MATERI UJIAN SEKOLAH

SMP LABSCHOOL KEBAYORAN

MENITIKBERATKAN PADA BIDANG PERTANIAN,PETERNAKAN

BIASANYA TERLETAK DI PEDALAMAN MENGGUNAKAN SUNGAI SEBAGAI IRIGASI MASYARAKATNYA BERSIFAT FEODAL KUTAI, MATARAM

HINDU,TARUMANAGARA,KEDIRI,SINGASARI, MATARAM ISLAM.

MENITIKBERATKAN PADA PELAYARAN DAN PERDAGANGAN

BIASANYA TERLETAK DI PESISIR PANTAI/PEDALAMAN

MEMILIKI PELABUHAN BESAR SEBAGAI TEMPAT PERSINGGAHAN (TRANSITO) DAGANG

PAJAJARAN,SRIWIJAYA,BANTEN,ACEH,SAMUDERA PASAI,GOWA – TALLO TERNATE,TIDORE

PENDIDIKAN => PESANTREN => SUNAN GIRI,SUNAN AMPEL

POLITIK => PENASIHAT KERAJAAN => SUNAN AMPEL DAN SUNAN KALIJAGA

POLITIK => RAJA => SUNAN GUNUNG JATI KESENIAN

WAYANG => SUNAN KALIJAGA,SUNAN PANGGUNG KARAWITAN/GAMELAN DAN KARYA SASTRA =>

SUNAN BONANG

PORTUGIS BELANDA

Menyebarkan agama Katolik Menyebarkan agama protestan

Monopoli perdagangan di daerah Tidore/wilayah timur nusantara

Monopoli perdagangan di pulau Jawa dan Sumatera

Pesaing dagang terbesar Spanyol Pesaing dagang terbesar Inggris

Menerapkan perang terbuka Menggunakan taktik devide et impera,Hongi Tochten, Hak Ekstirpasi,Verplichte Leverantien,Contigenten, Cultuurstelsel,kerja rodi

Pengawasan langsung dari pemerintah

Wakil kerajaan yaitu gubernur jenderal

Sistem Ekonomi Liberal Menerapkan Sistem Ekonomi Uang Menerapkan Sistem Pajak Tanah/Landrent Penarikan Pajak diberikan kepada lembaga

khusus/pegawai pemerintah Penyerahan wajib dan kerja paksa

dihapuskan Semua tanah menjadi milik pemerintah Penyewaan tanah dilakukan berdasarkan

berdasarkan kontrak dan batas waktu

Internal/dalam Eksternal/luar

Lahirnya kaum terpelajar/berkembangnya pendidikan

Berkembangnya nasionalisme di wilayah Asia Afrika

Penindasan/penjajahan bangsa lain

Kekalahan Rusia terhadap Jepang

Persamaan nasib sebagai bangsa yang terjajah

Berkembangnya faham liberalisme dan nasionalisme

Kesadaran akan kesamaan politik,budaya,agama,ideologi dan tanah air

Perubahan politik di wilayah Asia Afrika

Rumusan Dasar Negara ◦ Muh. Yamin (29 Mei 1945)

Peri Kebangsaan Peri kemanusiaan Peri Ketuhanan Peri Kerakyatan Kesejahteraan Rakyat

Prof. Dr. Soepomo (31 Mei 1945)◦ Persatuan◦ Kekeluargaan◦ Keseimbangan lahir dan batin◦ Musyawarah◦ Keadilan rakyat

Ir. Soekarno ( 1 Juni 1945)

◦ Kebangsaan Indonesia◦ Internasionalisme atau perikemanusiaan◦ Mufakat atau demokrasi◦ Kesejahteraan Sosial◦ Ketuhanan Yang Maha Esa

Hasilnya : Piagam Jakarta/Jakarta Charter

Sidang Kedua (10 – 17 Juli 1945)

Rancangan Undang – Undang Dasar Kesepakatan anggota BPUPKI

◦ Bentuk negara (kesatuan/unitaris)◦ Bentuk pemerintahan (republik)◦ Bendera Nasional (Sang Merah Putih)◦ Bahasa Nasional (bahasa Indonesia)◦ Pernyataan kemerdekaan Indonesia◦ Pembukaan UUD◦ Batang Tubuh UUD

SEBABPerbedaan pendapat antara golongan tua dengan golongan muda

• TUJUAN• Menjauhkan golongan tua dari pengaruh Jepang• Mengamankan Soekarno – Hatta dan keluarga dari

pengaruh golongan tua yang lain/PPKI

Pernyataan Indonesia merdeka Perubahan politik di Indonesia Peristiwa proklamasi kemerdekaan Pernyataan secara de facto Indonesia

sebagai negara yang berdaulat

Pekik “merdeka” sebagai salam nasional Semboyan “ merdeka atau mati” sebagai

alat untuk pembangkit semangat juang untuk mempertahankan kemerdekaan

Semboyan “ sekali merdeka tetap merdeka” sebagai alat untuk menunjukkan dan pembangkit semangat bahwa kemerdekaan merupakan hak mutlak setiap manusia

Penerapan demokrasi liberal Pemilu I Penandatanganan perjanjian perdamaian

dari mulai Linggajati sd KMB Pelaksanaan KAA

Ir. Soekarno Dr. Soebandrio

Mr. Wilopo Mr. Ali Sastroamidjoyo

SOEHARTO AHMAD YANI

LEO WATTIMENA

YOS SUDARSO

APRA ANDI AZIS RMS PRRI/PERMESTA HUBUNGAN ANTARA PUSAT DAN DAERAH

DI/TII PKI MADIUN G30S/PKI POLITIK IDEOLOGIS

ORLA => “TRITURA” => ORBA => “AGENDA REFORMASI” => REFORMASI

KRISIS MONETER ASIA KERUSUHAN MEI PERISTIWA SEMANGGI LEPASNYA WILAYAH TIMOR TIMUR, SEPADAN –

LIGITAN PENJUALAN ASET - ASET NEGARA KEPADA PIHAK

ASING PENETAPAN HARI RAYA IMLEK SBG HARI LIBUR

NASIONAL DAN NASIONALISASI ETNIS TIONGHOA