-84-268-1522-4.
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Cruz Díaz, M. R. 2010: “La Innovación Docente Universitaria ante el aprendizaje bilingüe y el
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Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Universidad Pablo de Olavide / UNED-MERGABLUM S. L. Sevilla. Págs. 1–35. ISBN: 978-84-
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Alonso Martín, P.; y Cruz Díaz, M. R. 2010: “The Competencias in European Higher Education:
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Págs.: 127-133. Barcelona 5, 6 y 7 de julio de 2010. Abstracs ISBN: 978-84-613-9385-5 /
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Hermosín Mojeda, M. J.; Cruz Díaz, M. R.; y Alonso Martín, P. 2010: “Consolidación de los
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superior. Un análisis comparado y de tendencias. Barcelona, 30 junio, 1 y 2 de julio de 2010.
(Abstracs, ISBN: 978-84-8458-324-0 / Proceedings ISNB: 978-84-8458-339-4).
Martín Alonso, P.; Cruz Díaz, M. R.; y Hermosín Mojeda, M. J. 2010: “Análisis del nivel de
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la educación superior. Un análisis comparado y de tendencias. Barcelona, 30 junio, 1 y 2 de
julio de 2010. Abstracs ISBN: 978-84-8458-324-0 / Proceedings ISNB: 978-84-8458-339-4.
Fernando López Noguero
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Teoría e Historia de la Educación
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Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
López Noguero, F. (Dir.) 2010: Métodos de investigación y planificación en intervención
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Juan Agustín Morón Marchena
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Teoría e Historia de la Educación
Terrón Caro, M. T.; y Morón Marchena, J. A. (Dirs.) 2010: Diversidad cultural y atención
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González Faraco, J. C.; León Leal, J. A.; Morón Marchena, J. A.; y González Garrido, E. 2011:
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Pedrero García, E.; García Martínez, A.; y Morón Marchena, J. A. 2011: “El SIDA y la muerte
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aproximación socioeducativa. Sevilla, Universidad Pablo de Olavide-UNAN-Managua. Págs.:
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Morón Marchena, Juan Agustín; Pedrero García, Encarnación; y Cobos Sanchiz, David. 2011:
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Departamentos
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García Martínez, A.; y Morón Marchena, J. A. 2010: “Hacia una nueva pedagogía intercultural”.
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María Victoria Pérez de Guzmán Puya
Categoría: Profesora Contratada Doctora
Área de Teoría e Historia de la Educación
Pérez Serrano, G. y Pérez de Guzmán Puya, M. V. (2011) Aprender a convivir. El conflicto
como oportunidad de crecimiento. Madrid: Narcea.
Pérez de Guzmán Puya, M. V.; Amador Muñoz, L. V.; y Vargas Vergara, M. (2011) Resolución
de conflictos en las aulas. Un análisis desde la investigación-acción. Pedagogía Social. Revista
Interuniversitaria, n.º 18. Págs.: 99-114.
Pérez de Guzmán Puya, M. V.; y Bas Peña, E., (2010) Desafíos de la familia actual ante la
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Bas Peña, E.; Pérez de Guzmán Puya, M. V.; y Morón Marchena, J. A., (2011) “Adicción y
exclusión social: intervención educativa” en Exclusión Social y Diversidad. México: Trillas.
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María Francisca Ríos González
Categoría: Prof. Dra. Asociada
Área de Teoría e Historia de la Educación
Ríos González, M. F. (2010): “De la Alfabetización al Aprendizaje a lo largo de toda la vida en
el Espacio Europeo”. Libro Monográfico n.º 14. C. A. de la UNED en Sevilla y Junta de
Andalucía. Dirección General de Universidades. Págs.: 0-130. ISBN: 978-84-693-3515-4.
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Ríos González, M. F. (2010): “La Unión Europea asigna 2010 como año europeo contra la
pobreza y la exclusión social”. III Jornadas Nacionales sobre Conversaciones Pedagógicas:
Educación e Integración Social desde las perspectivas Internacionales”. CD-RON En prensa.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
María Teresa Terrón Caro
Categoría: Profesora Contratada Dra.
Área de Teoría e Historia de la Educación
Monreal Gimeno, M.ª C.; y Terrón Caro, M.ª T. (2010). “Evaluación de competencias en la
doble titulación de Trabajo Social y Educación Social. Una experiencia interdisciplinar”. Revista
de docencia universitaria. Vol. 8, n.º 1. Págs.: 155-166. ISSN: 1887-4592.
Pou Amérigo, Rosendo; J. Diz; M. Jurado; Monreal Gimeno, Carmen; Terrón Caro, M.ª Teresa;
Carrió, María; y Cotillas, C. 2010: “Los proyectos interdisciplinarios como catalizadores de la
coordinación enter el profesorado”. En J. Roué y L. Lodeiro (Coords.). Equipos docentes y
nuevas identidades académicas. Narcea. Págs.: 61-84. ISBN: 978-84-2777-1721-3.
Terrón Caro, M.ª T. 2010. “Diversidad cultural y educación. Atención al alumnado procedente
de familias inmigrantes en Andalucía. En V. M. Amar (ed.). Educación, ideología, cultura y
contextos. Servicio de publicaciones de la universidad de Cádiz. Págs. 155-171. ISBN: 978-84-
9828-300-6.
Terrón Caro, M.ª T. (Dir.). 2010. “Familia y diversidad: Intervención socioeducativa”. Fundación
SM., Universidad Pablo de Olavide y Fundación Conocimiento y Cultura. Edición cd. ISBN:
978-84-693-7369-9.
Terrón Caro, M.ª T.; y Morón Marchena, J. A. (Dirs.). “Diversidad cultural y atención
socioeducativa. Una visión desde diferentes prismas”. Fundación SM., Diputación de Sevilla y
Universidad Pablo de Olavide. Págs.: 1-191. ISBN: 978-84-614-5615-4.
Premios, Estancias, Cátedras, Patentes...
Macarena Hernández Ramírez
Categoría: Profesora Titular de Universidad
Área de Antropología Social
Estación Científica de la Fundación Charles Darwin, Santa Cruz, Islas Galápagos. Investigador,
2010 (octubre-diciembre, 1,5 meses).
-62-
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Esteban Ruiz Ballesteros
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Antropología Social
Estación Científica de la Fundación Charles Darwin, Santa Cruz, Islas Galápagos. Investigador,
2010 (septiembre-diciembre, tres meses).
Centre National Recherche Scientifique – Ecole de Haute Etudes en Sciences Sociales.
Profesor invitado en el Institut Interdisciplinaire d’Anthropologie du Contemporaine / Centre
Edgar Morin 2010 París (cuatro semanas).
Área de Didáctica y Organización Escolar
Marca registrada: COBADI (en trámite). N.º de expediente: 2970648. http://www.oepm.es.
Clase 41: Educación, formación y actividades culturales.
Inventores/as: Eloy López Meneses. (Profesor Contratado Doctor. L. O. U.); Julio Cabero
Almenara (Catedrático de Universidad); Guillermo Domínguez Fernández (Profesor Titular de
Universidad); Macarena Esteban Ibáñez (Profesora Contratada. L. O. U.); Luisa María Torres
Barzabal (Profesora Contratada Doctora L. O. U.); José Ignacio Aguaded Gómez (Profesor
Titular de Universidad); Jesús Valverde Berrocoso (Profesor Titular de Universidad); Cristóbal
Ballesteros Regaña. (Profesor Contratado. L. O. U.); Alicia Jaén Martínez (Profesora Asociada.
L. O. U.); y David Cobos Sanchiz (Profesor Asociado. L. O. U.).
Luis López Catalán
Categoría: Profesor Asociado
Área de Didáctica y Organización Escolar
Luis López Catalán. Estancia: Centro: Universidad Autónoma de Madrid. Localidad: Madrid.
Páis: España. Fecha de inicio y de finalización de la estancia: De 5 de abril a 9 de mayo de
2011. Duración: 1mes y una semana. Objetivos de la estancia: Actividades académicas,
docentes y de investigación. Carácter de la estancia (Predoctoral y Postdoctoral): Postdoctoral.
-63-
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Eloy López Meneses
Categoría: Profesor Contratado Doctor
Área de Didáctica y Organización Escolar
Premio extraordinario de Doctorado 2008-2009, otorgado por la Universidad de Sevilla.
Resolución provisional, de 28 de octubre de 2010):
http://www.doctorado.us.es/c/document_library/get_file?p_l_id=10511&folderId=17672&name=
DLFE-1001.doc.
Rosa M.ª Rodríguez Izquierdo
Categoría: Profesora Titular de Universidad
Área de Didáctica y Organización Escolar
Estancias
Centro: Tampere University of Applied Aciences Localidad: Tampere País: Finlandia. Fecha de
Inicio y finalización de la estancia: 23-27 de mayo de 2011. Duración: Una semana. Objetivos
de la estancia: Actividades académicas, docentes y de investigación en el marco del Programa
Sócrates-Erasmus. Carácter de la estancia (Predoctoral y Postdoctoral): Postdoctoral.
Centro: Eötös Loránd University. Localidad: Budapest. País: Hungría. Fecha: 2-13 de mayo de
2011. Quince días. Objetivos de la estancia: Erasmus Intensive Course. Carácter de la estancia
(Predoctoral y Postdoctoral): Posdoctoral.
Centro: Harvard University Localidad: Cambridge (Boston) País: EE. UU. Fecha: de 1 de julio a
15 de agosto de 2010 Duración: Mes y medio Objetivos de la estancia: Investigación. Carácter
de la estancia (Predoctoral y Postdoctoral): Postdoctoral.
Centro: Harvard University Localidad: Cambridge (Boston) País: EE. UU. Fecha: Del 25 de
febrero al 25 de agosto de 2010 Duración: seis meses Objetivos de la estancia: Investigación.
Carácter de la estancia (Predoctoral y Postdoctoral): Postdoctoral.
-64-
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
David Moreno Ruiz
Categoría: Profesor Ayudante Dr.
Área de Psicología Social
Premio extraordinario de doctorado 2009-2010 por La Universidad Pablo de Olavide de Sevilla
Estancia, del 11 al 15 de abril, en la Università degli studi di Roma Tre, impartiendo clases de
grado en la Facoltà di Scienze Della Formazione.
Mercedes Camarero Rioja
Categoría: Profesora Titular de Universidad
Área de Sociología
Un trabajo de investigación anterior: “Sistema de indicadores para la monitorización del cambio
social en Andalucía” Dirección: Eduardo Bericat. Dirección técnica: Mercedes Camarero, ha
obtenido el siguiente premio de investigación:
“Sistema de indicadores para la monitorización del cambio social en Andalucía, España y
Europa” Ha obtenido el V Premio Andaluz de Investigación sobre Integración europea
convocado por la Red de Información Europea de Andalucía. Granada, 18 de mayo de 2011.
David Cobos Sanchiz
Categoría: Profesor Ayudante Dr.
Área de Teoría e Historia de la Educación
COBADI. Cuestionario de Competencias Digitales 2.0 de Estudiantes Universitarios. Marca
Registrada. N.º de Solicitud: 2970648 (9-02-2011). Propietarios de la Marca: Julio Cabero
Almenara; Guillermo Domínguez Fernández; José Ignacio Aguaded Gómez; Jesús Valverde
Berrocoso; Cristóbal Ballesteros Regana; Eloy López Meneses; Cristóbal Suárez Guerrero;
Luisa María Torres Barzabal; Alicia Jaén Martínez; María José del Pino Espejo; Macarena
Esteban Ibáñez; y David Cobos Sanchiz.
-65-
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
María Rocío Cruz Díaz
Categoría: Profesora Contratada Dr.ª
Área de Teoría e Historia de la Educación
Estancia académica investigadora en la Universitat Pompeu Fabra, Campus de la Comunicació
(Barcelona). Coordinadora Andaluza del proyecto de investigación titulado: Proyecto de
Investigación sobre el Grado de Competencia en Comunicación Audiovisual, impulsado por el
Consell de l”Audiovisual de Catalunya (CAC) y por la Universitat Pompeu Fabra, bajo la
dirección del Dr. Joan Ferrés i Prats. Periodo de disfrute: de 29 de junio a 13 de julio de 2010.
Área de Didáctica y Organización Escolar
Marca Registrada: COBADI. (En trámite).
N.º de expediente: 2970648. http://www.oepm.es. Clase 41: Educación, formación y
actividades culturales.
Inventores/as: Eloy López Meneses. (Profesor Contratado doctor. L. O. U.); Julio Cabero
Almenara (Catedrático de Universidad); Guillermo Domínguez Fernández (Prof. Titular de
Universidad); Macarena Esteban Ibañez (Profesora Contratada. L. O. U.); Luisa María Torres
Barzabal (Profesora Contratada Doctora. L. O. U.); José Ignacio Aguaded Gómez (Profesor
Titular de Universidad); Jesús Valverde Berrocoso (Profesor Titular de Universidad); Cristóbal
Ballesteros Regaña (Profesor Contratado. L. O. U.); Alicia Jaén Martínez (Profesora Asociada.
L. O. U.); y David Cobos Sanchiz (Profesor Asociado. L. O. U.).
Ana María López Medialdea
Categoría: Becaria FPI
Área de Didáctica y Organización Escolar
Ana María López Medialdea. Estancia: Centro: Universidad Complutense de Madrid. Localidad:
Madrid País: España. Fecha: Del 1 de febrero al 30 de abril de 2011. Duración: 3 meses
Objetivos de la estancia: Actividades académicas, docentes y de investigación. Carácter de la
estancia (Predoctoral y Postdoctoral): Predoctoral.
-66-
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
María Victoria Pérez de Guzmán Puya
Categoría: Profesora Contratada Doctora
Área de Teoría e Historia de la Educación
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz (Alemania) 7-11 de febrero de 2011.
María Teresa Terrón Caro
Categoría: Profesora Contratada Doctora
Área de Teoría e Historia de la Educación
Estancias
Centro: El Colegio de la Frontera Norte. País: México. En el marco del proyecto de
investigación denominado Mujeres inmigrantes indocumentadas: Historias de transgresión,
resistencia, sumisión y reacomodo como estrategias de viaje. Una perspectiva socioeducativa
que se enmarca en el Plan Propio de Cooperación Internacional al Desarrollo de la Universidad
Pablo de Olavide (Resolución de 10 de febrero de 2011). Fecha: de 24 de abril de 2011 a 4 de
mayo de 2011.
Proyectos, Contratos y Convenios de Investigación
Antonio Luís Díaz Aguilar
Categoría: Profesor Asociado
Área de Antropología Social.
-67-
Título del proyecto: Elaboración de la carta etnológica del término municipal de Almonaster la
Real (Huelva).
Entidad financiadora: Consejería de Cultura. Dirección General de Bienes Culturales.
Cuantía de la financiación: 36.000 €.
Entidades participantes: Consejería de Cultura Junta de Andalucía, Ayuntamiento de
Almonaster la Real.
Duración: de 3 de septiembre de 2010 a 2 de septiembre de 2011.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Investigador principal: Antonio Luis Díaz Aguilar.
Número de investigadores/as participantes: 1.
Nombre José Díaz Diego
Categoría: Profesor Asociado
Área de Antropología Social
Título del proyecto: Gestión colectiva de contrataciones agrícolas en origen y sus soportes
territoriales en España y Marruecos: propuesta de concatenación de campañas e implicaciones
en el codesarrollo (Ref. CSO2010-18764).
Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación.
Cuantía de la financiación: 84.700 €.
Entidades participantes: Universidad de Alicante, Universidad de Huelva, Universidad de Jaén,
Universidad de Lérida, Universidad Pablo de Olavide y Universidad de Valencia.
Duración: 2011-2013.
Investigador principal: Juan Antonio Márquez Domínguez.
Número de investigadores/as participantes: 12.
María Elodia Hernández León
Categoría: Profesora Contratada Doctora
Área de Antropología Social
Título del proyecto: Criterios de identificación y caracterización de los paisajes de interés
cultural de Andalucía desde el punto de vista etnológico.
Entidad financiadora: Instituto Andaluz de Patrimonio Histórico. Junta de Andalucía.
Cuantía de la financiación: 17:500 €.
Entidades participantes: Instituto Andaluz de Patrimonio Histórico. Junta de Andalucía,
Universidad Pablo de Olavide y Universidad de Sevilla.
Duración: de 28 de agosto de 2009 a 28 de agosto de 2010.
Investigadora principal: Elodia Hernández León.
Número de investigadores/as participantes: 2 y equipo multidisciplinar (7).
-68-
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Macarena Hernández Ramírez
Categoría: Profesora Titular de Universidad
Área de Antropología Social
Título del proyecto: “Antropología de la Conservación en las islas Galápagos”
Entidad financiadora: Charles Darwin Foundation.
Cuantía de la financiación: 293.565 $.
Duración: 2010-2012.
Investigador principal: Esteban Ruiz Ballesteros.
Número de investigadores/as participantes: 3.
Esteban Ruiz Ballesteros
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Antropología Social
Título del proyecto: “Turismo de base local, resiliencia socio-ecológica y sostenibilidad en
Galápagos”.
Entidad financiadora: Plan Propio de Cooperación Internacional al Desarrollo, Universidad
Pablo de Olavide.
Cuantía de la financiación: 15.000 €.
Entidades participantes: Plan Propio de Cooperación Internacional al Desarrollo, Universidad
Pablo de Olavide.
Duración: 2011-2012.
Investigador principal: Esteban Ruiz Ballesteros.
Número de investigadores/as participantes: 2.
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Título del proyecto: “Antropología de la conservación en las Islas Galápagos”.
Entidad financiadora: Charles Darwin Foundation.
Cuantía de la financiación: 293.565 $.
Duración: 2010-2012.
Investigador principal: Esteban Ruiz Ballesteros.
Número de investigadores/as participantes: 3.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Título del proyecto: “Investigación y acompañamiento de la implantación del nuevo modelo de
organización e intervención socio-comunitaria en la unidad de Trabajo Social de Tres Barrios”.
Entidad financiadora: Ayuntamiento de Sevilla.
Duración: 2010-2011.
Investigador principal: Germán Jaraíz Arroyo.
Número de investigadores/as participantes: 4.
Fernando Carlos Ruiz Morales
Categoría: Profesor Ayudante Doctor
Área de Antropología Social
Título del proyecto: Cultura andaluza en el corazón de Europa: El flamenco en Bélgica (II).
Entidad financiadora: Dirección General de Bienes Culturales de la Consejería de Cultura de la
Junta de Andalucía.
Cuantía de la financiación: 4.000 €.
Duración: diciembre de 2009 a diciembre de 2010.
Investigador principal: Fernando C. Ruiz Morales.
Número de investigadores/as participantes: 1.
José María Valcuende del Río
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Antropología Social.
Título del proyecto: Estrategias socioculturales y económicas de las poblaciones locales en la
implementación de las actividades ecoturísticas en Madre de Dios (Perú).
Entidad financiadora: AECID.
Cuantía de la financiación: 23.000 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide, UFAC, UNSAAC, UB.
Duración: 2010-2011.
Investigador principal: José María Valcuende del Río.
Número de investigadores/as participantes: 4.
-70-
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Francisco Javier Álvarez Bonilla
Categoría: Profesor Asociado
Área de Didáctica y Organización Escolar
Título del proyecto: Proyecto de Intervención socio-educativa en la localidad de Umbrete.
Entidad financiadora: Ayto. de Umbrete (Sevilla).
Cuantía de la financiación: 3.890 €.
Duración: mayo de 2010- junio 2011.
Investigador principal: Fco. Javier Álvarez Bonilla.
Título del proyecto: Convenio para el impulso e implementación de sistemas de acción tutorial
de Grado.
Entidad financiadora: Ministerio de Educación.
Cuantía de la financiación: 20.000 €.
Duración: de 1 de marzo de 2010 a 31 de septiembre de 2011.
Investigador principal: Guillermo Domínguez Fernández.
Guillermo Domínguez Fernández
Categoría: Titular de Universidad
Área de Didáctica y Organización Escolar
Título del proyecto: Convenio para el impulso e implementación de sistemas de acción tutorial
de Grado.
Entidad financiadora: Ministerio de Educación.
Cuantía de la financiación: 20.000 €.
Duración: de 1 de marzo de 2010 a 31 de septiembre de 2011.
Investigador principal: Guillermo Domínguez Fernández.
Título del proyecto: Implantación del Plan de acción tutorial en el Grado.
Entidad financiadora: Ministerio de Educación y Ciencia (MEC).
Cuantía de la financiación: 20.000 €.
Duración: de 1 marzo de 2010 a 31 de septiembre 2011.
Investigador principal: Guillermo Domínguez Fernández.
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Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Alicia Jaén Martínez
Categoría: Profesora Asociada
Área de Didáctica y Organización Escolar
Título del proyecto: ORIENT@CUAL: Diseño de un programa y una plataforma virtual de
orientación para la elaboración de proyectos profesionales en la formación profesional del
sistema educativo. Plan Nacional I+D+I 2008-2011.
Entidad financiadora: Referencia: EDU2010-19272 (subprograma EDUC).
Cuantía de la financiación: 47.190 €.
Duración: de 1 de enero de -2011 a 31 de diciembre de 2013
Investigadora principal: Soledad Romero Rodríguez.
Luís López Catalán
Categoría: Profesor Asociado
Área de Didáctica y Organización Escolar
Título del proyecto: La voz de la infancia.
Entidad financiadora: Agencia Andaluza de Cooperación Internacional.
Cuantía de la financiación: 79.477,12 €.
Duración: de mayo de 2010 a enero de 2012.
Investigador principal: Luis López Catalán.
Título del proyecto: Gobiernos locales: los derechos de la infancia en la ciudadanía global.
Entidad financiadora: Agencia Andaluza de Cooperación Internacional.
Cuantía de la financiación: 79.634,40€.
Duración: de febrero de 2011 a septiembre de 2012.
Investigador principal: Luis López Catalán.
-72-
Título del proyecto: Solidari@ 2010.
Entidad financiadora: Agencia Andaluza de Cooperación Internacional.
Cuantía de la financiación: 57.915,00 €.
Duración: de septiembre de 2010 a junio de 2011.
Investigador principal: Luis López Catalán.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Título del proyecto: Supervivencia infantil en el África Subsahariana. Hacia el cumplimiento del
2015 de los ODM.
Entidad financiadora: Agencia Andaluza de Cooperación Internacional.
Cuantía de la financiación: 79.382,35 €.
Duración: de febrero de 2011 a enero de 2012.
Investigador principal: Luis López Catalán.
Título del proyecto: Investigación Internacional “Child friendly cities”.
Entidad financiadora: Innocenti Research Centre y Childwatch International.
Cuantía de la financiación: 12.000,00 €.
Duración: febrero-noviembre de 2010.
Investigador/a principal: Esperanza Ochaita y Luis López Catalán.
Ana María López Medialdea
Categoría: Becaria (FPI)
Área de Didáctica y Organización Escolar
Título del proyecto: Proyecto de intervención socioeducativo en la localidad de Umbrete.
Entidad financiadora: Ayuntamiento de Umbrete.
Cuantía de la financiación: 3890 €.
Duración: desde 2010 hasta su finalización.
Investigador principal: Álvarez Bonilla, Francisco Javier.
Título del proyecto: Implantación del Plan de acción tutorial en el Grado.
Entidad financiadora: Ministerio de Educación y Ciencia (MEC).
Cuantía de la financiación: 20.000 €.
Duración: de 1 de marzo de 2010 a 31 de septiembre de 2011.
Investigador principal: Guillermo Domínguez Fernández.
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Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Eloy José López Meneses
Categoría: Profesor Contratado Doctor
Área de Didáctica y Organización Escolar
Título del proyecto: Diseño, producción y evaluación en un entorno de aprendizaje 2.0. para la
capacitación del profesorado universitario en la utilización educativa de las tecnologías de la
información y la comunicación.
Entidad financiadora: Ministerio de Ciencias e Innovación. Proyectos I+D+I. Referencia
EDU2009-08893.
Cuantía de la financiación: 76.600 €.
Duración: de 1 de enero de 2010 a 31 de diciembre de 2012.
Investigador principal: Julio Cabero Almenara.
Número de investigadores/as participantes: 34.
Título del proyecto: Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la
formación y reflexión del profesorado universitario para la implantación del Espacio Europeo
para la Educación Superior.
Entidad financiadora: Ministerio de Educación a través del programa de “Estudios y Análisis”.
Referencia EA 2010-0082.
Cuantía de la financiación: 29.900 €.
Duración: de octubre de 2010 a septiembre de 2011.
Entidades participantes: Universidades de Sevilla, Pablo de Olavide, Huelva, Murcia, País
Vasco, Rovira i Virgili, y Huelva.
Investigador principal: Julio Cabero Almenara.
Número de investigadores/as participantes: 34.
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Título del proyecto: Innovación docente con TICs en el Espacio Europeo de Educación
Superior.
Entidad financiadora: Vicerrectorado de Docencia y Convergencia Europea de la Universidad
Pablo de Olavide.
Cuantía de la financiación: 300 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide.
Duración: de octubre 2010 a septiembre de 2011.
Investigador principal: Eloy López Meneses.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Número de investigadores/as participantes: 3.
Antonio Hilario Martín Padilla
Categoría: Profesor Sustituto Interino
Área de Didáctica y Organización Escolar
Título del proyecto: Orient@cual: Diseño de un programa y una plataforma virtual de
orientación para la elaboración de proyectos profesionales en la formación profesional del
sistema educativo.
Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación. Proyectos I+D+I. Referencia
EDU2010-19272.
Duración: de 1 de enero de 2011 a 31 de diciembre de 2013.
Investigadora principal: Soledad Romero Rodríguez. Dep. MIDE (Universidad de Sevilla).
Almudena María Martínez Gimeno
Categoría: Profesora Asociada
Área de Didáctica y Organización Escolar
Título del proyecto: Promoción y difusión del nuevo sistema de Formación Profesional para el
Empleo en los centros educativos andaluces.
Entidad financiadora: Servicio Andaluz de Empleo. Consejería de Empleo. Junta de Andalucía.
Cuantía de la financiación: 140.000 €.
Entidades participantes: FETE-UGT Andalucía, IFES (Instituto de Formación y Estudios
Sociales).
Duración: septiembre de 2010-diciembre de 2011.
Investigadora principal: Almudena Martínez Gimeno.
Número de investigadores/as participantes: 11.
-75-
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Rosa María Rodríguez Izquierdo
Categoría: Profesora Titular de Universidad
Área de Didáctica y Organización Escolar
Título del proyecto: Enseñar y aprender en el siglo XXi (EAs 21).
Entidad financiadora: Subprograma de investigación fundamental no orientada del Ministerio de
Educación.
Cuantía de la financiación: 30.000 €.
Entidades participantes: Doce grupos de investigación de universidades españolas.
Duración: 2011-2012.
Investigadora principal: Juana M.ª Sancho.
Número de investigadores/as participantes: 100.
Título del proyecto: Developing socio-emotional education in the 21st Century. Theories and
strategies for positive intervention.
Entidad financiadora: Real Colegio Complutense en Harvard.
Cuantía de la financiación: 100.000 $.
Entidades participantes: Universidad de Harvard, Universidad Complutense de Madrid y
Universidad Pablo de Olavide.
Duración: de julio de 2011 a agosto de 2011.
Investigadora principal: Rosario Martínez.
Número de investigadores/as participantes: 10.
Título del proyecto: Las políticas de un “ordenador por niño” en España. Visiones y prácticas
del profesorado ante el programa escuela 2.0. Un análisis comparado entre comunidades
autónomas. Código: EDU-2010-17037.
Entidad financiadora: Plan Nacional I+D+I 2008-2011.
Cuantía de la financiación: 65.000 €.
Entidades participantes: nueve universidades españolas.
Duración: 2011-2013.
Investigador principal: Manuel Area Moreira.
Número de investigadores/as participantes: 25.
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Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
María Luisa Torres Barzabal
Categoría: Contratada Doctora
Área de Didáctica y Organización Escolar
Título del proyecto: Diseño, producción y evaluación en un entorno de aprendizaje 2.0. para la
capacitación del profesorado universitario en la utilización educativa de las tecnologías de la
información y la comunicación.
Entidad financiadora: Ministerio de Ciencias e Innovación. Proyectos I+D+I. Referencia
EDU2009-08893.
Cuantía de la financiación: 76.600 €.
Duración: de 1 de enero de 2010 a 31 de diciembre de 2012.
Tipo de participación: Miembro del equipo de investigación.
Investigador principal: Julio Cabero Almenara.
Número de investigadores/as participantes: 34.
Título del proyecto: Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la
formación y reflexión del profesorado universitario para la implantación del Espacio Europeo
para la Educación Superior.
Entidad financiadora: Ministerio de Educación a través del programa de “Estudios y Análisis”.
Referencia EA 2010-0082.
Cuantía de la financiación: 29.900. €.
Duración: octubre de 2010 a septiembre de 2011.
Entidades participantes: Universidades de Sevilla, Pablo de Olavide, Huelva, Murcia, País
Vasco, Rovira i Virgili, y Huelva.
Tipo de participación: Miembro del equipo de investigación.
Investigador principal: Julio Cabero Almenara.
Número de investigadores/as participantes: 34.
Título del proyecto: Evaluación de la calidad de las acciones formativas en enseñanza virtual”,
dentro del Subproyecto “Campus Andaluz Virtual” del “Proyecto Universidad Digital”
Entidad financiadora: las Universidades Andaluzas y la Consejería de Economía Innovación y
Ciencia de la Junta de Andalucía.
Duración: 2009-2010.
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Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
David Alarcón Rubio
Categoría: Profesor Contratado Doctor
Área de Psicología Básica
Título del proyecto: Dificultades del aprendizaje y función ejecutiva: nuevas perspectivas de
diagnósticos e intervención.
Entidad financiadora: Ministerio de Investigación y Ciencia, Proyectos I+D.
Cuantía de la financiación: 30.000 €.
Duración: de 1 de enero de 2010 a 30 de diciembre de 2013.
Investigador principal: José Antonio Sánchez Medina.
Número de investigadores/as participantes: 12.
M.ª José Marco Macarro
Categoría: Profesora Contratada Doctora
Área de Psicología Básica
Título del proyecto: Dificultades del aprendizaje y función ejecutiva: Nuevas perspectivas de
diagnóstico e intervención a través de la autorregulación verbal.
Entidad financiadora: MICINN.- (EDU 2010-1550063. Resol. de 5 de noviembre de 2010)
Cuantía de la financiación: 35.695 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide.
Duración de 1 de enero de 2011 a 29 de diciembre de 2013.
Investigador principal: Dr. D. José Antonio Sánchez Medina.
Número de investigadores/as participantes: 11.
José Antonio Sánchez Medina
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Psicología Básica
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Título del proyecto: Dificultades del aprendizaje y desarrollo de la función ejecutiva: nuevos
medios de diagnóstico e intervención a través de la autorregulación verbal.
Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Cuantía de la financiación: 39.000 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide.
Duración: de enero de 2011 a diciembre de 2013.
Investigador principal: José A. Sánchez Medina.
Número de investigadores/as participantes: 9.
Título del proyecto: Plan preparatorio del espacio iberoamericano de postgrados en promoción
de salud escolar.
Entidad financiadora: Agencia Española de Cooperación Internacional, Ministerio de Asuntos
Exteriores.
Cuantía de la financiación: 9.000 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide, Universidad Autónoma de Santo
Domingo, y Universidad de Valparaíso.
Duración: enero-diciembre de 2011.
Investigador principal: José A. Sánchez Medina.
Número de investigadores/as participantes: 5.
David Moreno Ruiz
Categoría: Profesor Ayudante
Área de Psicología Social
Título del proyecto: Deporte y reinserción social en Andalucía. Los efectos de la actividad física
y deportiva entre los reclusos de los centros penitenciarios de Andalucía.
Entidad financiadora: Consejo Superior de Deportes.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide.
Duración: de 1 de febrero de 2010 a 31 de octubre de 2010.
Investigador principal: David Jesús Moscoso Sánchez.
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Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Gonzalo Musitu Ochoa
Categoría: Catedrático de Universidad
Área de Psicología Social
Título del proyecto: “Violencia escolar, identidad y reputación en el adolescente”: /Psic.
Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación.
Cuantía de la financiación: 92.686,00 €.
Duración: 2008-2011.
Investigador principal: Gonzalo Musitu Ochoa.
Título del proyecto: “Inmigración, nuevas tecnologías y convivencia escolar”.
Entidad financiadora: Fundación Cajasol.
Cuantía de la financiación: 14.224,14 €.
Duración: 2008-2010
Investigador principal: Gonzalo Musitu Ochoa.
Título del proyecto: Los procesos migratorios indígenas en Bolivia y México: Sus implicaciones
en mujeres y niños.
Entidad financiadora: Ministerio de Asuntos Exteriores AECI.
Cuantía de la financiación: 20.250 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), Universidad de Zaragoza,
Universidad Miguel Hernández de Elche, Universidad de Granada, Universidad Autónoma del
Estado de Morelos, y Universidad Católica de Bolivia.
Duración: 2009-2010.
Investigador principal: Gonzalo Musitu Ochoa.
Número de investigadores/as participantes: 11.
María Amapola Povedano Díaz
Categoría: Profesor Sustituto Interino
Área de Psicología Social
-80-
Título del proyecto: Los procesos migratorios indígenas en Bolivia y México: sus implicaciones
en mujeres y niños.
Entidad financiadora: AECID (AECID) (A/024237/09).
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Cuantía de la financiación: 20.250 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide, Universidad Católica Boliviana (Bolivia),
Universidad Autónoma del Estado de Morelos (México), Universidad Miguel Hernández de
Elche, Universidad de Zaragoza y la Universidad de Granada.
Duración: de 1 de octubre de 2009 a 31 de marzo de 2011.
Investigador principal: Gonzalo Musitu Ochoa.
Número de investigadores/as participantes: 11.
Carmen Botia Morillas
Categoría: Ayudante
Área de Sociología
Título del proyecto: “Decisiones de empleo y familia en la transición al primer hijo en Europa”.
Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación.
Cuantía de la financiación: 75.000 €.
Entidades participantes: Universidad Pompeu Fabra; Universidad Nacional de Educación a
Distancia, CSIC, Universidad de Pamplona, Universidad de Gerona, y Universidad Pablo de
Olavide.
Duración: 1 de enero de 2011 a 31 de diciembre de 2013.
Investigadora principal: M.ª José González (Universidad Pompeu Fabra).
Número de investigadores/as participantes: 9.
María Mercedes Camarero Rioja
Categoría: Profesora Titular de Universidad
Área de Sociología
-81-
Título del proyecto: Influencia de los valores familiares en las estrategias de distribución del
tiempo en los hogares españoles (I+D+i 033/07).
Entidad financiadora: Ministerio de Trabajo. Instituto de la Mujer.
Cuantía de la financiación: 25.621,9 €.
Duración: de diciembre de 2007 a diciembre de 2010.
Investigador principal: Mercedes Camarero Rioja.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Número de investigadores/as participantes: 5.
Francesc Xavie Coller Porta
Categoría: Catedrático de Universidad
Área de Sociología
Título del proyecto: la identidad andaluza en las élites políticas y la ciudadanía. Vectores de
articulación.
Entidad financiadora: Centro de Estudios Andaluces
Cuantía de la financiación: 22.000 €.
Duración: de abril de 2011 a febrero de 2012.
Investigador principal: Xavier Coller.
Número de investigadores/as participantes: 10.
Título del proyecto: Conflicto y consenso parlamentario. El caso de la España de las
autonomías (1980-2010).
Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia y Tecnología (CSO2008-02525).
Cuantía de la financiación: 30.000 €.
Duración: de enero de 2008 a diciembre de 2011.
Investigador principal: Xavier Coller.
Número de investigadores/as participantes: 6.
Título del proyecto: La elite política autonómica en España. El caso de Andalucía.
Entidad financiadora: Centro de Estudios Andaluces.
Cuantía de la financiación: 36.000 €.
Duración: de abril de 2009 a junio de 2011.
Investigador principal: Xavier Coller.
Número de investigadores/as participantes: 11.
-82-
Título del proyecto: La elite política autonómica en España.
Entidad financiadora: Centro de Investigaciones Sociológicas.
Cuantía de la financiación: 50.000 €.
Duración: de septiembre de 2009 a diciembre de 2011.
Investigador principal: Xavier Coller.
Número de investigadores/as participantes: 45.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
José Manuel Echavarren Fernández
Categoría: Profesor Contratado Doctor
Área de Sociología
Título del proyecto: “Situación social de los jóvenes en Andalucía”.
Entidad financiadora: Centro de Estudios Andaluces.
Cuantía de la financiación: 17.700 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide.
Duración: de 1 de febrero de 2011 a 30 de septiembre de 2011.
Investigador principal: José M. Echavarren.
Número de investigadores/as participantes: 1.
Juan Miguel Gómez Espino
Categoría: Profesor Colaborador
Área de Sociología
Título del proyecto: Influencia de los valores familiares en la definición de las estrategias de
distribución del tiempo en los hogares españoles.
Entidad financiadora: Instituto de la Mujer. Gobierno de España.
Cuantía de la financiación: 25.621 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide.
Duración: 2008-2010.
Investigadora principal: Mercedes Camarero.
Número de investigadores/as participantes: 5.
Título del proyecto: Proyecto Intervención Socioeducativa en Umbrete.
Entidad financiadora: Ayuntamiento de Umbrete y Universidad Pablo de Olavide.
Duración: 2010-2011.
Investigador principal: Francisco Álvarez Bonilla.
Número de investigadores/as participantes: 4.
-83-
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Manuel Tomás González Fernández
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Sociología
Título del proyecto: “Género y Ruralidad: Análisis y propuesta de indicadores sobre el impacto
de la movilidad espacial en los mercados de trabajo femeninos y en las estrategias de
conciliación laboral y familiar de las áreas rurales”.
Entidad financiadora: Instituto de la Mujer.
Entidades participantes: UNED, Universidad de Valladolid, Universidad Pública de Navarra, y
Universidad Pablo de Olavide.
Duración: de enero de 2008 a diciembre de 2010.
Investigador principal: Luis A. Camarero Rioja.
Número de investigadores/as participantes: 6.
Título del proyecto: “Nacionalismo español: discursos y praxis política Desde la Izquierda.
(1982-2008)”.
Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación. Dirección General de Programas y
Transferencia de Conocimiento.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide.
Duración: 2008-2011.
Investigadora principal: Antonia M.ª Ruíz - Jiménez.
Número de investigadores/as participantes: 6.
Título del proyecto: “Movilidad espacial, mercados de trabajo y sostenibilidad social en áreas
rurales”.
Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación. Dirección General de Programas y
Transferencia de Conocimiento.
Entidades participantes: UNED, Universidad de Valladolid, Universidad Pública de Navarra, y
Universidad Pablo de Olavide.
Duración: 2008-2011.
Investigador principal: Luis A. Camarero Rioja.
Número de investigadores participantes: 6.
-84-
Título del proyecto: “Protección social y territorio: la articulación de las políticas sociales en la
comunidad autónoma andaluza”.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Entidad financiadora: Consejería de Presidencia - Centro de Estudios Andaluces.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide.
Duración: 2009-2010.
Investigador principal: Santiago Ortega González.
Número de investigadores participantes: 6.
Título del proyecto: Deporte y reinserción social en los centros penitenciarios de Andalucía
Entidad financiadora: Consejo Superior de Deportes.
Cuantía de la financiación: 3.700 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide (Universidad Pablo de Olavide), Instituto
de Estudios Sociales Avanzados (IESA-CSIC) y Fundación para la Cooperación y el Desarrollo
CIC BATÁ.
Duración: de marzo de 2010 octubre de 2010.
Investigador principal: David Moscoso Sánchez.
Número de investigadores/as participantes: 6.
Título del proyecto: Impacto económico y ambiental de las carreras de montaña en España.
Entidad financiadora: Ministerio de Medio Ambiente y del Medio Rural y Marino.
Cuantía de la financiación: 30.000 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide (Universidad Pablo de Olavide),
Universidad de Zaragoza (UNIZAR), y Federación Española de Deportes de Montaña y
Escalada (FEDME).
Duración: de marzo de 2010 a noviembre de 2010.
Investigador principal: David Moscoso Sánchez.
Número de investigadores/as participantes: 5.
María José Guerrero Mayo
Categoría: Profesora Colaboradora
Área de Sociología
-85-
Título del proyecto: “Explorando nuevas políticas urbanas”, EXNURB.
Entidad financiadora: Proyecto CICYT, Plan Nacional de I+D+I (2008-2011), Ministerio de
Ciencia e Innovación. Ref. (CSO2008-04173/CPOL).
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Entidades participantes: Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Vigo,
Universidad del País Vasco, Universidad de Valencia, Universidad de Murcia y Universidad
Autónoma de Madrid.
Duración: 2008-2011.
Investigador principal: Joan Subirats Humet (Universitat Autònoma de Barcelona).
Número de investigadores/as participantes: 21.
Título del proyecto: “Retos y oportunidades de los nuevos yacimientos de empleo en
Andalucía” (LO 20.12.40.20.44).
Entidad financiadora: Servicio Andaluz de Empleo, Consejería de Empleo de la Junta de
Andalucía.
Cuantía de la financiación: 110.000 €.
Entidades participantes: Instituto de Desarrollo Regional, Fundación Universitaria.
Duración: de diciembre de 2009 a noviembre de 2010.
Investigadora principal: María José Guerrero Mayo.
Número de investigadores/as participantes: 5.
Título del proyecto: Dictamen sobre Violencia de Género en Andalucía, año 2009.
Entidad financiadora: Dirección General de Violencia de Género. Consejería para la Igualdad y
Bienestar Social de la Junta de Andalucía.
Cuantía de la financiación: 27.000 €.
Entidades participantes: Instituto de Desarrollo Regional, Fundación Universitaria.
Duración: de octubre de 2009 a mayo de 2010.
Investigadora principal: María José Guerrero Mayo.
Número de investigadores/as participantes: 4.
Título del proyecto: “Diseño de Acciones para la optimización de la evaluación de resultados
del Programa de Formación para el Empleo”.
Entidad financiadora: Consejería de Empleo (Junta de Andalucía).
Cuantía de la financiación: 60.000 €.
Entidades participantes: Instituto de Desarrollo Regional, Fundación Universitaria.
Duración: de diciembre de 2009 a noviembre de 2010.
Investigadora principal: María José Guerrero Mayo.
Número de investigadores/as participantes: 5.
-86-
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Manuel Jiménez Sánchez
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Sociología
Título del proyecto: Nacionalismo español: discursos y praxis política desde la Izquierda (1982-
2008) (Ref.: CSO2008-01182).
Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación (Plan Nacional I+D+I, 2008-2011).
Cuantía de la financiación: 117.370 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide de Sevilla.
Duración: de enero de 2009 a diciembre de 2011.
Investigadora responsable: Antonia María Ruiz Jiménez.
Número de investigadores/as participantes: 6.
Título del proyecto: Información científico-técnica, participación ciudadana y efectos de
sostenibilidad en los conflictos socioecológicos (CSO2008-00291).
Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación (Plan Nacional I+D+I, 2008-2011)
Entidades participantes: Universidad de Valencia-Estudi General (UVEG), Universidad de
Barcelona, Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad Pablo de Olavide de Sevilla,
Université Paris 1 (Panthéon - Sorbonne), y UPS de Quito.
Cuantía de la subvención: 55.000 €.
Duración: de enero de 2009 a diciembre de 2011.
Investigador responsable: Ernest García García.
Número de investigadores participantes: 12.
Título del proyecto: La “normalización” de la protesta: manifestaciones en España, 1975-2008.
Entidad financiadora: Centro de Investigaciones Sociológicas. Ministério. Ayudas a la
investigación em Ciência Política y Sociologia (CIS 2010).
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla.
Cuantía de la subvención: 7.000 €.
Duración: enero-diciembre de 2010.
Investigador responsable: Manuel Jiménez Sánchez.
Número de investigadores participantes: 1.
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Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Enrique Martín Criado
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Sociología
Título del proyecto: Escolarización, relaciones de género y transformaciones en la maternidad
en la clase obrera en Andalucía.
Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación. Convocatoria de ayudas para la
realización de proyectos de Investigación Fundamental no orientada (BOE de 31 de diciembre
de 2009), dentro del Plan Nacional de I+D+i.
Cuantía de la financiación: 18.000.
Duración: de 1 de enero de 2011 a 31 de diciembre de 2013.
Investigador principal: Enrique Martín Criado.
Número de investigadores/as participantes: 9.
David Jesús Moscoso Sánchez
Categoría: Profesor Contratado Doctor
Área de Sociología
Título del proyecto: Situación actual y expectativas de retorno de los andaluces en el
extranjero.
Entidad financiadora: Consejería de Gobernación y Justicia, Junta de Andalucía.
Cuantía de la financiación: 19.000 € (Universidad Pablo de Olavide) y 360.210 € total.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide (Universidad Pablo de Olavide) e
Instituto de Estudios Sociales Avanzados (IESA-CSIC).
Duración: de febrero de 2009 a marzo de 2011.
Investigadores principales: Dr. David Moscoso (Universidad Pablo de Olavide) y Dr. Eduardo
Moyano (IESA-CSIC).
Número de investigadores/as participantes: 4.
-88-
Título del proyecto: Impacto económico y ambiental de las carreras por montaña en el medio
rural y natural en España.
Entidad financiadora: Ministerio de Medio Ambiente y del Medio Rural y Marino (MARM).
Cuantía de la financiación: 30.000 €.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide y Federación Española de Deportes de
Montaña y Escalada (FEDME).
Duración: de febrero de 2010 febrero de 2011.
Investigador principal: Dr. José María Nasarre Sarmiento.
Número de investigadores/as participantes: 5.
Título del proyecto: Proyecto de desarrollo del Centro Regional de las Artes Escénicas, la
Danza, la Música y la Comunicación Audiovisual y de la Unidad Iberoamericana de Formación
de Postgrado e Investigación.
Entidad financiadora: UNESCO.
Entidades participantes: Universidad Rey Juan Carlos, Universidad Politécnica de Madrid,
Universidad de Alcalá de Henares y Universidad Pablo de Olavide.
Duración: 2009-2011.
Investigador principal: Dr. Alberto García Castaño.
Número de investigadores/as participantes: 6.
Clemente Jesús Navarro Yáñez
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Sociología
Título del proyecto: La dinámica cultural de las ciudades.
Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación. Gobierno de España.
Cuantía de la financiación: 40.000 €.
Entidades participantes: U. Pablo de Olavide.
Duración: 2009-2011.
Investigador principal: Clemente J. Navarro.
Número de investigadores/as participantes: 8.
-89-
Título del proyecto: ¿Qué procesos políticos quieren los ciudadanos?.
Entidad financiadora: Centro de Investigaciones Sociológicas.
Entidades participantes: CSIC y Universidad Pablo de Olavide.
Duración: 2010-2011.
Investigador principal: Joan Font.
Número de investigadores/as participantes: 4.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
María José del Pino Espejo
Categoría: Profesora Contratada Doctora
Área de Sociología
Título del proyecto: Género, estrés y salud: Estudio de su asociación y del papel de los medios
de comunicación como transmisores de los roles de género tradicionales.
Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación. Subdirección General de Proyectos
de Investigación. Plan Nacional I + D + I.
Cuantía de la financiación: 22.385 €.
Duración: 2008-2011.
Investigadora principal: Pilar Matud Aznar.
Número de investigadores/as participantes: 5.
Título del proyecto: Educación patrimonial en el entorno del arrozal.
Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación.
Duración: 2010-2012.
Investigador principal: Antonio Aranda Campos.
Número de investigadores/as participantes: 3
Título del proyecto: La elite política autonómica en España.
Entidad financiadora: Centro Investigaciones Sociológicas.
Cuantía de la financiación: 30.000 €.
Entidades participantes: Centro Investigaciones Sociológicas.
Duración: 2009-2011.
Investigador principal: Xavier Coller.
Título del proyecto: La elite política autonómica en España. El caso de Andalucía.
Entidad financiadora: Centro de Estudios Andaluces.
Cuantía de la financiación: 36.000 €.
Entidades participantes: Centro de Estudios Andaluces.
Duración: 2009-2011.
Investigador principal: Xavier Coller.
-90-
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Antonia María Ruiz Jiménez
Categoría: Profesora Titular de Universidad
Área de Sociología
Título del proyecto: “Nacionalismo español: discursos y praxis desde la izquierda (1982-2008).
Entidad financiadora: Ministerio de Innovación y Ciencia e Innovación (CSO2008-01182CPOL).
Cuantía de la financiación: 97.000 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide y Copenhaguen Business School.
Duración: 2009-2012.
Investigadora principal: Antonia María Ruiz Jiménez.
Número de investigadores/as participantes: 5.
Inmaculada Zambrano Álvarez
Categoría: Profesora Ayudante Doctora
Área de Sociología
Título del proyecto: Protección social y territorio: la articulación de las políticas sociales en la
comunidad autónoma andaluza.
Entidad financiadora: Centro de Estudios Andaluces.
Entidades participantes: Universidad Pablo Olavide.
Duración: de 1 de abril de 2009 a 30 de septiembre de .2010
Investigador principal: Santiago González Ortega.
Número de investigadores/as participantes: 8.
Título del proyecto: Elites políticas andaluzas.
Entidad financiadora: Centro de Estudios Andaluces.
Cuantía de la financiación: 30.000 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo Olavide.
Duración: de 1 de febrero de 2009 a 30 de junio de 2010.
Investigador principal: Xavier Coller.
Número de investigadores/as participantes: 10.
-91-
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Luís Vicente Amador Muñoz
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Teoría e Historia de la Educación
Título del proyecto: Coordinación del profesorado en un proyecto interdisciplinar y de
aprendizaje aplicado.
Entidad financiadora: Universidad Pablo de Olavide.
Cuantía de la financiación: 300 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide.
Duración: de 15 de noviembre de 2009 a 30 de septiembre de 2010.
Investigadoras principales: M.ª Carmen Monreal Gimeno y M.ª Teresa Terrón Caro.
Número de investigadores/as participantes: 6.
Título del proyecto: Sistemas de validación y certificación de competencias de la memoria del
verifica a través de la evaluación: la recogida de datos como base de la innovación de la
docencia.
Cuantía de la financiación: 1.500 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide.
Duración: de 16 de noviembre de 2009 a 30 de septiembre de 2010.
Investigador principal: Guillermo Domínguez Fernández.
Número de investigadores/as participantes: 5.
Título del proyecto: Proyecto innovación educativa “Educación y envejecimiento activo.
Aprendiendo a través del “videoforum”.
Entidad financiadora: Universidad Pablo de Olavide.
Cuantía de la financiación: 300 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide.
Duración: de noviembre de 2010 a septiembre de 2011.
Investigadores/as principales: M.ª Victoria Pérez de Guzmán Puya y Luís V. Amador Muñoz.
Número de investigadores/as participantes: 12.
-92-
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
David Cobos Sanchiz
Categoría: Profesor Ayudante Doctor
Área de Teoría e Historia de la Educación
Título del proyecto: Bases para el desarrollo de un proyecto de fortalecimiento institucional en
el área de Educación para la Salud Ocupacional y prevención de riesgos en la UNAN-
Managua.
Entidad financiadora: Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo.
Cuantía de la financiación: 6.300 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide. Universidad Nacional Autónoma de
Nicaragua, UNAN Managua.
Duración: de 1 de octubre de 2010 a 1 de octubre de 2011.
Investigador principal: David Cobos Sanchiz
Número de investigadores/as participantes: 11.
Título del proyecto: Contrato I+D “Programas de formación en prevención de riesgos laborales:
evaluación de impacto y propuestas de Educación para la Salud en el medio laboral”.
Entidad financiadora: Fundación Istas.
Cuantía de la financiación: 20.200 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide y Fundación Istas.
Duración: de 14 de marzo de 2010 a 14 de marzo de 2011.
Investigador principal: David Cobos Sanchiz.
Número de investigadores/as participantes: 6.
-93-
Título del proyecto: Contrato I+D “Evidencias científicas bibliográficas sobre formación de
trabajadores en prevención de riesgos laborales”.
Entidad financiadora: Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo (INSHT),
Ministerio de Trabajo.
Cuantía de la financiación: 21.181 €.
Entidades participantes: Ministerio de Trabajo. Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el
Trabajo (INSHT). Universidad Pablo de Olavide.
Duración: de 14 de junio de 2010 a 30 de noviembre de 2010.
Investigador principal: David Cobos Sanchiz.
Número de investigadores/as participantes: 7.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Título del proyecto: Fortalecimiento del Aula de Formación y Promoción de la Salud del
Observatorio de Calidad de Vida, Desarrollo y Educación para la Salud de la UNAN-Managua-
CUR Chontales de Nicaragua.
Entidad financiadora: Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo.
Cuantía de la financiación: 23.100 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide y Universidad Nacional Autónoma de
Nicaragua, UNAN Managua.
Duración: de 1 de septiembre de 2010 a 15 de febrero de 2012.
Investigador principal: Juan Agustín Morón Marchena.
Número de investigadores/as participantes: 9.
María del Rocío Cruz Díaz
Categoría: Profesora Contratada Doctora
Área de Teoría e Historia de la Educación
Título del proyecto: “La enseñanza universitaria ante la competencia en comunicación
audiovisual en un entorno digital. COMPECAV (EU)”, en el marco del proyecto I+D+i “La
competencia en comunicación audiovisual en un entorno digital. Diagnóstico de necesidades
en tres ámbitos sociales: los rpofesioanles de la comunicación , la universidad y la educación
obligatoria”.
Entidad financiadora: Plan nacional de I+D+i 2008-2011 Subprograma de Proyectos de
Investigación Fundamental. Ministerio de Ciencia e Innovación.
Cuantía de la financiación: 84.800 €.
Entidades participantes: Universidades Españolas. (Coord. Universidad Pompeu Fabra de
Barcelona.
Duración: de 1 de enero de 2008 a 31 de diciembre de 2011 (36 meses).
Investigador principal: Joan Ferrés i Prats.
Número de investigadores/as participantes: 13.
-94-
Título del proyecto: “Competencias TIC para la docencia en la universidad pública española:
Indicadores y propuestas para la definición de buenas prácticas”. Programa de Estudios y
Análisis, destinada a la mejora de la calidad de la enseñanza superior y de la actividad del
profesorado universitario (2009, BOE de 3 de marzo).
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación.
Cuantía de la financiación: 17.787 €.
Entidades participantes: Universidades Españolas. (Coord. Universidad de Murcia).
Duración: de 20 de agosto de 2008 a 21 de julio de 2010 (24 meses).
Investigadora principal: M.ª Paz Prendes Espinosa.
Número de investigadores/as participantes: 8.
Título del proyecto: “Rostros de mujer. Ludoteca virtual de recursos para el análisis de
estereotipos de mujer en medios”, Convocatoria de Ciudadanía Digital (2009). Orden de 2 de
julio de 2009.
Entidad financiadora: Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía
(Exp. 008169).
Cuantía de la financiación: 24.500 €.
Entidades participantes: Universidades Españolas. (Coord.: Universidad de Murcia).
Duración: de 1 de septiembre de 2009 a 30 de marzo de 2010 (9 meses).
Investigadores principales: José Ignacio Aguaded Gómez y Julio Tello Díaz.
Número de investigadores/as participantes: 9.
Título del proyecto: “Proyecto n.º 8: Comunidad de buenas prácticas compartidas
interdisciplinares y de aprendizaje aplicado”. Convocatoria de Proyectos asociados a la Acción
2 del Plan de Innovación y Desarrollo Docente 2010-2011.
Entidad financiadora: Vicerrectorado de Docencia y Convergencia Europea (Resolución
Rectoral, de 25 de septiembre de 2010).
Cuantía de la financiación: 300 €.
Entidades participantes: Dpto. Ciencias Sociales. Universidad Pablo de Olavide.
Duración: de 1 de octubre de 2010 a 31 de septiembre de 2011 (12 meses).
Investigadoras/es principales: Teresa Terrón Caro, M.ª Guadalupe Cordero Martín; Rafael
Gómez del Toro y M.ª Carmen Monreal Gimeno.
Número de investigadores/as participantes: 12.
-95-
Título del proyecto: “Estudio comparado de los estilos de aprendizaje predominantes en el
alumnado de educación superior: estrategias metodológicas en las aulas universitarias”, XV
Convocatoria de Proyectos de Innovación e Investigación para la mejora en docencia
universitaria (2010-2011). Modalidad: Proyectos de Investigación en Docencia Universitaria.
Entidad financiadora: Universidad de Huelva.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Cuantía de la financiación: 500 €.
Entidades participantes: Universidad de Cádiz, Universidad Pablo de Olavide y Universidad de
Huelva (Coord.: Universidad de Huelva).
Duración: de 1 de diciembre de 2010 a 1 de septiembre de 2011 (9 meses).
Investigadora principal: Pilar Alonso Martín.
Número de investigadores/as participantes: 12.
Fernando López Noguero
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Teoría e Historia de la Educación
Título del proyecto: Bases para el desarrollo de un proyecto de fortalecimiento institucional en
el área de Educación para la Salud Ocupacional y prevención de riesgos en la UNAN-
Managua.
Entidad financiadora: Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo.
Cuantía de la financiación: 6.300 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide y Universidad Nacional Autónoma de
Nicaragua, UNAN Managua.
Duración: de 1 de octubre de 2010 a 1 de octubre de 2011.
Investigador principal: David Cobos Sanchiz.
Número de investigadores/as participantes: 11.
Título del proyecto: Contrato I+D “Programas de formación en prevención de riesgos laborales:
evaluación de impacto y propuestas de educación para la salud en el medio laboral”.
Entidad financiadora: Fundación Istas.
Cuantía de la financiación: 20.200 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide, Fundación Istas.
Duración: de 14 de marzo de 2010 a 14 de marzo de 2011.
Investigador principal: David Cobos Sanchiz.
Número de investigadores/as participantes: 6.
-96-
Título del proyecto: Contrato I+D “Evidencias científicas bibliográficas sobre formación de
trabajadores en prevención de riesgos laborales”.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Entidad financiadora: Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo (INSHT),
Ministerio de Trabajo.
Cuantía de la financiación: 21.181 €.
Entidades participantes: Ministerio de Trabajo. Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el
Trabajo (INSHT). Universidad Pablo de Olavide.
Duración: de 14 de junio de 2010 a 30 de noviembre de 2010.
Investigador principal: David Cobos Sanchiz.
Número de investigadores/as participantes: 7.
Juan Agustín Morón Marchena
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Teoría e Historia de la Educación
Título: Proyecto SALUDA: Proyecto de formación e intervención para mediadores juveniles
universitarios en materia de educación para la salud y hábitos de vida saludables.
Entidad financiadora: Junta de Andalucía (Instituto andaluz de la Juventud).
Cuantía de la financiación: 6.050,00 €.
Duración: de 1 de noviembre de 2009 a 31 de diciembre de 2010.
Investigadores principales: Juan Agustín Morón Marchena y Alfredo Castillo Manzano.
Título: SIDA, Conocimientos, actitudes y prácticas de riesgo en estudiantes y profesorado en el
CUR-Chontales de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua. Estudio
exploratorio y propuestas para un modelo de educación preventiva.
Entidad financiadora: Universidad Pablo de Olavide.
Cuantía de la financiación: 12.000 €.
Duración: de 2 de julio de 2009 a 31 de agosto de 2010.
Investigador Principal: Juan Agustín Morón Marchena.
-97-
Título del proyecto: Fortalecimiento del Aula de Formación y Promoción de la Salud de l
Observatorio de Calidad de Vida, Desarrollo y Educación para la Salud de la UNAN-Managua-
CUR Chontales de Nicaragua.
Entidad financiadora: Junta de Andalucía (AACID).
Cuantía de la financiación: 23.100,00 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide, UNAN-Managua.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Duración: de 15 de febrero de 2011 a 15 de febrero de 2012.
Investigador principal: Juan Agustín Morón Marchena.
Número de investigadores/as participantes: 10.
Título del proyecto: Bases para el desarrollo de un proyecto de fortalecimiento institucional en
el área de educación para la salud ocupacional y prevención de riesgos en la UNAN-Managua.
Entidad financiadora: Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo.
Cuantía de la financiación: 6.300 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide y Universidad Nacional Autónoma de
Nicaragua, UNAN Managua.
Duración: de 1 de octubre de 2010 a 1 de octubre de 2011.
Investigador principal: David Cobos Sanchiz.
Número de investigadores/as participantes: 11.
Título del proyecto: Contrato I+D “Programas de formación en prevención de riesgos laborales:
evaluación de impacto y propuestas de educación para la salud en el medio laboral”.
Entidad financiadora: Fundación Istas.
Cuantía de la financiación: 20.200 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide, Fundación Istas.
Duración: de 14 de marzo de 2010 a 14 de marzo de 2011.
Investigador principal: David Cobos Sanchiz.
Número de investigadores/as participantes: 6.
Título del proyecto: Contrato I+D “Evidencias científicas bibliográficas sobre formación de
trabajadores en prevención de riesgos laborales”.
Entidad financiadora: Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo (INSHT),
Ministerio de Trabajo.
Cuantía de la financiación: 21.181 €.
Entidades participantes: Ministerio de Trabajo. Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el
Trabajo (INSHT). Universidad Pablo de Olavide.
Duración: de 14 de junio de 2010 a 30 de noviembre de 2010.
Investigador principal: David Cobos Sanchiz.
Número de investigadores/as participantes: 7.
-98-
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
María Victoria Pérez de Guzmán Puya
Categoría: Profesora Contratada Doctora
Área de Teoría e Historia de la Educación
Título del proyecto: Proyecto innovación educativa “Educación y Envejecimiento Activo.
Aprendiendo a través del videoforum”.
Entidad financiadora: Universidad Pablo de Olavide.
Cuantía de la financiación: 300 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide.
Duración: de noviembre de 2010 a septiembre de 2011.
Investigador/a principal: M.ª Victoria Pérez de Guzmán Puya y Luís V. Amador Muñoz.
Número de investigadores/as participantes: 12.
Título del proyecto: Orient@cual: Diseño de un programa y una plataforma virtual de
orientación para la elaboración de proyectos profesionales en la formación profesional del
sistema educativo.
Entidad financiadora: Plan Nacional I+D.
Cuantía de la financiación: 47190.00 €.
Entidades participantes: Universidad de Sevilla.
Duración: de 1 de enero de 2011 a 31 de diciembre de 2013.
Investigadora principal: Soledad Romero Rodríguez.
Número de investigadores/as participantes: 9.
María Teresa Terrón Caro
Categoría: Profesora Contratada Doctora
Área de Teoría e Historia de la Educación
-99-
Título del proyecto: Mujeres inmigrantes indocumentadas: Historias de transgresión,
resistencia, sumisión y reacomodo como estrategias de viaje. Una perspectiva socioeducativa.
Entidad financiadora: Plan Propio de Cooperación Internacional al Desarrollo de la Universidad
Pablo de Olavide (Resolución de 10 de febrero de 2011).
Cuantía de la financiación: 15.000 €.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide, El Colegio de la Frontera Norte
(México) y Universidad de Sevilla.
Duración: de 11 de febrero de 2011 a 11 de febrero de 2012.
Investigador principal: M.ª Teresa Terrón Caro.
Título del proyecto: Grupo Emergente de Investigación (SEJ-457). Línea de investigación:
Atención a la diversidad cultural en instituciones educativas.
Entidad financiadora: Universidad Pablo de Olavide (Referencia: PPI0801).
Cuantía de la financiación: 3.333,33 €.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide.
Duración: de 30 de julio de 2008 a 30 de julio de 2012.
Título del proyecto: Las enseñanzas prácticas y de desarrollo como herramienta para la
formación en competencias interculturales.
Entidad financiadora: Universidad Pablo de Olavide.
Cuantía de la financiación: 300 €.
Entidades participantes: Universidad pablo de Olavide.
Duración: curso 2010-2011.
Investigadoras Principales: M.ª Rocío Cárdenas y M.ª Teresa Terrón Caro.
Título del proyecto: Comunidad de buenas prácticas compartidas (interdisciplinares y de
aprendizaje aplicado).
Entidad financiadora: Universidad Pablo de Olavide.
Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide.
Duración: curso 2010-2011.
Investigadoras/es principales M.ª Carmen Monreal, M.ª Teresa Terrón Caro, Guadalupe
Cordero y Rafael Gómez.
-100-
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Tesis Doctorales
José Antonio Sánchez Medina
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Psicología Básica
Dalva Rodrigues- D’Amorim. Análise das condutas das brincadeiras infantis na escola: Um
estudo empírico das culturas de iguais como reflexo da cultura adulta. Universidad Pablo de
Olavide. Diciembre de 2010. Calificación. Sobresaliente cum laude.
José R. Prieto García. Función ejecutiva y desarrollo cognitivo en escolares: el papel mediador
del habla privada. Universidad Pablo de Olavide. Julio de 2010. Calificación: Sobresaliente cum
laude (Coodireccción junto a D. Alarcón).
Belén Martínez Ferrer
Categoría: Profesora Ayudante Doctora
Área de Psicología Social
Jaqueline Barbosa Murta. 2010. “La intertextualidad en florbela espanca: un análisis desde la
perspectiva ecológica y de género”. Directoras/es.: Gonzalo Musitu Ochoa, M.ª Carmen
Monreal Gimeno y Belén Martínez Ferrer. Calificación: Sobresaliente cum laude.
Catalina Elisabeth Vélez. “La celebración oficial de la diversidad: educación formal y
discapacidad en Ecuador”. Directoras/es: Gonzalo Musitu Ochoa y Belén Martínez Ferrer.
Lectura: 3 de junio de 2011.
Gonzalo Musitu Ochoa
Categoría: Catedrático de Universidad
Área de Psicología Social
-101-
Moreno Ruiz, David. 2010: “Violencia y reputación en adolescentes” (tesis europea). Dir.:
Gonzalo Musitu Ochoa. Calificación: Sobresaliente cum laude.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
-102-
Barbosa Murta, Jaqueline. 2010: “La intertextualidad en florbela espanca: un análisis desde la
perspectiva ecológica y de género”. Directoras/es: Gonzalo Musitu Ochoa, M.ª Carmen
Monreal Gimeno y Belén Martínez Ferrer. Calificación: Sobresaliente cum laude.
Vélez, Catalina Elisabeth. 2011: “La celebración oficial de la diversidad: educación formal y
discapacidad en Ecuador”. Directoras/es: Gonzalo Musitu Ochoa y Belén Martínez Ferrer.
Calificación: Sobresaliente cum laude.
Carmen Botía Morillas
Categoría: Profesora Ayudante
Área de Sociología
Botía Morillas, Carmen. Tesis doctoral: “Maternidades y paternidades en transición. Dinámicas
y tensiones en las relaciones de género de parejas heterosexuales no tradicionales en los
cuidados de su primer hijo”. Departamento de Sociología. Universidad de Sevilla. Dirigida por
Enrique Martín Criado y tutorizada por M.ª Luisa Jiménez Rodrigo. Fecha de lectura: 12 de abril
de 2011. Calificación: Sobresaliente cum laude por unanimidad, con mención de Doctorado
Europeo.
Luis Amador Muñoz
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Teoría e Historia de la Educación
Alcoba González, J. (2010) Los métodos de enseñanza en la estrategia docente de las
instituciones de Educación Superior. Un estudio sobre las Escuelas de Negocios.
García Pérez, R. (2011) Violencia y victimización en la escuela: la perspectiva de los
adolescentes.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
María Victoria Pérez de Guzmán Puya
Categoría: Profesora Contratada Doctora
Área de Teoría e Historia de la Educación
Jhon Byron Montoya. Los conflictos en la Universidad de Antioquia entre la administración
central y los estudiantes. 2011.
Otras Actividades
Fco. Javier Álvarez Bonilla
Categoría: Profesor Asociado
Área de Didáctica y Organización Escolar
Comunicaciones Publicadas
Autor/a: Álvarez Bonilla, F. J.; y Medialdea, A. L. “¿Necesita innovación el tutor de Grado?” I
Congreso Internacional, Reinventar la profesión docente. 8-9-10 de noviembre 2010.
Guillermo Domínguez Fernández
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Didáctica y Organización Escolar
López-Catalán, L.; Domínguez, G.; Amador, L. V.; “La implementación de la ED en el
currículum universitario: Máster Oficial en Educación para el Desarrollo”. V Congreso
Universidad y Cooperación para el Desarrollo. 6-8 de abril de 2011.
-103-
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Luis López Catalán
Categoría: Profesor Asociado
Área de Didáctica y Organización Escolar
López Catalán, L. V Congreso Universidad y Cooperación para el Desarrollo. Lugar: Cádiz: 6-8
de abril. N.º de horas: 24. Entidad organizadora: Red Andaluza de Cooperación Universitaria
para el Desarrollo de la Asociación de Universidades Públicas de Andalucía.
López Catalán, L. I Foro Estatal de Polític@s para la participación. Lugar: Sevilla. 21-22 de
marzo. 2010. N.º de horas: 20. Entidad organizadora. Ministerio de Sanidad, Política Social e
Igualdad.
López Catalán, L. III Congreso Internacional Solidaria. Lugar: Sevilla. 26-28 de octubre de
2010. N.º de horas: 24. Entidad organizadora: UNICEF.
López Catalán, L. IX Foro Andaluz de la Infancia. Lugar: Alcalá de Guadaira (Sevilla). 18-19 de
noviembre de 2010. N.º de horas: 20. Entidad organizadora. Consejería para la Igualdad y
Bienestar Social. Junta de Andalucía.
López Catalán, L. III Conversaciones Pedagógicas. Lugar: Sevilla. 14-15 de diciembre de 2010.
N.º de horas: 20. Entidad organizadora. Fundación SM y Universidad Pablo de Olavide.
Comunicaciones Publicadas
López-Catalán, L.; Domínguez, G.; y Amador, L. V. “La implementación de la ED en el
currículum universitario: Máster Oficial en Educación para el Desarrollo”. V Congreso
Universidad y Cooperación para el Desarrollo. 6-8 de abril de 2011.
Ana María López Medialdea
Categoría: Becaria PFI
Área de Didáctica y Organización Escolar
-104-
II Congreso Internacional de orientación e intervención educativa. Lugar: Castellón-España
Fecha: 24-26 de junio de 2010. Entidad y grupo organizador: Universitat Jaume I. Tipo de
participación: Comunicación y asistencia.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
II Congreso Nacional sobre Convivencia y resolución de conflictos en contextos
socioeducativos. Lugar: Universidad de Málaga. Fecha: 24, 25, 26 de marzo. Entidad y grupo
organizador: Facultad de CCEE Universidad de Málaga. Tipo de participación: Comunicación y
Asistencia.
I Congreso Internacional Virtual de Formación del Profesorado. Año: diciembre de 2010.
Entidad y grupo organizador: Universidad de Murcia. Tipo de participación: Asistencia.
Eloy López Meneses
Categoría: Profesor Contratado Doctor
Área de Didáctica y Organización Escolar
Evaluador durante los años 2010 y 2011 de la Revista Científica Iberoamericana de
Comunicación y Educación (COMUNICAR). (ISSN: 1134-3478; e-ISSN: 1988-3293)
(www.revistacomunicar.com). Indexada en Social Sciences Citation Index (SCCI), Journal
Citation Reports (JCR); Scisearch; Scopus; IN-RECS (36 de 129, Educación; segundo cuartil
2009); DICE y 50 bases de datos internacionales, plataformas de evaluación de revistas,
directorios, bases bibliográficas, catálogos de bibliotecas, portales especializados y buscadores
de literatura científica Open Acess.
http://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=revisores
Antonio H. Martín Padilla
Categoría: Profesor Asociado
Área de Didáctica y Organización Escolar
Director y miembro del Comité Editorial durante los años 2010 y 2011 de la Revista Educativa
Hekademos. (ISSN: 1989-3558) (www.hekademos.com). Indexada en DIALNET
(http://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=12558).
http://hekademos.com/hekademos/content/view/16/30/.
-105-
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
-106-
Luisa M.ª Torres Barzabal
Categoría: Profesora Contratada Doctora
Área de Didáctica y Organización Escolar
Miembro del Grupo de Evaluadores de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla para la
“Evaluación de la calidad de las acciones formativas en enseñanza virtual”, dentro del
Subproyecto “Campus Andaluz Virtual” del “Proyecto Universidad Digital”, de las Universidades
Andaluzas y la Consejería de Economía Innovación y Ciencia de la Junta de Andalucía.
Durante el curso académico 2009-2010.
Evaluadora externa de la Revista Pixel Bit (ISSN: 1133-8482) Revista de Medios y Educación,
editada por el Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías de la
Universidad de Sevilla. Durante el año 2010.
Miembro del Consejo de Redacción de la Revista Pixel Bit (ISSN: 1133-8482) Revista de
Medios y Educación, editada por el Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas
Tecnologías de la Universidad de Sevilla. Desde 2011.
José C. Jaenes Sánchez
Categoría: Profesor Contratado Doctor
Área de Psicología Básica
Reelegido (junio de 2011) como presidente de la Asociación de Psicología del Deporte de
Andalucía (APDA).
Miembro del Comité Científico y organizador del XIII Congreso Andaluz de Psicología de la
Actividad Física y del deporte. Sevilla. Noviembre de 2011.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Nombre María José Marco Macarro
Categoría: Profesora Contratada Doctora
Área de Psicología Básica
Contribuciones a Congresos
Autoría: Marco, M. J.; y Fouce, G.
Título: Acompañamiento psicosocial a los procesos de exhumación de víctimas de represalias
y violencia en España.
Tipo de participación: Comunicación.
VII Congreso Iberoamericano de Psicología.
No publicado.
Oviedo (Asturias), España: 20-24 de julio de 2010.
Autoría: Marco, M. J. et al.
Título: Miradas profesionales para otro mundo posible.
Tipo de participación: Comunicación
VII Congreso Iberoamericano de Psicología.
No publicado.
Oviedo (Asturias), España: 20-24 de julio de 2010.
Autoría: Laureano, M.ª Aparecida y Marco, M.ª J.
Título: Mujer inmigrante y brasileña: estereotipos y prejuicios.
Tipo de participación: Comunicación.
I Congreso Internacional sobre Migraciones en Andalucía.
Pendiente publicación.
Granada, España: 17-19 de febrero de 2011.
-107-
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
María del Carmen Monreal Gimeno
Categoría: Profesora Titular de Universidad
Área de Psicología Social
Ponente
Socialización de mujeres y hombres” en el curso Mujeres e inserción profesional en igualdad.
Programa Universem. Universidad Pablo de Olavide. Noviembre de 2010.
“Socialización y estereotipos de Género”, en los cursos Evaluación del impacto de Género en
la docencia universitaria en el EEES y Uso no sexista del lenguaje administrativo, celebrados
en la Universidad Pablo de Olavide en 2011.
Seminario RED-U: “¿Qué funciona y que no en el apoyo a la docencia universitaria? Análisis y
contraste de las experiencias actuales.”. Madrid, 3 y 4 de febrero de 2011.
Participación en la organización de las II jornadas de Innovación Docente en la Universidad
Pablo de Olavide. 11-12 de noviembre de 2010.
Participación en las II jornadas de Innovación Docente en la Universidad Pablo de Olavide. 11
y 12 de noviembre 2010 con la experiencia de innovación: “Evaluación de competencias en
una experiencia interdisciplinar”.
Miembro de Comités Científicos
Jornadas internacionales: III Conversaciones pedagógicas: “Educación e integración social
desde una perspectiva Internacional”. 14 y 15 de diciembre de 2010.
3.er Congreso Género e Igualdad. Universidad de Sevilla. Junio de 2011.
Amapola Povedano Díaz
Categoría: Profesora Sustituta Interina
Área de Psicología Social
-108-
Povedano, A.; Martínez, B.; y Jiménez, T. I. (2010). Victimización escolar ¿Es la calidad del
clima familiar un factor de riesgo y/o protección?. Efecto del género y factores individuales. II
Congreso Internacional de Convivencia Escolar. Almería.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Povedano, A.; Monreal, M. C.; y Jiménez, T. I. (2011). Feminización de las migraciones
internas en América Latina. I Congreso Internacional de Migraciones de la Universidad de
Granada.
Carmen Botía Morillas
Categoría: Profesora Ayudante
Área de Sociología
Botía Morillas, Carmen. “Adecuación de la metodología cualitativa de investigación para
explicar dinámicas sociales que favorecen o dificultan una mayor igualdad entre géneros”.
Ponencia presentada en el V Congreso Andaluz de Sociología. Grupo 11: Teoría, métodos y
técnicas de investigación. Córdoba, 4 a 6 de noviembre de 2010.
Botía Morillas, Carmen. “Condiciones de posibilidad para la existencia de parejas
heterosexuales no tradicionales”. Ponencia presentada en el X Congreso Español de
Sociología. Grupo 3: Sociología de la Familia. Pamplona, 1 a 3 de julio de 2010.
María José Del Pino Espejo
Categoría: Profesora Contratada Doctora
Área de Sociología
Jacinto Porro Gutiérrez. Democracia local y participación ciudadana: de la sociedad a la
empresa. Universidad de Córdoba. 2009. Sobresaliente cum laude por unanimidad.
Xavier Coller Porta
Categoría: Catedrático de Universidad
Área de Sociología
Congresos
“La profesionalización de los diputados autonómicos en España (1980-2005).
-109-
Análisis de continuidades”. Congreso de la Asociación Española de Ciencia Política y de la
Administración, Murcia. Septiembre de 2011.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
“Do gender and party (still) matter for politics? Conflict and consensus in political institutions.
The case of regional parliaments in Spain (1980-2007)”, con la colaboración de Andrés
Santana, Ana Carrillo, Alejandro Luna, Marta Paradés, Andrés Vázquez, Adrián del Río, Esther
Vargas, María José Fernández y Ángela Pérez. Congreso de la Asociación Española de
Ciencia Política y de la Administración, Murcia. Septiembre de 2011.
“Do gender and party (still) matter for politics? Conflict and consensus in political institutions.
The case of regional parliaments in Spain (1980-2007)”, con la colaboración de Andrés
Santana, Ana Carrillo, Alejandro Luna, Marta Paradés, Andrés Vázquez, Adrián del Río, Esther
Vargas, María José Fernández y Ángela Pérez, Congreso de la American Sociological
Association, Las vegas. Agosto de 2011.
“Determinantes del conflicto y el consenso parlamentario. El caso de la España de las
autonomías (1980-2005)”, con la colaboración de Andrés Santana, Ana Carrillo, Alejandro
Luna, Marta Paradés, Andrés Vázquez, Adrián del Río, Esther Vargas, María José Fernández y
Ángela Pérez. Congreso de la Federación Española de Sociología, Pamplona. Julio de 2010.
“Social and political basis for conflict and consensus in parliaments”, 2nd Conference for
legislative studies, Helsinki. Febrero de 2011.
Conferencias
“Do gender and party (still) matter for politics? Conflict and consensus in political institutions.
The case of regional parliaments in Spain (1980-2007)”, Departamento de Ciencia Política,
Universidad Autónoma de Madrid. Febrero de 2011.
“Do gender and party (still) matter for politics? Conflict and consensus in political institutions.
The case of regional parliaments in Spain (1980-2007)”, Departamento de Sociología,
Universidad de Granada. Febrero de 2011
“Do gender and party (still) matter for politics? Conflict and consensus in political institutions.
The case of regional parliaments in Spain (1980-2007)”, Centro de Estudios Políticos y
Constitucionales, Ministerio de la Presidencia. Febrero de 2011.
-110-
“Social and institutional factors of parlimentary conflict. The case of Spain and its autonomous
communities (1980-2007)”, Centro de Estudios Avanzados en Ciencias Sociales, Fundación
Juan March. Diciembre de 2010.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
“Fotografía de los parlamentarios andaluces”, Taller “Élites en Andalucía en el siglo XXI”,
Centro de Estudios Andaluces, Sevilla. Noviembre de 2010.
“Conflict in parliaments: does political party still makes the difference?, Center for European
Studies, Harvard University. Febrero de 2010.
Comisiones profesionales
Miembro del comité de selección del programa de becas de La Caixa para cursar estudios de
ciencias sociales en universidades europeas. 2011.
Miembro del Consejo Editorial de la Revista Española de Investigaciones Sociológicas. 2010.
Evaluador de la revista Papers. Revista de Sociología.2010.
Miembro de los comités de selección del programa de becas (España, Canadá, Gran Bretaña,
Alemania, Estados Unidos) de La Caixa. 2010.
Organización de congresos
Coorganizador (con William Genieys) del panel titulado “Elites and quality of democracy in
times of crisis: a multi-level inquiry” en la sección 29 The State of Democracy in Europe, dirigida
por Leonardo Morlino, en el 6.º Congreso General del European Consortium for Political
Research (ECPR), Universidad de Islandia, Reykjavic. 25-27 de agosto. 2011.
Coordinador de la mesa “Elites políticas en Andalucía” celebrada en el Congreso Andaluz de
Sociología. Córdoba. 4-6 de noviembre de 2010
Manuel T. González Fernández
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Sociología
Participación en Comités
-111-
Título del Comité: Consejo Asesor Científico de las Montañas.
Entidad de la que depende: Federación Española de Deporte de Montaña y Escalada.
Tema: Deporte - Medio Ambiente.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Fecha: desde 2004 hasta la actualidad.
María José Guerrero Mayo
Categoría: Profesora Colaboradora
Área de Sociología
Evaluación del Impacto de Género en la Docencia Universitaria en el Espacio Europeo de
Educación Superior. 2-11 de febrero de 2010. (2 créditos). Oficina para la Igualdad del
Vicerrectorado de Participación Social (Universidad Pablo de Olavide) e Instituto Andaluz de la
Mujer de la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social (Junta de Andalucía).
Curso Evaluación de las competencias. Febrero de 2010.
Curso El trabajo didáctico de las competencias, Enrique Ruiz Acosta, 2.ª sesión. Junio de
2010.
Curso: El estudio de caso como método de enseñanza, impartido por Enerito Reyes
(Universidad de Valencia). 4 de febrero de 2010.
Curso: Cómo gestionar el trabajo en grupo, impartido por Enrique Ruiz Acosta. Febrero de
2010.
I Seminario de Innovación docente Criterios para la elaboración y validación de una Guía
Docente, impartido por Mercé Gisbert y Jose M. Cela de la Universidad Rovira i Virgili,
Tarragona. 10-11 de marzo y 8 de abril de 2010.
II Seminario de Innovación docente: Programar y evaluar por competencias, impartido por
Joaquin Gaivin (Universidad Autónoma de Barcelona). 27 de abril de 2010.
David Moscoso Sánchez
Categoría: Profesor Contratado Doctor
Área de Sociología
Conferencias, Comunicaciones, Ponencias
-112-
Moscoso, D.; y D. Sesma. 2010. “Ciudadanos dispersos. Condiciones de vida y trayecto
migratorio de los andaluces en el exterior”. Comunicación. Pamplona, 1, 2 y 3 de julio de 2010.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
X Congreso Español de Sociología “Sociología y Sociedad en España: Hace 30 años, dentro
de 30 años”.
Moscoso, D. 2010. “Influencia de la actividad física y el deporte en la salud y el bienestar
subjetivo de los españoles”. Comunicación. Pamplona, 1, 2 y 3 de julio de 2010. X Congreso
Español de Sociología “Sociología y Sociedad en España: Hace 30 años, dentro de 30 años”.
Moscoso, D. 2010. “La sociología del deporte en España. Oportunidades y amenazas para la
disciplina en tiempos de crisis”. Ponencia por invitación. Pamplona, 1, 2 y 3 de Julio de 2010. X
Congreso Español de Sociología “Sociología y Sociedad en España: Hace 30 años, dentro de
30 años”.
Pedradas, N.; Martín, M.; y D. Moscoso. 2010. “Diferencias de género en los motivos de
práctica deportiva en la juventud en España”. Comunicación. Elche, 5-8 de octubre de 2010. VI
Congreso Internacional de la Asociación Española de Ciencias del Deporte.
Moscoso, D. “La seguridad en montaña desde una perspectiva sociológica”. Ponencia por
invitación. Zaragoza, 10-12 de noviembre de 2010. I Congreso Seguridad en Montaña
Investigación, Desarrollo e Innovación al Servicio de la Seguridad en Montaña.
Moscoso, D. 2010. “Incidencias económicas y ambientales de las carreras por montaña”.
Ponencia por invitación. Barcelona, 3 de diciembre de 2010. Jornadas de Deporte y Medio
Ambiente.
Moscoso, D. 2010. “La investigación sociológica aplicada al deporte en el seno del Consejo
Superior de Investigaciones Científicas”. Ponencia por invitación. Sevilla, 3, 4 y 5 de noviembre
de 2010. Empresa Pública Deporte Andaluz S. A. Encuentro Nacional de Observatorios del
Deporte.
Moscoso, D. 2010. “Los deportes de montaña en el marco de la reestructuración rural.
Encuentros y desencuentros entre símbolos, normas y autoridad”. Ponencia por invitación.
Córdoba, 18 y 19 de noviembre de 2010. FEDME e IESA-CSIC. III Jornadas Ciencia y
Montañismo 2010.
Moscoso, D.; González, M.; y Nasarre, J. M.ª, 2010. “Impacto económico y ambiental de las
carreras por montaña”. Comunicación. 4, 5 y 6 de noviembre de 2010. Córdoba. IESA-CSIC y
AAS. V Congreso Andaluz de Sociología Pluralismo y Libertad.
-113-
Serrano, R.; Biedma, L.; Moscoso, D.; y Martín, M. “Los mayores y el deporte”. Comunicación.
4, 5 y 6 de noviembre de 2010. Córdoba. IESA-CSIC y AAS. V Congreso Andaluz de
Sociología Pluralismo y Libertad.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Rodríguez, L.; y D. Moscoso. 2010. “Deporte, salud y calidad de vida. Del discurso del sentido
común al discurso del experto”. Comunicación. 9 de septiembre de 2010. Fortaleza (Brasil).
Universidade de Fortaleza. IV Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa en Salud
“Diversidad de Saberes, Construcción de Justicia Social”.
Moscoso, D.; Serrano, R.; Biedma, L.; y M. Martín. 2011. “Salud percibida, ejercicio físico y
deporte en la población mayor española”. Comunicación. Málaga, 4-6 de marzo de 2011.
Universidad de Málaga. IV Congreso Internacional de Actividad Físico Deportiva para Personas
Mayores.
Martín, M.; Moscoso, D.; y N. Pedrajas. 2011. “Diferencias de género en las motivaciones para
la práctica de actividades físico-deportivas de las personas mayores en España”.
Comunicación. Málaga, 4-6 de marzo de 2011. Universidad de Málaga. IV Congreso
Internacional de Actividad Físico Deportiva para Personas Mayores.
Participación como profesor en Máster de otras Universidades
Título de Máster: Máster en Derecho de Deportes de Montaña.
Materia/Módulo: Sociología y Deportes de Montaña.
Horas: 3 horas.
Fecha: 25 de febrero de 2011.
Universidad: Universidad de Zaragoza.
Título de Máster: Máster en Actividad Física y Salud.
Materia/Módulo: Análisis de Datos Cuantitativos.
Horas: 9 horas.
Fecha: 6 de mayo de 2011.
Universidad: Universidad Europea de Madrid (UEM).
Título de Máster: Máster en Investigación Aplicada a la Educación.
Materia/Módulo: Métodos y Técnicas de Investigación Sociológica. Aproximación, Teoría y
Estudios en el Ámbito del Deporte.
Horas: 4 horas.
Fecha: 28 de abril de 2011.
Universidad: Universidad de Valladolid.
-114-
Título de Máster: Máster en Actividad Física y Salud.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Materia/Módulo: Investigación Sociológica y Deportes de Naturaleza.
Horas: 2 horas.
Fecha: 29 de enero de 2011.
Universidad: Universidad Camilo José Cela.
Luis Navarro Ardoy.
Categoría: Profesor Asociado.
Área de Sociología
Libros de Actas
Navarro Ardoy, L. 2010: “Las tres i en socio-imaginación: innovar, inventar e impresionar”. X
Congreso Español de Sociología, Pamplona. ISBN 84-338-3178-X.
Navarro Ardoy, L.; y Becerril Ruiz, D. (2010): “Estructuras familiares, monoparentalidad y
participación social”. X Congreso Español de Sociología, Pamplona. ISBN 84-338-3178-X.
Aportaciones a Congresos sin publicar
Navarro Ardoy, L. 2010: “Utilidades del material audiovisual para incrementar el interés del
alumnado durante las clases”. III Seminario de innovación sobre nuevas prácticas en el marco
de la convergencia europea. Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, 5 de octubre de 2010.
Antonia María Ruiz Jiménez
Categoría: Profesora Titular de Universidad
Área de Sociología
Evaluadora de proyectos para el Programa Nacional de Proyectos de Investigación
Fundamental (Ministerio de Ciencia e Innovación):
o Comisión FEM (mayo de 2011)
o Comisión CSO (mayo de 2011).
-115-
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Luis Amador Muñoz
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Teoría e Historia de la Educación
Miembro Comité Científico en el III Congreso Internacional Solidari@ 2010 “Derechos de la
Infancia hoy: logros y desafíos”. UNICEF. Diciembre de 2010.
Miembro del Comité Científico en las III Conversaciones Pedagógicas “Educación e Integración
Social desde una perspectiva internacional”. Universidad Pablo de Olavide y Fundación SM.
Diciembre de 2010.
Miembro Comité Organizador I Seminario “Desarrollo comunitario y Animación Sociocultural en
el marco del Espacio Europeo de Educación Superior” Universidad Pablo de Olavide.
Diciembre de 2010.
Miembro de la Comisión del Título de Grado de Educación Social Andaluza para la elaboración
del curso de Adaptación Curricular (18 de febrero de 2011).
David Cobos Sanchiz
Categoría: Profesor Ayudante Doctor
Área de Teoría e Historia de la Educación
Miembro del proyecto: “Acción 1-Proyectos destinados a la coordinación en la actividad
docente para los títulos de Grado y dobles títulos de Grado”. Convocatoria del Plan de
Innovación y Desarrollo Docente (2009-2010). Vicerrectorado de Docencia y Convergencia
Europea, Universidad Pablo de Olavide.
Ponente del curso “Introducción a la prevención de riesgos laborales para profesorado Ciclo
Formativo Grado Superior PRP”, de 50 horas de duración. Impartido entre el 1 de octubre de
2010 y el 18 de diciembre de 2010. Acuerdo de Formación Continua en las Administraciones
Públicas. Ministerio de Educación. Secretaría de Estado de Educación y Formación
Profesional.
-116-
Ponencia: “La formación universitaria superior en prevención de riesgos laborales”. III Foro
Internacional de la cultura preventiva: La formación en el ámbito de la prevención de riesgos
laborales. Observatorio Internacional de la Cultura preventiva, Gobierno de Canarias,
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Fundación Universitaria de Las Palmas y Fundación Empresa Universidad de La Laguna. Gran
Canaria y Tenerife, 19 y 20 de octubre de 2010.
Comunicación: López Meneses, Eloy; Hermosilla Rodríguez, José Manuel; Cobos Sanchiz,
David (2010): “Criterios para el diseño de cursos universitarios desde una perspectiva
integradora como pilares de localidad de la teleformación”. Eduq@ 2010. Tercer Congreso
Virtual Iberoamericano de Calidad en Educación a Distancia. Ciudad de Mendoza (Argentina)
4-14 de noviembre.
Comunicación: Morón Marchena, Juan Agustín; López Noguero, Fernando; Cobos Sanchiz,
David; López Jarquín, Emilio José (2011): “El Observatorio de Calidad de Vida, Desarrollo y
Educación para la Salud de la UNAN-Managua: Un Proyecto de Cooperación
Interuniversitaria”. V Congreso de Universidad y Cooperación al Desarrollo. Cádiz, 6-8 de abril.
María Teresa Cruz Díaz
Categoría: Profesora Contratada Doctora
Área de Teoría e Historia de la Educación
Asistencia con regularidad y aprovechamiento a los cursos:
“Investigación socioeducativa desde el enfoque lateral: estadística descriptiva, correlacional y
regresión en Ciencias de la Educación” organizado por el Dpto. de Ciencias Sociales (THE).
Curso de formación docente universitaria (10h). Los días 4 y 11 de noviembre de 2010.
“Investigación socioeducativa II: estadística inferencial y multivalente en Ciencias de la
Educación”, organizado por el Dpto. de Ciencias Sociales (THE). Curso de formación docente
universitaria (10h). Los días 18 y 25 de noviembre de 2010.
“Investigación cualitativa: análisis de concordancia entre investigadores en Ciencias de la
Educación”, organizado por el Dpto. de Ciencias Sociales (THE). Curso de formación docente
universitaria (10h). Los días 2 y 16 de diciembre de 2010.
Colaboradora desde 2003 de la Revista Comunicar (Reseñas).
Cruz Díaz, M. R. 2010. “Revista Infoamérica_ICR, 1”. En Comunicar; 35. Págs.: 236.
-117-
Cruz Díaz, M. R. 2010. “Plataformas de teleformación para la virtualización de asignaturas en
las Universidades Andaluzas”. En Comunicar; 35. Págs.: 232.
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
Cruz Díaz, M. R. 2010. “Los secretos de la tele. Manual de alfabetización televisiva para niñ@s
y maestros”. En Comunicar; 34. Págs.: 222.
Cruz Díaz, M. R. 2010. “Comunicar los riesgos. Ciencia y tecnología en la sociedad de la
información“. En Comunicar; 34. Págs.: 231.
Juan Agustín Morón Marchena
Categoría: Profesor Titular de Universidad
Área de Teoría e Historia de la Educación
Morón Marchena, Juan Agustín; López Noguero, Fernando; Cobos Sanchiz, David; López
Jarquín, Emilio José (2011): Comunicación “El Observatorio de Calidad de Vida, Desarrollo y
Educación para la Salud de la UNAN-Managua: Un Proyecto de Cooperación
Interuniversitaria”. V Congreso de Universidad y Cooperación al Desarrollo. Cádiz, 6-8 de abril.
Morón Marchena, J. A.; y Pedrero García, E. 2010. Directores del curso: Adolescentes, ocio y
riesgos sociales. VIII Curso de Verano de la Universidad Pablo de Olavide “La Olavide en
Carmona”. Consejería para la Igualdad y Bienestar Social y Vicerrectorado de Participación
Social Universidad Pablo de Olavide. Carmona (Sevilla), 20-24 de septiembre.
María Victoria Pérez de Guzmán Puya
Categoría: Profesora Contratada Doctora
Área de Teoría e Historia de la Educación
Miembro del Comité Científico en las III Conversaciones Pedagógicas “Educación e integración
social desde una perspectiva internacional”. Universidad Pablo de Olavide y Fundación SM.
Diciembre de 2010.
Miembro Comité Organizador I Seminario “Desarrollo comunitario y animación sociocultural en
el marco del Espacio Europeo de Educación Superior” Universidad Pablo de Olavide.
Diciembre de 2010.
Coordinación Mesa de Experiencia de la Facultad de Ciencias Sociales en las II Jornadas de
Innovación Docente de la Universidad Pablo de Olavide. Noviembre de 2010.
Secretaria Científica de Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria.
-118-
Memoria Curso Académico 2010-2011
Departamentos
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María Francisca Ríos González
Categoría: Prof. Dra. Asociada
Área de Teoría e Historia de la Educación
Colaboración-Arbitraje del Artículo “El aprendizaje cooperativo. Una experiencia comunitaria”.
Revista Interdisciplinar ENTRECIENCIAS del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y
Tecnológico de la Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”. Caracas. Venezuela.
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