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descripcion de ingenieria comercial
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Carrera Ingeniería Comercial
Facultad
Carrera
Nivel (año)
Asignatura Semestre / Año Descripción
Álgebra I Primer Semestre
El propósito de la asignatura es aportar una visión completa de los fundamentos del álgebra clásica, lógica y funciones, que le permitan al alumno relacionar, combinar y diferenciar conceptos para la precisión y la rigurosidad matemática necesaria que requiere toda carrera de ciencias exactas en el cálculo y análisis para una gran variedad de situaciones relacionadas con la ingeniería, con aplicación al área de especialización de la economía y las finanzas.
Desarrollo Carrera I Primer Semestre
El objetivo del curso es brindar a los alumnos del primer semestre un espacio para reflexionar sobre sí mismo y adquirir herramientas para comenzar el proceso de autogestión. En este primer semestre conocerán el concepto de carrera y autoemprendimiento, que parte por un proceso de autoconocimiento (competencias, motivadores, habilidades y estilos). Conocerán también qué le ofrece la Facultad de Emprendimiento y Negocios y como cada cátedra y los diferentes espacios que la universidad brinda, le dará la oportunidad de desarrollar sus competencias.
EMPRENDIMIENTO Y NEGOCIOS
INGENIERÍA COMERCIAL
Descriptores de Asignaturas
Contabilidad Financiera I Primer Semestre
Curso de carácter obligatorio e introductorio al área de contabilidad y
finanzas dentro de una empresa.
La contabilidad consiste en una serie de técnicas, principios y herramientas
cuyo propósito es procesar y registrar en forma ordenada las transacciones
que ocurren en toda empresa. Adicionalmente se preocupa de elaborar los
reportes contables llamados "estados financieros" que muestran la situación
financiera de la empresa y el resultado de esta en la generación de
excedentes y ganancias.
Se introduce al alumno en el estudio de los activos, pasivos y patrimonio de
la empresa, cual es la relación entre ellos y cómo se contabilizan. La base del
curso consiste en aprender la operatoria contable de una empresa e
identificar desde una perspectiva más amplia, cómo una empresa financia sus
operaciones y sus activos.
Aprender a Aprender Primer Semestre
Este taller es un curso práctico que apunta a que el estudiante comprenda,
analice y aplique correctamente modelos de aprendizaje que le permitan
potenciar sus habilidades y competencias mediante la adquisición de
herramientas cognitivas y conductuales.
Introducción a la Economía Primer Semestre
El propósito del curso es entregar una visión completa de los fundamentos
básicos de la economía y profundizar en diversos tópicos que están
relacionados con la conducta de la oferta y la demanda. Los componentes del
mercado y factores que lo afectan. El papel del Estado en la economía. El
comportamiento de los consumidores y la obtención de la demanda. El
comportamiento de las empresas y la obtención de la función de oferta. El
monopolio y sus características. Elementos básicos de macroeconomía.
Gestión y Emprendimiento Primer Semestre
Curso introductorio que acerca al alumno con los conceptos y dimensiones
de la administración de empresas a través de la articulación de la teoría y la
realidad práctica. Aporta una visión pragmática basada en elementos teóricos
que le permitan al alumno conocer la realidad empresarial y de
emprendimiento en un entorno global. El curso integra el proceso
administrativo, el conocimiento de las áreas funcionales y las competencias
que debe cultivar un buen administrador y emprendedor.
Es un curso teórico-práctico que a través de los siguientes contenidos, intenta
proveer conceptos y ejercitar habilidades relacionadas con el uso básico del
idioma inglés:
1. Conceptos y elementos del alfabeto inglés y la pronunciación idónea de las
letras.
2. Conceptos y elementos para conjugar los verbos más comunes en el
3. Conceptos y elementos para señalar pertenencias, cantidades y aptitudes.
4. Conceptos y elementos básicos para presentarse en el idioma inglés y
hablar sobre rutinas diarias con los pares.
Probabilidad y Estadística Segundo Semestre
El propósito del curso es dar una visión completa a los alumnos de las
herramientas estadísticas a través del análisis de datos utilizando técnicas
elementales de estadística descriptiva, conceptos básicos de la teoría de
probabilidad y probabilísticas, que le permitan recoger, clasificar, resumir y
analizar datos aplicados a problemas propios del área de la economía y
administración. La enseñanza se apoyará con elementos computacionales y
programas estadísticos.
Inglés I Primer Semestre
Es una actividad fundamentalmente práctica que permite que los alumnos
desarrollen una actividad de gestión empresarial intuitiva, en un ambiente
virtual, asumiendo roles ejecutivos, y que los relaciona con la toma de
decisiones y trabajo en equipo.
La simulación de gestión de empresas tiene la particularidad de integrar al
estudiante en el mundo de los negocios en forma dinámica, puesto que se
sienten comprometidos con los resultados obtenidos por sus propias
decisiones, los aciertos o errores estratégicos aprovechados por sus
competidores, la dificultad del trabajo en equipo, las complicaciones en la
toma de decisiones en condiciones de incertidumbre o riesgo, la intuición par
prevenir oportunidades o amenazas del medio, etcétera.
La actividad propuesta utiliza un modelo computacional que simula el
comportamiento de un mercado altamente competitivo, donde la empresa
debe tomar decisiones simples e intuitivas, para lograr los objetivos
deseados. Los equipos o empresas son formados por los propios alumnos,
quienes tendrán cargos ejecutivos y serán responsables de su gestión.
Cálculo I Segundo Semestre
El propósito del curso es entregar una visión general de los fundamentos de
geometría analítica, límites, continuidad y derivadas, concernientes al cálculo
diferencial, orientadas a las distintas aplicaciones en el área de la economía,
que les permita a los alumnos aplicar estos conocimientos y transformarse en
una herramienta para abordar distintas situaciones en el quehacer de su
profesión.
Taller de Juego de Negocios I Segundo Semestre
Este curso es la continuación de Contabilidad Financiera I y estudia en detalle
las formas de contabilizar transacciones más complejas dentro de la
empresa; a saber: agotamiento de activos, gastos de investigación y puesta
en marcha, emisión de acciones, pagos de dividendos, provisiones, bonos y
otras deudas a largo plazo.
La característica fundamental de las contabilidades financieras (tanto I y II) es
que los usuarios de los reportes por ellos preparados son tanto internos de la
empresa (gerentes, directores, accionistas) como también externos (bancos,
acreedores, agencias gubernamentales y potenciales inversionistas, entre
otros).
Tecnologías de la Información
para la GestiónSegundo Semestre
En esta asignatura, el estudiante selecciona y extrae información desde
fuentes digitales, administra aplicaciones como planillas de cálculos y
plataformas de generación y administración de documentos en línea, que le
permiten, de acuerdo a las necesidades específicas acorde a su campo de
acción profesional, utilizarlas para generar documentación y soportes de
apoyo en su campo profesional. Entre estas aplicaciones se contemplan bases
de datos, gestión documental, presentaciones multimedia, medios de
publicación digital orientados a la gestión interna de la empresa como la
promoción de la misma.
Contabilidad Financiera II Segundo Semestre
La asignatura desarrolla y perfecciona la práctica de la redacción y de la
lectura. Considera las características generales de estilo. Hace especial énfasis
en la forma creativa, personal, crítica y documentada, que permite alejarse
de los plagios, que serán sancionados. Se complementa con lectura dirigida
para valorar el aporte de la literatura y la gramática en la formación cultural
del futuro profesional.
El curso, de carácter teórico-práctico, está destinado a reforzar el uso
correcto de la ortografía y del español culto formal. Los contenidos
contribuyen a que el alumno se exprese por escrito de manera adecuada, lo
que es indispensable para el ejercicio serio, responsable y constante de la
profesión.
Es un curso teórico-práctico que a través de los siguientes contenidos, intenta
proveer conceptos y ejercitar habilidades relacionadas con el uso básico del
idioma inglés:
1. Conceptos y elementos del alfabeto inglés y la pronunciación idónea de las
letras.
2. Conceptos y elementos para conjugar los verbos más comunes en el
presente simple y los auxiliares más comunes BE, DO, CAN.
3. Conceptos y elementos para señalar pertenencias, cantidades y aptitudes.
4. Conceptos y elementos básicos para presentarse en el idioma inglés y
hablar sobre rutinas diarias con los pares.
Inglés II Segundo Semestre
Lectura Comprensiva y
Producción de TextosSegundo Semestre
Nivel (año)
Asignatura Semestre / Año Descripción
Inferencia Estadística Tercer Semestre
El propósito del curso es entregar al alumno herramientas estadísticas a
través del análisis de datos. Se utilizan técnicas elementales de inferencia
estadística de modelos de diseño de experimentos y análisis de regresión
lineal múltiple para realizar estimaciones, predicciones y toma de decisiones,
y a partir de ellos aplicarlos en el área de la economía y administración. La
enseñanza se apoyará con elementos computacionales y programas
estadísticos.
Constituye un área nueva de la contabilidad. Se trata de la contabilidad
“diseñada a la medida” de una empresa, y sus reportes están dirigidos a
usuarios al interior de la empresa; a saber, gerentes, jefes de áreas,
capataces, etcétera.
Su ámbito y propósito básico es proveer de información a la gerencia para
ayudar a tomar decisiones con la mejor información disponible. Su estudio
incluye sistemas de costo diseñados a las características propias de cada
empresa: costos por productos, costos por departamentos, por procesos, por
orden de fabricación, costos de subproductos y costos conjuntos, entre otros.
Cálculo II Tercer Semestre
El propósito del curso es entregar una visión general de los fundamentos del
cálculo integral , funciones de varias variables y ecuaciones diferenciales, con
el propósito que los alumnos adquieran la capacidad de aplicar estos
conocimientos como una herramienta para la planificación y modelamiento
de problemas de optimización relacionados con la ingeniería y economía en
el quehacer de su profesión.
Microeconomía I Tercer Semestre
El propósito del curso es aportar una visión completa de los fundamentos de
la microeconomía y profundizar en diversos tópicos que están relacionados
con la competencia perfecta y el monopolio, mediante la relación de
conocimientos impartidos con el contexto sociocultural en el que se
encuentre el alumno.
Contabilidad de Costos Tercer Semestre
Oratoria y Asertividad Tercer Semestre
Este taller es un curso práctico que apunta a que el estudiante comprenda y
analice textos y haga presentaciones orales con claridad, coherencia y
expresión. Esto significa comprensión de textos de dificultad creciente para
determinar la idea principal, ideas secundarias y tema del texto.
Comunicación de las ideas del texto al grupo curso. Preparación (selección,
organización, estructuración y realización del material) de una presentación
oral breve sobre un tema al grupo curso.
Es un curso teórico-práctico que a través de los siguientes contenidos, intenta
proveer conceptos y ejercitar habilidades relacionadas con el uso básico y
preintermedio del idioma inglés:
1. Conceptos y elementos básicos para presentarse en el idioma inglés.
2. Conceptos y elementos del alfabeto inglés y la pronunciación idónea de las
letras.
3. Conceptos y elementos para conjugar los verbos más comunes en el
presente, presente continuo y el pasado regular, así como el pasado irregular
de los verbos auxiliares y principales.
4. Conceptos y elementos para señalar pertenencias, cantidades y aptitudes.
5. Conceptos y elementos para hacer estudios comparativos.
Microeconomía II Cuarto Semestre
En esta asignatura se entregan sólidos fundamentos de teoría
microeconómica, centrando el análisis en el estudio de la conducta de
mercados competitivos y no competitivos, tanto de bienes como de factores,
y poniendo énfasis en la forma en que los conceptos estudiados pueden ser
útiles para la toma de decisiones estratégicas en el campo de los negocios.
Inglés III Tercer Semestre
Econometría Cuarto Semestre
Se aporta una visión completa de los fundamentos del análisis econométrico,
modelo de regresión lineal conociendo su alcance y limitaciones, manejar
datos simulados y reales que permitan la comprensión de los supuestos
teóricos y las propiedades que se derivan de ellos, así como la contrastación y
validación de algunas teorías económicas relacionados mediante métodos de
inferencia estadística. y su incidencia en la generación de información para la
toma de decisiones empresariales. La enseñanza se apoyará con elementos
computacionales y programas estadísticos.
Aprender a Emprender Cuarto Semestre
Este curso tiene como propósito fundamental plasmar en los estudiantes
ciertas cualidades durante su formación profesional, las cuales se
caracterizan por el fortalecimiento de un carácter emprendedor. Junto con
esto, el aporte de conocimientos, desde conceptos en un plano teórico,
complementado con la experiencia práctica, propiciando así el desarrollo de
habilidades orientadas a la búsqueda de nuevas oportunidades y potenciar el
espíritu emprendedor, que permitan al estudiante generar cambios en la
manera de enfrentar la realidad, los conflictos que se presentan para ser
resueltos y las ganas de crear valor día a día. El propósito es fomentar la
creación de nuevos y exitosos negocios.
Álgebra II Cuarto Semestre
El propósito del curso es entregar una visión general de espacios vectoriales,
álgebra matricial en el planteamiento y solución de sistemas de ecuaciones
lineales y de problemas relacionados, todos ellos en situaciones del ámbito
del área de la economía y que posteriormente le posibiliten un avance claro y
preciso de su conocimiento en cursos posteriores y materias propios de su
saber específico.
La asignatura busca ubicar al alumno en el contexto macroeconómico en que
habita. Comenzando por describir los principales estadígrafos, empleados
para estudiar el bienestar social de un país, para luego seguir entendiendo el
desenvolvimiento de los países industrializados que basan toda su política
económica en los modelos neoclásicos.
Finalmente enseña al alumno a comprender la política económica existente
en su país, a través del modelo keynesiano y poskeynesiano.
Práctica Básica Cuarto Semestre
Se realiza de modo práctico al interior de una empresa, después de que el
alumno ha aprobado las asignaturas del Currículum Mayor Inicial, con una
duración de dos meses (360 horas cronológicas), y tiene por objeto
familiarizar al estudiante con el trabajo en una empresa relacionada con su
futura profesión. Se busca que los alumnos desarrollen actividades donde
puedan obtener y reforzar las competencias sello, tales como emprender,
gestionar y lograr autoaprendizaje, buscando aplicar lo aprendido en el CMY
inicial.
Macroeconomía I Cuarto Semestre
Es un curso teórico-práctico que a través de los siguientes contenidos, intenta
proveer conceptos y ejercitar habilidades relacionadas con el uso
preintermedio del idioma inglés:
1. Conceptos y elementos básicos para presentarse en el idioma inglés.
2. Conceptos y elementos del alfabeto inglés y la pronunciación idónea de las
letras.
3. Conceptos y elementos para conjugar los verbos más comunes en el
presente, presente continuo y el pasado regular, el pasado irregular de los
verbos auxiliares y principales, así como el condicional.
4. Conceptos y elementos para señalar pertenencias, cantidades y aptitudes.
5. Conceptos y elementos para hacer estudios comparativos.
6. Conceptos y elementos para poder hacer sugerencias y recomendaciones,
así como expresar órdenes y prohibiciones.
7. Conceptos de email, facsímil, memo y carta.
Inglés IV Cuarto Semestre
Nivel (año)
Asignatura Semestre / Año Descripción
Macroeconomía II Quinto Semestre
Esta asignatura busca actualizar los conceptos de las nuevas escuelas
macroeconómicas, cuyos modelos se adaptan mucho mejor a nuestra
realidad nacional y entorno internacional. En macroeconomía II, se agregan
nuevas interacciones a los componentes de la demanda agregada. Así por
ejemplo, se establece que el consumo no depende solo del ingreso
disponible; la inversión no solo depende de la tasa de interés; y el gasto de
gobierno deja de ser una variable exógena al modelo de determinación de
demanda agregada. En la segunda parte de la asignatura, se estudia en
detalle el mercado del dinero y se contrasta la teoría con la realidad, a través
del estudio del informe de política monetaria publicado por el Banco Central
de Chile. Finalmente, se estudia el concepto de expectativas racionales y la
escuela poskeynesiana, para determinar la estructura de la oferta agregada
de transición.
Contabilidad Gerencial Quinto Semestre
Este curso cumple con un doble propósito. Por un lado, constituye una
revisión de las tres contabilidades anteriores, tanto desde el punto de vista
de la interpretación gerencial (no necesariamente contable) de los reportes
financieros, y por otro lado introduce al alumno en el ámbito de las finanzas
de la empresa, concretamente a través del análisis financiero y del estudio
básico de las matemáticas financieras. Se revisa el concepto de interés y el
impacto que tienen este en las decisiones de la empresa.
El propósito de este curso es evidenciar la capacidad e interés por resolver
problemas concretos relacionados con la legislación básica política, civil y
comercial chilena. Muestra una actitud de búsqueda y selección de
información. Entiende y planifica, en lo sustancial, el alcance de un proyecto
en lo comercial y materia tributaria.
Demuestra pensamiento crítico, integrativo, ejecutivo y proactivo en los
trabajos de conocimiento y aplicación de la normativa política, civil,
comercial y tributaria chilena. Propone conocimientos de las técnicas e
investigación sobre los conceptos y aplicaciones relacionadas con la
legislación política, civil y comercial. Presenta ideas adecuadas y soluciones
innovadoras frente a los desafíos que se le plantea en estas materias.
Métodos de Optimización Quinto Semestre
El propósito del curso es desarrollar las habilidades necesarias para que el
alumno visualice la toma de decisiones como un proceso en el que puede
optimizar la asignación de los recursos en una organización o sistema,
construyendo diversos modelos matemáticos, como una representación
idealizada de la realidad. Conocerá la teoría y técnicas para la conducción y
coordinación de operaciones dentro de una organización, aplicando el
método científico para investigar problemas y tomar decisiones.
El objetivo del curso es brindar a los alumnos del tercer semestre un espacio
para profundizar y ampliar los contenidos trabajados en el primer semestre,
avanzar en su proceso de autogestión.
Evaluarán el avance de su plan de acción para mejorar sus competencias y
habilidades. Desarrollarán un proyecto o emprendimiento que les permita
poner en práctica sus competencias en pos de alcanzar un logro específico.
Derecho Comercial y Tributario Quinto Semestre
Desarrollo Carrera II Quinto Semestre
Es un curso teórico-práctico que a través de los siguientes contenidos, intenta
proveer conceptos y ejercitar habilidades relacionadas con el uso
preintermedio del idioma inglés:
1. Conceptos y elementos básicos para presentarse en el idioma inglés.
2. Conceptos y elementos del alfabeto inglés y la pronunciación idónea de las
letras.
3. Conceptos y elementos para conjugar los verbos más comunes en el
presente, presente continuo y el pasado regular, el pasado irregular de los
verbos auxiliares y principales, así como el condicional.
4. Conceptos y elementos para señalar pertenencias, cantidades y aptitudes.
5. Conceptos y elementos para hacer estudios comparativos.
6. Conceptos y elementos para poder hacer sugerencias y recomendaciones,
así como expresar órdenes y prohibiciones.
7. Conceptos de email, facsímil, memo y carta.
Marketing Operativo Sexto Semestre
El curso tiene como objetivo profundizar los fundamentos del marketing.
Desde la introducción al concepto de marketing, su evolución en el tiempo, la
importancia de las investigaciones de mercado para la toma de decisiones de
marketing, y análisis interno y externo de una organización, hasta temáticas
específicas, tal como el comportamiento del consumidor, diferencias entre
marketing operativo y estratégico, el marketing mix (políticas de producto,
precio, distribución, y mix comunicación), y presupuesto marketing.
Finanzas I Sexto Semestre
La asignatura es de carácter teórico-práctico, con un alto nivel de instrucción,
mediante el desarrollo de casos. Busca que el alumno domine la aplicación de
cálculos matemáticos en la resolución de problemas financieros y desarrolle
la capacidad de análisis de la situación financiera de las compañías que
operan en los diferentes sectores de la economía, mediante técnicas de
análisis financiero. A su vez, el curso aborda la planificación financiera
mediante la confección de presupuestos y trata temas relativos a los modelos
de riesgo-retorno aplicados a decisiones de inversión y financiamiento.
Inglés V Quinto Semestre
Economía Internacional Sexto Semestre
La asignatura busca incentivar en el alumno el conocimiento acerca de su
propio país y sus países vecinos, estimulando el querer aprender y analizar la
coyuntura internacional actual. Para poder lograrlo, primero se estudian las
teorías económicas más recientes, partiendo desde una perspectiva
macroeconómica, para concluir con teorías microeconómicas que detallan el
comportamiento del consumidor en sus relaciones internacionales.
Da a conocer la evolución reciente de las tecnologías de información, los
distintos sistemas de información más utilizados y su efecto transformador
en la gestión empresarial.
Busca que el alumno internalice como la tecnología de la información, y
particularmente las herramientas de los sistemas de información, se
constituye en una amplia plataforma de estrategias empresariales y permiten
mejorar la gestión empresarial de las organizaciones.
Gestión de Recursos Humanos Sexto Semestre
Curso obligatorio que trata de una visión moderna de los elementos más
importantes de la administración de los recursos humanos en una
organización. Entre los principales temas tratados, están: comprender el rol
de los recursos humanos en la empresa y en el cumplimiento de los objetivos
organizacionales; conocer las diversas técnicas propias de la obtención,
manutención y desarrollo del los recursos humanos y analizar a través de
casos reales, el curso actual de los recursos humanos en empresas medianas
y grandes de nuestro país.
Empresa y Sociedad Sexto Semestre
El aporte de la interacción entre empresa y sociedad agrega un valor
indispensable para la competencia profesional en consonancia con los nuevos
desafíos, problemas y soluciones que el escenario regional y mundial exige.
Para la adecuada comprensión del tema, se abordarán las materias desde los
más actuales elementos de responsabilidad social empresarial (RSE),
incorporando el estudio de casos significativos a nivel nacional e
internacional.
Tecnología y Sistemas de
InformaciónSexto Semestre
Es un curso teórico-práctico que a través de los siguientes contenidos, intenta
proveer conceptos y ejercitar habilidades relacionadas con el uso intermedio
del idioma inglés:
1. Conceptos y elementos básicos para presentarse en el idioma inglés.
2. Conceptos y elementos del alfabeto inglés y la pronunciación idónea de las
letras.
3. Conceptos y elementos para conjugar los verbos más comunes en el
presente, presente continuo y el pasado regular, el pasado irregular de los
verbos auxiliares y principales, así como el condicional y el pluscuamperfecto.
4. Conceptos y elementos para señalar pertenencias, cantidades y aptitudes.
5. Conceptos y elementos para hacer estudios comparativos.
6. Conceptos y elementos para poder hacer sugerencias y recomendaciones,
así como expresar órdenes y prohibiciones.
Inglés VI Sexto Semestre
Nivel (año)
Asignatura Semestre / Año Descripción
Marketing Estratégico Séptimo Semestre
El marketing estratégico tiene como objetivo el análisis sistemático y
permanente de las necesidades del mercado, definiendo dónde competir y
cómo hacerlo. Esto se traduce en el estudio de estrategias básicas de
desarrollo de negocios rentables para la empresa. Por lo tanto, el propósito
del curso es entregar una visión completa de las estrategias que permiten a
una organización lograr valor para sus dueños y agregar valor, al mismo
tiempo, para sus clientes y consumidores.
Modelo teórico de mercado de capitales que permite entender el
comportamiento de los agentes en el mercado financiero y el porqué de sus
decisiones. Teoría de valoración de activos: esta unidad describe modelos
que explican las ganancias que logra un agente al diversificar y optimizar una
cartera de diversos activos que tienen distintas características y de cómo se
obtienen los precios correctos para cada activo en el mercado financiero.
Finanzas corporativas: esta unidad describe modelos que determinan el valor
de las empresas y describe también los conceptos teóricos que permiten
entender el comportamiento de las empresas.
Contenidos: Introducción a los conceptos de mercado de capitales. Teoría de
Portafolio. Modelos de valoración de activos de capital .Modelos de
valoración de empresas. Teoría de la empresa y sus incentivos.
Comportamiento y Desarrollo
OrganizacionalSéptimo Semestre
El propósito del curso es entregar una visión actualizada del desarrollo de las
organizaciones a través de los procesos grupales. Para ello, se describirán,
analizarán y ejemplificarán las estrategias de cambio en los procesos
organizacionales, tales como motivación, comunicación y liderazgo, toma de
decisiones y manejo del conflicto.
Finanzas II Séptimo Semestre
Gestión de Operaciones Séptimo Semestre
En esta asignatura, el alumno conoce e interpreta los temas relacionados con
la administración de operaciones, tales como herramientas para el manejo de
inventarios, simulación, líneas de producción, control de calidad. Analiza
tanto situaciones generales como particulares, para su compresión y
aplicación en casos reales.
Es una actividad fundamentalmente práctica que permite a los alumnos
desarrollar una gestión de actividad empresarial con mayores herramientas,
logradas a través del conocimiento de las cátedras ya cursadas, en un
ambiente virtual, asumiendo roles ejecutivos y que los relaciona
fundamentalmente con la toma de decisiones y el trabajo en equipo.
La simulación de gestión de empresas integra en forma virtual al estudiante
en el mundo de los negocios en forma dinámica, puesto que se sienten
comprometidos con los resultados obtenidos por sus propias decisiones, los
aciertos o errores estratégicos aprovechados por sus competidores, las
dificultades del trabajo en equipo y de la toma de decisiones en condiciones
de incertidumbre o riesgo, la intuición para prevenir oportunidades o
amenazas del medio, etcétera.
Es un curso teórico-práctico que a través de los siguientes contenidos, intenta
proveer conceptos y ejercitar habilidades relacionadas con el uso intermedio
del idioma inglés:
1. Conceptos y elementos avanzados para presentarse en el idioma inglés.
2. Conceptos y elementos de debate y presentación.
3. Conceptos y elementos para conjugar los verbos más comunes en todos
los tiempos y modos, así como el condicional y el pluscuamperfecto.
4. Conceptos y elementos para señalar pertenencias, cantidades y aptitudes.
5. Conceptos y elementos para hacer estudios comparativos.
6. Conceptos y elementos para conversar de negocios y otros aspectos de la
vida social y cultural.
Taller de Juegos de Negocios y
EmprendimientoSéptimo Semestre
Inglés VII Séptimo Semestre
Se enfoca en desarrollar competencias para identificar necesidades y crear
soluciones (productos o servicios) para y con el cliente.
El curso se basa en las metodologías Design Thinking (d.school de Stanford),
Customer Development (Steve Blank) y The Lean Startup (Eric Ries), las cuales
se utilizan para crear soluciones, determinar si realmente existe demanda a
través de experimentos con consumidores, y diseñar modelos de negocios
que hagan viable el éxito en el mercado.
Este es un curso eminentemente práctico y se espera un alto grado de
compromiso de los alumnos.
Finanzas para Emprendedores Octavo Semestre
Es un curso con foco en ventas reales y por ende el alumno aprende cuáles
son los factores claves para que un emprendimiento se mantenga a flote en
términos financieros, es decir, el manejo de flujo de caja y entender cómo se
pueden modelar negocios para minimizar los costos iniciales a partir de
cualquier empresa.
Se trabaja fuertemente con el concepto “mínimo producto viable” (MVP,
según sus siglas en inglés), para generar ventas tempranas, y Business Model
Canvas, para entender cuáles son las principales fuentes de costos e ingresos
de la empresa.
Durante el curso los alumnos venden, crean modelos de negocios, validan
empíricamente sus hipótesis sobre los consumidores, estiman flujo de caja y
desarrollan habilidades para presentar proyectos a inversionistas.
Preparación y Evaluación de
ProyectosOctavo Semestre
En la asignatura el estudiante se introduce en los conceptos generales y la
metodología para llevar a cabo el análisis de proyectos de inversión, con
especial énfasis en la formulación y evaluación económica del proyecto.
Marketing para Emprendedores Octavo Semestre
Curso de carácter obligatorio, elemental para la integración de los
conocimientos adquiridos durante la carrera, en especial los de
Microeconomía, Macroeconomía, Contabilidad y Marketing.
Cada unidad permite que los alumnos tengan una mirada integradora de los
conocimientos relevantes que deben manejar como mínimo, en función de
las realidades empresariales y las problemáticas propias a las cuales habrá de
enfrentarse como profesional.
Por lo tanto, el propósito del curso es generar una visión integradora a través
de las unidades tratadas en el semestre, que favorezcan la aplicación de los
conocimientos adquiridos a los aspectos comerciales que determinan las
decisiones del qué, cómo, cuándo y dónde comercializar, de la importancia
de la contabilidad gerencial y del entrono micro y macroeconómico que
rodea el quehacer y las decisiones empresariales.
Estrategia de Negocios Octavo Semestre
El propósito de este curso es entregar los conocimientos adecuados sobre el
proceso de administración estratégica, vale decir cómo se desarrollan y se
implementan las estrategias en las empresas. Concretamente estudiaremos
tres grandes temas:• Cómo las distintas condiciones de una industria
condicionan los distintos tipos de estrategia.
• Cómo cambian las condiciones de una industria y cuáles son las
implicancias de esos cambios en la administración estratégica.
• Cómo las organizaciones enfrentan y visualizan las competencias necesarias
para sostener ventajas competitivas en entornos cambiantes.
Práctica Profesional Séptimo Semestre
Se realiza de modo práctico al interior de una empresa, después de que el
alumno ha aprobado las asignaturas del Currículum Mayor Disciplinario, con
una duración de dos meses (360 horas cronológicas), y su objetivo es
enfrentar al futuro profesional con su trabajo de nivel ejecutivo.
Seminario de Integración I Octavo Semestre
Es un curso teórico-práctico que a través de los siguientes contenidos, intenta
proveer conceptos y ejercitar habilidades relacionadas con el uso intermedio
del idioma inglés:
1. Conceptos y elementos avanzados para presentarse en el idioma inglés.
2. Conceptos y elementos de debate y presentación.
3. Conceptos y elementos para conjugar los verbos más comunes en todos
los tiempos y modos, así como el condicional y el pluscuamperfecto.
4. Conceptos y elementos para señalar pertenencias, cantidades y aptitudes.
5. Conceptos y elementos para hacer estudios comparativos.
6. Conceptos y elementos para conversar de negocios y otros aspectos de la
vida social y cultural.
Inglés VIII Octavo Semestre
Nivel (año)
Asignatura Semestre / Año Descripción
Control de Gestión Noveno Semestre
Este curso permitirá a los alumnos conocer y aplicar las actuales
metodologías de análisis y control para su mejora y aumentar la eficacia de la
dirección. Asimismo reconocerá el efecto que el control de gestión tiene
sobre el accionar de las empresas, en un contexto estratégico, inserto como
un sistema de dirección empresarial, que permite mejorar la competitividad
de las organizaciones, en concordancia con la estrategia de la empresa.
Proyecto Empresarial Noveno Semestre
El proyecto empresarial es una actividad que responde a la necesidad actual
que enfrenta todo individuo, de cualquier ámbito, de desarrollar sus
capacidades e iniciativas para concebir un cambio de visión, orientada a la
generación de trabajo y que reemplaza a la tradicional de búsqueda de
empleo. Esto lleva a estimular habilidades, competencias y energías a un
enfoque sistémico en donde el desarrollo del espíritu emprendedor engloba
la estrategia para dicho cambio.
Curso de carácter obligatorio, elemental para la integración de los
conocimientos adquiridos durante la carrera, en especial los de Finanzas,
Preparación y Evaluación de Proyectos, Estrategia y Recursos Humanos y
Administración.
Cada unidad permite que los alumnos tengan una mirada integradora de los
conocimientos relevantes que deben manejar como mínimo, en función de
las realidades empresariales y las problemáticas propias a las cuales habrá de
enfrentarse como profesional.
Por lo tanto, el propósito del curso es generar una visión integradora a través
de las unidades tratadas en el semestre, que favorezcan la aplicación de los
conocimientos adquiridos en los aspectos estratégicos, administrativos y
financieros que determinan las decisiones del qué, cómo, cuándo y dónde
desarrollar un determinado proyecto, cómo financiarlo y a qué decisión
estratégica responde, de la importancia de las evaluaciones financieras y del
entorno administrativo que rodea el quehacer y las decisiones empresariales.
Taller de Juegos de Negocios III Noveno Semestre
Actividad práctica final, donde los alumnos efectúan una actividad de gestión
empresarial integrando todas las herramientas aprendidas a través de las
cátedras ya cursadas hasta el décimo nivel, en un ambiente virtual,
asumiendo roles ejecutivos, y que los relaciona fundamentalmente con la
toma de decisiones y otros, utilizando un sistema computacional, donde la
empresa debe tomar decisiones tácticas y estratégicas, para lograr los
objetivos deseados.
Seminario de Integración II Noveno Semestre
El objetivo del curso es brindar a los alumnos la oportunidad de conocer cuál es su oferta profesional. Cómo agregar valor a una empresa, organización o cliente.
Conocer cuáles son sus motivadores de carrera. Aquellos tipos de trabajo que generan altos niveles de motivación y por ende energía, capacidad de aprendizaje y resultados.
Cuál es su estilo personal y valores. En qué tipo de organizaciones, culturas o tipos de persona calzan mejor para potenciar su desempeño y evitar conflictos o riesgos de carrera.
Los alumnos podrán practicar cómo realizar entrevistas de red de contacto y laborales efectivas.
Curso de carácter teórico-práctico, focalizado en el desarrollo de las habilidades personales que potencien al alumno como un futuro profesional, emprendedor y con amplio espíritu de liderazgo.
Se pretende descubrir y fortalecer las propias habilidades de cada alumno como líder, por medio del diálogo reflexivo, análisis de casos, dinámicas de grupo y proyecto grupal.
Potenciamiento y Empleabilidad Noveno Semestre
Liderazgo, Innovación y Creatividad
Noveno Semestre
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