Hatékonyság – Esély - Integráció TÁMOP-5.4.4-09/2-C-2009-0009 2012. június 27

Hatékonyság – Esély - IntegrációHatékonyság – Esély - Integráció

TÁMOP-5.4.4-09/2-C-2009-0009TÁMOP-5.4.4-09/2-C-2009-0009

2012. június 27. 2012. június 27.

Projekt kezdete: 2010. szeptember 1.

Projekt zárása: 2012. augusztus 31.Forrás: 31 818 026,- FtFőkedvezményezett:

Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Kar

Konzorciumi partner:Szociális Szakemberek Fóruma

egyesület

A projekt célja: a szociálpedagógus képzés…

• transzdiszciplináris és interprofesszionális tartalmainak fejlesztése,

• kompetencia-elvű tartalomfejlesztése,

• a szakmai tudástár bővítése

Szociálpedagógus képzés

Közvetlen céljaink… • a szociálpedagógus képzés minőségi

fejlesztése,

• interprofesszionális képzések, közös kurrikulumok kifejlesztése,

• a szociális képzéshez kapcsolódó tananyagok fejlesztése,

• on-line felületek kialakítása,

Közvetlen céljaink…

• digitalizált tananyagok hozzáférhetőségének biztosítása,

• a kidolgozott képzési modulok gyakorlatban történő kipróbálása és értékelése,

• a „jó gyakorlat” és képzési módszer dokumentálása,

Célcsoport

• A karon folyó képzések hallgatói: szociálpedagógusok, andragógusok, tanítók, óvódapedagógusok, és kommunikációsok

• A kar oktatói, tereptanárok, …

Szükségletfelmérés…

Szükségletfelmérés

• 117 szociális és gyermekvédelmi szolgáltató és ellátó, szociális képzésünk terephelyei, és

• 17 közoktatási intézmény körében

Legfontosabb tevékenységeink• Interprofesszionális modul rendszerű tanterv Interprofesszionális modul rendszerű tanterv

fejlesztés fejlesztés

10 – 10 kredit, 4 – 4 tanegység

SNI pedagógia, Romológia,

Szociálpolitika, és Tanácsadás

Modulok felvétele 2011-12. 1. félév

• 5 szakon 67 hallgató• legtöbben a tanító szakról• Legnépszerűbb modul: SNI ped. és pszich.--------------------------------------------------------------Modulok felvétele 2011-12. 2. félév• 5 szakon 102 hallgató• legtöbben a tanító szakról• Legnépszerűbb modul: SNI ped. és pszich.

Kiegészítő tevékenységek• Képzők képzése: 2 x 2 nap• Workshop: 2 alkalom• Jó gyakorlatok gyűjtése• Sajtónyílvánosság:

14 újságcikk, Televízió 2 + Rádió 4Internet banner 4 + 2 webes felület

Nyitó és zárórendezvény 2 Sajtóközlemény + szórólap : 2 – 2 C típusú tábla: 1 db.

Tananyagok digitális és nyomtatott formában

• Romológiai ismeretek • SNI pedagógia és pszichológia• Szociálpolitika• A terepmunka gyakorlata • Szociáletikai és keresztény társadalmi tanítás I –

II.• A tanácsadás és konfliktuskezelés elmélete és

gyakorlata

A vég kezdete…

2010.október – 2011.január • A képzésfejlesztő szakemberek képzésmetodikai továbbképzése

2011. szeptember:• A modulok bevezetése, kipróbálása

2012. Júniusprojekt zárás

…és ami fennmarad…az értelem…1. A modulok bevezetésre kerültek

- tudatos képzésfejlesztés- kompetencia bővítés,- piaci, társadalmi igényekhez igazodás

2. A tananyagok használatba kerülnek- begyakorlott tudományos publikációk

3. A munkakapcsolat a terep tanárokkal és a terepintézményekkel fönnmarad, rendszeresítődik – folyamatos visszajelzés

Ha mindezt kibírjuk…

…akkor nagyon okosak …

…és nagyon jó munkaerők leszünk…

Mindenesetre megszületik a szociális szakma új embere,

Aki…TÁMOP-os programok nélkül is

szépeket álmodik.

Köszönöm a figyelmet !