Klaipėdos "Ąžuolyno" gimnazija Pranešimas Darbas su geografijos užduočių...

Klaipėdos "Ąžuolyno" gimnazija

PranešimasDarbas su geografijos užduočių sąsiuviniu

Geografijos mokytojasRolandas Norvaišas

Klaipėda, 2013

Tyrimo rezultatai

Tyrimo dalyviai: Klaipėdos miesto geografijos mokytojai.

Atsakymai į klausimus:1. Ar jūs savo ugdomojoje veikloje naudojate

geografijos užduočių sąsiuvinius?Taip - 100 % Ne - 0%2. Ar užduočių sąsiuvinio naudojimas yra

tikslingas geografinio ugdymo procese?Taip - 100% Ne - 0%

3. Ar diferencijuojate užduotis užduočių sąsiuvinyje atsižvelgdami į individualias mokinių savybes?

93%

7%

4. Ar sistemingai įvertinate geografijos užduočių sąsiuviniuose atliktas užduotis?

79%

21%

5. Ar dažnai įvertinate užduotis užduočių sąsiuvinyje?

64%

29%

7% 0%

Kartą per mėnesį

Kartą per trimestrą

Kartą per mokslo metus

Kartą per semestrą

6. Ar užduočių sąsiuvinių užduotys atitinka jūsų ir jūsų mokinių poreikius ugdymo procese?

Taip - 100% Ne - 0%

Darbo su užduočių sąsiuviniu principai

1. Užduočių sąsiuvinys pamokoje – svarbus įrankis mokytojo rankose. Jo pagalba įtvirtinamos pamokose įgytos žinios ir gebėjimai.

2. Užduočių sąsiuvinys tarnauja kaip mokymosi ir mokymo priemonė tiek pamokoje, tiek ir namuose. Užduočių išskaidymas į klasės ir namų darbus turi būti motyvuotas tikslo suteikti mokiniams impulsą papildomam tobulėjimui.

3. Užduočių sąsiuvinys geografijos pamokoje skatina pasaulio ir jo struktūros detalų pažinimą, kartografinių žinių įtvirtinimą.

4. Užduočių atlikimas užduočių sąsiuviniuose suteikia galimybę diferenciacijos procesui, jei mokytojas gerai žino bendrus visos klasės ir atskirų mokinių gebėjimus, žinių lygį, darbo intensyvumo lygį.

5. Užduočių sąsiuvinys leidžia integruoti skirtingų dalykų žinias, skatina kompleksinį pasaulio pažinimą (gamta ir žmogus).

6. Užduočių sąsiuviniuose pateikiamos užduotys gali būti naudojamos kaip priemonė moksleivių apklausų ar kontrolinių darbų metu.

7. Mokytojas gali parinkti dalį užduočių, kurios jam atrodo tinkamiausios ugdymo rezultatų siekimui. Likusias palikti individualiam moksleivių, kurie ypatingai domisi konkrečia disciplina, darbui, žinių gilinimui.

8. Užduočių sąsiuvinys tarnauja kaip priemonė pasiruošimui valstybiniam egzaminui.

Svarbiausi šaltiniai internete

http://atsakysiu.lt/http://mokantis.lt/pratybos/%C5%BDeme-10-klase-uzduo

%C4%8Diu-sasiuvinis/1043http://atsakysiu.lt/9kl/25-geografija-9-klas-em-2-dalis-uduoi-

ssiuvinissenos.htmlhttp://atsakysiu.lt/7kl/16-geografija-7-klas-em-2-dalis-uduoi-

ssiuvinissenos.htmlhttp://nd.narsyk.net/1156-geografija-7-klase-eeme-1-dalis-ueduociu-sasiuvinis.html

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.379346138824976.90788.346255475467376&type=3

http://geekai.lt/pratybos/zeme-10-klase-uzduociu-sasiuvinis/1043

http://atsakysiu.lt/8kl/28-geografija-8-klas-em-2-dalis-uduoi-ssiuvinis.html