IV. Osnovna škola Bjelovar Školska knjižnica Bjelovar, 12 ......

Stručni časopisi

Jelena Sabljak

IV. Osnovna škola Bjelovar

Školska knjižnica

Bjelovar, 12.04.2010.

Časopis

Serijska publikacija

Izlazi u redovitim razmacima, kraćim od godine, a dužim od petnaest dana

Pokreće se s namjerom da izlazi trajno

Označen međunarodnim standardnim serijskim brojem ISSN-om

Izdaje se za unaprijed utvrđen krug čitatelja koje povezuje interes za određena područja

Znanost

Organizirani sustav sveukupnog ljudskog znanja stečenog opažanjem procesa i pojava u prirodi i društvu, a obrađenog racionalnim,

znanstveno prihvatljivim metodama.

Cilj znanosti je istražiti, analizirati, opisati i objasniti stvarnost te odrediti odnos između uzroka i posljedice.

Znanstvena polja

Prirodne znanosti

Tehničke znanosti i tehnologija

Medicinske znanosti

Poljoprivredne znanosti

Društvene znanosti

Humanističke znanosti

1. Prirodne znanosti

1.1 Matematika i informatika

(Kibernetika, Računarstvo)

1.2 Fizika

(Akustika, Astrodinamika, Astronomija, Astrofizika, Atomska i molekularna fizika, Optička fizika, Biofizika, Računalna fizika, Kozmologija, Dinamika, Dinamika tekućina, Kvantna Fizika, Fizika materijala, Matematička fizika, Mehanika, Nuklearna fizika, Optika, Fizika čestica, Fizika plazme, Fizika polimera)

1.3 Kemija

(Analitička kemija, Biokemija, Računalna kemija, Elektrokemija, Anorganska kemija, Organska kemija, Fizikalna kemija, Kvantna kemija, Spektroskopija, Stereokemija, Termokemija, Pneumatska kemija)

1.4 Znanosti o Zemlji i okolišu

(Geologija, Geofizika, Mineralogija, Fizikalna geografija, Oceanografija, Vuklanologija, Paleoekologija, Meteorologija)

1.5 Biološke znanosti

1.5.1 Biologija

(Botanika, Zoologija, Antropologija, Anatomija, Fiziologija, Ekologija, Evolucija, Genetika, Citologija, Entomologija, Molekularna biologija, Biokemija, Biofizika, Histologija, Taksonomija)

2. Tehničke znanosti i tehnologija

2.1 Arhitektonika

(Građevinarstvo, Inženjerstvo)

2.2 Elektrotehnika i elektronika

(Komunikacije)

2.3 Ostale tehničke znanosti

(Aeronautika, Znanost o prostoru, Mehanika, Metalurgija, Rudarstvo, Znanost o materijalima, Geodezija, Industrijska kemija, Proizvodnja hrane)

3. Medicinske znanosti

3.1 Temeljne medicinske znanosti

(Anatomija, Fiziologija, Genetika, Farmacija, Farmakologija, Toksikologija, Imunologija, Patologija)

3.2 Kliničke medicinske znanosti

(Pedijatrija, Porodništvo i ginekologija, Interna medicina [Nefrologija, Kardiologija, Gastroenterologija], Kirurgija, Stomatologija, Neurologija, Psihijatrija, Radiologija, Oftamologija)

3.3 Zdravstvene znanosti

(Javno zdravstvo, Socijalna medicina, Higijena, Medicinska njega, Epidemiologija)

4. Poljoprivredne znanosti 4.1 Poljoprivreda, šumarstvo, ribarstvo i pridružene znanosti

(Agronomija, Uzgoj životinja, Hortikultura, Agroekonomika)

4.2 Veterina

5. Društvene znanosti

5.1 Psihologija

(Bihevioralna analiza, Biološka psihologija, Kognitivna psihologija, Klinička psihologija, Razvojna psihologija, Edukacijska psihologija, Eksperimentalna psihologija, Zdravstvena psihologija, Humanistička psihologija, Industrijska i organizacijska psihologija, Neuropsihologija, Psihologija ličnosti, Psihometrija, Psihologija religioznosti, Psihofizika, Psihologija osjeta i percepcije, Socijalna psihologija)

5.2 Ekonomija

(Makroekonomija, Mikroekonomija [Marketing, Strateški management, Računovodstvo, Poslovna organizacija, Vanjsko trgovinsko poslovanje, Operacijska istraživanja, Poslovna logistika, Istraživanje tržišta, Promocija, Međunarodni marketing, Međunarodna ekonomija])

5.3 Pedagogija

(Sistematska pedagogija, Povijest pedagogije, Didaktika, Andragogija, Obrazovanje, Metodika)

5.4 Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti

(Defektologija, Logopedija)

5.5 Kineziologija

(Kineziologija, Trening)

5.6 Ostale društvene znanosti

(Društvena antropologija, Kulturološka antropologija, Etnologija, Demografija, Menadžment, Pravo, Političke znanosti, Sociologija, Organizacija, Informacijske znanosti, Komunikacijske znanosti)

6. Humanističke znanosti

6.1 Povijesne znanosti

(Povijest, Arheologija, Numizmatika, Genealogija)

6.2 Znanost o jeziku i književnosti

(Jezikoslovlje, Filologija, Povijest književnosti, Teorija književnosti)

6.3 Ostale humanističke znanosti

(Filozofija, Semiotika, Znanost o umjetnosti, Povijest umjetnosti, Teologija)

Struka (zanimanje)

Skup poslova i radnih zadaća koji su svojim sadržajem i vrstom organizacijski i tehnološki toliko srodni i međusobno povezani da ih obavlja jedan izvršitelj koji posjeduje odgovarajuća znanja, sposobnosti i vještine

Stručni časopisi

Usko vezani uz određeno područje ili struku

Bave se određenom problematikom

Izdaju se za unaprijed utvrđen krug čitatelja

Izlaze od jedanput do dvanaest puta godišnje

Zadatak

Spojite ulomke iz stručnih časopisa s

naslovima časopisa

Imenujte struku unutar koje se taj časopis

može koristiti

Napišite za koji nastavni predmet možete

koristiti taj časopis

„…Vjerujemo da su čitatelji

upoznati s četiri karakteristične

točke trokuta: središtem

opisane i upisane kružnice,

težištem i ortocentrom. Možda

neki od vas misle da su to sve,

da drugih nema. Međutim, to je

daleko od istine. Clark

Kimberling u svojoj

enciklopediji opisuje čak 3587

različitih karakterističnih točaka

trokuta, a popis se redovito

dopunjuje...“

„…Aktualna revizija ATI-jevih

drivera Catalyst (10.2) donijela

je sa sobom podršku za

Eyefinity pri korištenju

CrossFirea, a ATI s ožujskom

verzijom drivera (10.3) obećava

još više novih mogućnosti. Kad

je riječ u Eyefinityju, novi driveri

sa sobom donose mogućnost

kompenziranja okvira monitora

te definiranje postavki boje,

svjetline i gamme za svaki

monitor koji je dio Eyefinity

polja…“

„…Kako je kršenje dječjih prava u suprotnosti s načelima pozitivnog roditeljstva, takvo roditeljstvo odbacuje mogućnost primjene bilo kakvih nasilnih metoda u odgoju djeteta koje ranjavaju djetetovo dostojanstvo i nanose mu bol. Stoga je promicanje pozitivnog poditeljstva čvrsto povezano s ciljem ukidanja tjelesnoga kažnjavanja djece...“

„…Igre su jedan od

najkompleksnijih medija,

najraznolikijih, a filmološki

pristup ima svoju

upotrebljivost za neke tipove

igara i za neke segmente

igara, a ne za igre u cjelini.

Analiza koja barata nekim

filmološkim konceptima tako

će se nužno usredotočiti na

one primjere, one segmente i

one vrste igara koje su

najbliže filmu...“

„…Skupština dioničkog društva utvrđuje godišnje financijske izvještaje ako joj to prepusti uprava i nadzorni, odnosno upravni odbor ili ako nadzorni, odnosno upravni odbor dioničkog društva ne da suglasnost na godišnje financijske izvještaje…“

„…Imam tamno

nešto tamno, tu,

zgužvano u meni –

rekao je Pavao,

uhvati se za grudi

i izašao na prozor obješen ponad svijeta.

A noć,

bila je noć,

i svijet je potmulo disao

kao starac pred smrt,

kao zemlja

prije no što zima

pokupi svoje pogužvane halje i odjezdi preko ekvatora…“

„…Lokativni i instrumentalni

prijedložni izrazi u značenju namjere

u suvremenom hrvatskom

književnom jeziku imaju dvije

sintaktičke uloge: prva, češća, uloga

je priložne oznake namjere izrečena

lokativnim izrazima s prijedlozima na

i u (npr. raditi na pridobivanju ljudi,

zlouporabiti položaj u cilju

znanstvenog istraživanja), odnosno

instrumentalnim s prijedlogom s (npr.

stavljati proizvode u promet s ciljem

obmanjivanja kupaca)…“

„Ukoliko američko visokoškolsko obrazovanje namjerava isploviti iz sadašnje „oluje“, njegovi sudionici morat će se ozbiljno pozabaviti pitanjima pristupa i odgovornosti koja postavlja javnost. Morat će pronaći načina da riješe pitanje troškova, naročito za studente s niskim primanjima koji udovoljavaju akademskim uvjetima te se udružiti s osnovnim i srednjim školstvom u pripremi sve većeg broja studenata koji će uspješno studirati…“

„…Ako mislite da su kukci tek dosadni nametnici, razmislite još jednom. Zemlja bez kukaca ne bi bila ugodno mjesto za život. Kukci oprašuju biljke, sudjeluju u kruženju hranjivih tvari u prirodi, proizvode med, vosak i svilu. Vrlo su važni u održavanju ravnoteže u raznim ekosustavima…“

„…Na obali rijeke Avon,

tridesetak kilometara od

Birminghama, usred

idiličnog ruralnog krajolika

smjestio se jedan od

najposjećenijih engleskih

gradova – Stratford-upon-

Avon. Razlog njegove

popularnosti jest u tome što

je ondje prije više od četiri

stotine godina rođen jedan

od najvećih svjetskih pisaca

– William Shakespeare…“