(landesweite Ausschreibung, schulartübergreifend) Vorschlag für eine Konzeption Dr. Bert Gerhardt...

(landesweite Ausschreibung, schulartübergreifend)

Vorschlag für eine KonzeptionDr. Bert Gerhardt

gerhardt@lbs.bw.schule.de

Einsatz Neuer Medien im Fach Musik

Eintägiges Vertiefungsmodul: „Podcasting im Musikunterricht“

Inhalte

• Grundlagen des Podcasting (Produktion, Publikation) unter Verwendung von musikalischen Bestandteilen

• Didaktisch-methodische Möglichkeiten des Einsatzes von Podcasts im Musikunterricht

• Sichtung und Bewertung des musikspezifischen Podcast-Angebotes

• Neue technische Möglichkeiten der vereinfachten Audioaufnahme und –verarbeitung sowie der Publikation mittels RSS-Feed/XML und auf mobilen Endgeräten

Eintägiges Vertiefungsmodul – Einsatz Neuer Medien im Musikunterricht - Dr. Bert Gerhardt – gerhardt@lbs.bw.schule.de

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Module

• Produktion eines Radio-Podcast (Beispiel: Konzerteinführungen zu Musik aus allen Zeiten und Regionen)

• Produktion eines Trailers für eine Podcastreihe (Beispiel: Verknüpfung von MIDI/Notation und Audiosequenzer)

• Produktion eines Videopodcast (Beispiel: Visuelle Strukturierung einer gegebenen Tonspur)

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Ziele für die Teilnehmer

• Vertiefung und Erweiterung der erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten zum fachspezifischen musikdidaktischen Einsatz Neuer Medien

• Ergänzung durch neue technische Möglichkeiten (Stichwort: Web 2.0) und Publikationsformen

• Exemplarische Erarbeitung konkreter Unterrichtsbausteine

• Erfahrungsaustausch zum Einsatz der Module im Unterricht

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Voraussetzungen der Teilnehmer

• Grundlagenkenntnisse im Umgang mit dem PC

• und dem schulischen Netzwerk,dem Internet

• sowie erste Erfahrungen mit Musiksoftware.

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Tagesordnung für die Multiplikatorenschulung

MO DI MI

Vorstellung der Konzeption

Neue technische Möglichkeiten

Ergebnis-Präsentation

Grundlagen Podcasting Radio-Podcast Organisation, Ausblick

Podcast-Angebote Trailer

Erfahrungsaustausch Videopodcast

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Einsatz Neuer Medien im Fach Musik

Eintägiges Vertiefungsmodul: „Podcasting im Musikunterricht“