Hvordan lede innovation i det offentlige?

Christian Bason

Hvordan lede innovation i det offentlige?Systematisk nytænkning med borgeren i centrum

De fleste er enige om at innovation er svaret på vores udfordringer.

Men de færreste ved hvad det vil sige.

Gyldendal Public, 2009 Policy Press, 2010 MindLab, 2013

MindLab involverer borgere og virksomheder i at udvikle nyskabende offentlige løsninger.

At arbejde bevidst med innovation er at tage ansvar for sin organisations fremtid.

#1

Hvorfor skulle jeg arbejde systematisk med innovation på mit gymnasium?

Offentlig innovation er nye ideer, der gennemføres og skaber værdi for borgere og samfund.

Heuristic AlgorithmMystery

Fra ”mysterium” til formel

Kilde: Martin, Roger (2009)

Fire elementer i ledelse af innovation

MOD(TIL AT LEDE)

KAPACITET(KRAFT TIL INNOVATION)

BEVIDSTED(ET SPROG OM INNOVATION)

SAMUDVIKLING(ORKESTRERING AF PROCESSEN)

Kilde: Bason (2010)

SamudviklingBorgerne i spil

En systematisk proces for at skabenye løsninger med mennesker, ikke for dem:

• Bredere involvering af mennesker[borgere, virksomheder, partnere, andre]

• Anden form for viden[også kvalitativ, intuitiv, fortolkende]

• En anden form for proces[design-drevet]

Samudvikling

Professionel empatiNy indsigt gennem etnografisk research

Service-rejsen...

...og hvordet gør ondt...

At øve sig på fremtidenDesignprocessen som drivkraft

http://www.vimeo.com/14534042

“Everyone designs who devises courses of action aimed at changing existing situations into preferred ones.”

Herbert Simon (1968)

Design: Principper

UdfordrendeStil spørgsmål til problemer og muligheder

MenneskeligFokus på faktisk adfærd

EksperimenterendePrototyper og fejl som kilde til læring

KonkretHistorier og visualisering skaber dialog på tværs

Prototyper: Historier

Kilde: Izone

iZoneNew York City Department of Education (US)

Source: iZone (US)

iZoneNew York City Department of Education (US)

Source: iZone (US)

Source: iZone (US)

#2

1. Innovation muliggøres fra toppen, men realiseres fra bunden-> Hvad kan jeg gøre for at muliggøre innovation på mit gymnasium?

2. Gå hurtigt i gang med små, ”kloge” eksperimenter, som I lærer af-> Hvilke eksperimenter kunne jeg tænke mig at sætte i værk?

3. Innovation handler om forandring, og derfor er det som regel udfordrende-> Hvilke barrierer kan jeg allerede nu forudse?

?

innovationsguiden.dk

mind-lab.dk

christianbason