View
241
Download
1
Category
Preview:
Citation preview
W numerze m.in. :
Patron s.3
Wydarzenia s.4
Wolontariat s.6
Nasi Wielcy s.9
Warto znać! S.10
Humor S.16
GAZETKA SZKOLNA NR 3/2015
W dniach 24 28 listopada uczniowie
ZSI i SMS uczestniczyli w próbnych
egzaminach maturalnych. Wszyscy
poważnie potraktowali egzamin,
gdyż niebawem będą musieli
zmierzyć się z prawdziwym
majowym „starciem”. Jak zawsze,
najwięcej emocji wzbudził egzamin z
matematyki, lecz uczniowie zgodnie
stwierdzili, że nie był zbyt trudny…
Czy rzeczywiście tak było, czy też
jest to subiektywna ocena
niektórych naszych rozmówców,
pokaże czas. Jeśli chodzi o egzamin
z języka polskiego, to większość
zdających została zaskoczona
tekstem Antygony Sofoklesa.
Jednak temat okazał się dość
skomplikowany, należało bowiem
rozważyć, czym jest rozum?
Jednak i z tym uczniowie jakoś się
uporali. Również przez język
angielski oraz inne, dodatkowe
przedmioty, uczniowie przeszli jak
burza. Pierwsze koty za płoty”, ale
kolejne próbne matury pokażą, kto
przykładał się do nauki, a kto
traktował ja nieco po macoszemu.
Wszystkim jednak życzymy
połamania pióra i trzymamy kciuki
przede wszystkim z wyniki na
majowej maturze.
Matura próbna z OPERONEM
SAMORZĄD UCZNIOWSKI
Str.2
SAMORZĄD UCZNIOWSKI
ZESPÓŁ: wicedyrektor Maja Frąckowiak wicedyrektor Aneta Łosińska
Ewelina Walczak Agnieszka Kałuża-Horbaczewska Karolina Matkowska Tadeusz Żakieta
Marcin Kisielewski Andrzej Chojnacki Daniel Stawski Maciej Bożek Alan Ćwiek
Dane do kontaktu:
wicedyrektor Maja Frąckowiak - majabachan@gmail.com
Ewelina Walczak - ewewalczak@wp.pl Daniel Stawski - danielstaw3@wp.pl
Zespół Szkół Informatycznych:Policyjne Liceum Ogólnokształcące Medyczne Liceum OgólnokształcąceLiceum PlastyczneTechnikum WeterynariiTechnikum Informatyczne
Szkoła Mistrzostwa Sportowego:Gimnazjum Mistrzostwa SportowegoLiceum Ogólnokształcące Mistrzostwa Sportowego
Kontakt:Słupsk 76-200, ul. Koszalińska 9, tel. (59) 845 60 70, e-mail: sekretariat[at]zsi.slupsk.pl
Samorząd Uczniowski tworzą przedstawiciele
Szkoły Mistrzostwa Sportowego i Zespołu Szkół
Informatycznych. W tym roku w skład Rady
Uczniowskiej weszli:
Przewodniczący:
Damian Grzeszkowiak klasa II LO SMS
Z-ca przewodniczącego:
Patrycja Rusak klasa III TW
Z-ca przewodniczącego:
Opiekun Samorządu:
Maria Lelakowska, Piotr Górniewicz.
Pamiętajmy jednak, że wszyscy jesteśmy
członkami SU i macie prawo angażować się w
jego prace niezależnie od tego, czy zostaliście
wybrani do zarządu SU, na gospodarza klasy czy
po prostu macie ciekawy pomysł na działanie w
szkole lub poza nią.
Po co nam Samorząd Uczniowski?
- wspólnie działając, możemy więcej osiągnąć,
wpłynąć na, to co dzieje się w naszej szkole
- mamy szansę lepiej się zintegrować, poznać
nowych ludzi
- mamy możliwość rozwijania swoich pasji i
zainteresowań
- możemy znaleźć fajny sposób na spędzanie
wolnego czasu
- dzięki Waszej pomysłowości możemy wzbogacać
ofertę imprez szkolnych
- zyskujemy satysfakcję z możliwości zrobienia
czegoś dla innych
- mamy szansę wykazać się swoją kreatywnością
- możemy skutecznie bronić praw ucznia
- uczymy się współpracy w grupie, zdobywania
nowych, cennych doświadczeń
- możemy brać udział w kreowaniu szkolnej
rzeczywistości
Zadania Samorządu Uczniowskiego, które udało
nam się zrealizować do tej pory to:
- Wybory do Samorządu Uczniowskiego
- Otrzęsiny klas pierwszych
- zabawy z okazji Halloween
- Dzień życzliwości
„Całą korzyść wyciągnął ten, kto pomieszał przyjemne z pożytecznym”
Horacjusz
PATRON
Str.3
Z wielkim pietyzmem ogłaszamy,
że Liceum Plastyczne dnia 23 marca 2016r.
otrzyma swojego patrona, którego imię znane
jest na całym świecie, Stanisława Ignacego
Witkiewicza. Zatem już od stycznia szkoła,
w ramach tego niecodziennego wydarzenia
rozpocznie szereg imprez towarzyszących
marcowej gali. W programie znajdą się
rożnego rodzaju konkursy, wystawy oraz
prelekcje, których głównym bohaterem będzie
nie kto inny, jak sam pisarz, dramaturg oraz
niezwykły malarz i fotografik epoki XX lecia
międzywojennego - Witkacy. Uczniowie
odwiedzą też Muzeum Pomorza Środkowego
w Słupsku w celu bliższego poznania dzieł
artysty. Również sale lekcyjne oraz hole
szkolne zamienią się tej zimy w galerię dzieł
Stanisława Ignacego Witkiewicza. Nie
zdradzamy jednak szczegółów w nadziei,
że zarówno uroczystość nadania imienia
Liceum Plastycznemu, jak i cykl imprez z nim
związanych da impuls do dalszego zgłębienia
wiedzy na temat życia i twórczości tego
nietuzinkowego, wielkiego artysty .
Nadanie imienia Liceum Plastycznemu
WYDARZENIA
Str.4
Uczennice Liceum Plastycznego laureatkami Konkursu WierszZ przyjemnością informujemy, że uczennice Liceum Plastycznego Alicja Orłowska (II LP), Blanka Erbel (III LP) oraz
Hanna Lew Kiedrowska (III LP) zostały laureatkami konkursu poetycko - plastycznego, którego organizatorem byli:
Dwumiesięcznik Literacki TOPOS i Towarzystwo Przyjaciół Sopotu.
Tegoroczna, trzecia edycja Konkursu Wiersz + odbyła się pod hasłem Malujemy Gałczyńskiego. W 110. rocznicę
urodzin Poety. Przedmiotem konkursu była plastyczna interpretacja dowolnie wybranego wiersza Konstantego
Ildefonsa Gałczyńskiego. Spośród wielu nadesłanych prac Jury Konkursu Wiersz+ obradujące w składzie:
Aleksandra Prusinowska malarka, ASP w Gdańsku, Roswita Stern malarka oraz Krzysztof Kuczkowski poeta
postanowiło przyznać nagrody m.in. naszym uczennicom. Alicja Orłowska i Blanka Erbel otrzymały ex aequo II
nagrodę, natomiast Hanna Lew-Kiedrowska została wyróżniona. Nagrody miały charakter finansowo-rzeczowy.
Alicja Orłowska nadesłała na konkurs pracę zatytułowaną „Teatrzyk Zielona Gęś”, praca Blanki Erbel nosiła tytuł
„Zielona gęś przedstawia”, natomiast Hanna Lew Kiedrowska swoją plastyczną interpretację opatrzyła tytułem
„Zamarznięty chłopczyk z teatrzyku Zielona gęś”.
Serdecznie gratulujemy sukcesu!
Wymiana młodzieży Słupsk Mülheim an der Ruhr
W dniach od 7 do 11 września młodzież z Zespołu Szkół Informatycznych i Szkoły Mistrzostwa Sportowego w
Słupsku wzięła udział w corocznej wymianie młodzieży. Wyjazdy naszych uczniów do zaprzyjaźnionych
miejscowości w Niemczech stały się już tradycją. Co roku spotykamy się z serdecznym przyjęciem ze strony
niemieckich przyjaciół, których w październiku będziemy gościć u siebie w Słupsku. Uczniowie mieli okazję poznać
mentalność i kulturę Niemiec, m.in. zwiedzili kompleks przemysłowy kopalni i koksowni Zollverein, który stanowi
główną atrakcję Europejskiego Szlaku Dziedzictwa Przemysłowego i od 2001 roku jest wpisany na listę dziedzictwa
kulturowego UNESCO. Oprócz tego, odwiedzili pięciopiętrowe Red Dot Design Museum, gdzie zachwycili się
produktami wyróżnionymi w prestiżowych konkursach wzornictwa. Do niezapomnianych atrakcji należało też
zwiedzanie międzynarodowego portu lotniczego w Düsseldorfie, jednego z największych w Niemczech,
obsługującego dziennie około 60 tysięcy osób!
Jednak największą gratką okazało się zwiedzanie muzeum o światowej renomie - Museum Folkwang w Essen, które
zostało założone przez mecenasa sztuki, Karla Ernsta Osthausa. Do jego eksponatów należą arcydzieła tak
wyśmienitych artystów, jak: van Gogh, Cézanne, Gauguin, Braque, Renoir, Monet, Munch, Turner, Picasso, Warhol,
Pollock, Dali i Baselitz. W oparciu o ponad 50 tysięcy eksponatów Kolekcja Fotograficzna muzeum prezentuje
historię fotografii od roku 1920. Uczestnicy międzynarodowej wymiany wzięli udział w zajęciach szkolnych,
zdobywając ciekawe doświadczenia, m. in. w ćwiczeniach nad sztuką kolażu.
Nie zabrakło też chwili wytchnienia i słodkiego "dolce vita", uczniowie zrelaksowali się podczas romantycznego
spaceru brzegiem Renu oraz odkrywając najpiękniejsze zakątki Düsseldorfu.
Wieczorem, w przeddzień wyjazdu niemieccy koledzy wraz z rodzicami przygotowali pożegnalny poczęstunek.
Wyjazd okazał się źródłem niezapomnianych wrażeń związanych z poznawaniem innych narodów, ich obyczajów,
kultury i tradycji. W październiku goście z Niemiec przyjadą do Polski i poznają nasz piękny kraj.
WYDARZENIA
WYDARZENIA
Str.5
Wyróżnienie ZSI w rankingu IT - SZKOŁAZ przyjemnością informujemy, że Zespół Szkół Informatycznych w Słupsku otrzymał
wyróżnienie w rankingu IT - SZKOŁA, w IV EDYCJI Warszawa 2015. Prezydent
Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki, pan Andrzej Żyławski przyznał wyróżnienie
w uznaniu działań Szkoły na rzecz rozwijania kompetencji uczniów szkół
ponadgimnazjalnych w zakresie technologii informacyjno - komunikacyjnych w
ramach programu ICT. Za wyróżnienie dziękujemy i w dalszym ciągu będziemy
dokładać starań, aby utrzymać ten nobliwy status.
X Pomorski Bieg Niepodległości - sukces klas policyjnych!Dnia 10 listopada br na terenie Centralnego Poligonu Sił Powietrznych odbył
się X Pomorski Bieg Niepodległości zorganizowany przez pracowników
Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii w Ustce przy współpracy dowództwa
wojskowego poligonu. Na starcie biegu stanęło ponad 100 uczestników w
zespołach trzyosobowych z 27 szkół z województwa Pomorskiego oraz
Zachodniopomorskiego. Na trasie biegu na orientację uczestnicy musieli
wykazać się umiejętnością strzelania z kbksu z odległości 50 metrów do celu,
A także wiedzą historyczną dotyczącą walk narodowowyzwoleńczych od I
rozbioru Polski do wyznaczenia granic II Rzeczpospolitej w 1921 r. Biegaczy
nie rozpieszczała także pogoda; silny wiatr oraz padający deszcz nie ułatwiał
im 10 kilometrowego biegu. Miło nam poinformować, że w rywalizacji szkół
ponadgimnazjalnych uczniowie Policyjnego Liceum Ogólnokształcącego w
Słupsku w składzie: Damian Wolski, Rafał Szulist i Kamil Mutka zajęli 3
miejsce. Do zawodów, w zakresie wiedzy historycznej, przygotowała uczniów
pani Kamila Drobkiewicz, a nad formą biegową i umiejętnościami strzeleckimi
czuwał pan Arkadiusz Herman, którym serdecznie dziękujemy Gratulujemy tak
wysokiego miejsca i życzymy dalszych sukcesów!
Innowacja pedagogiczna z matematykiW roku szkolnym 2015-2016 nauczyciele matematyki: pani Maria Lelakowska, Monika
Skwarek oraz pan Piotr Gumienny realizują metodyczną innowację pedagogiczną z
przedmiotu matematyki na poziomie podstawowym. Nowatorskim metodom nauczania
tego trudnego przedmiotu zostaną poddani uczniowie klas: I LOMS, 2TW oraz 2A PLO.
Innowacja oparta jest na programie nauczania matematyki dla szkół
ponadgimnazjalnych oraz na innowacyjnym programie nauczania matematyki dla liceów
ogólnokształcących w zakresie podstawowym, zawierającym elementy zastosowania
TIK ( w tym darmowego oprogramowania GeoGebra do nauczania
matematyki).„GeoGebra jest nowatorskim bezpłatnym oprogramowaniem typu open
source wspomagającym nauczanie matematyki. Stanowi połączenie dynamicznej
geometrii, algebry i arkusza kalkulacyjnego. Umożliwia wizualizację danych czy
problemów, badanie abstrakcyjnych pojęć i obiektów matematycznych, pozwala
wykonać skomplikowane konstrukcje matematyczne, a przede wszystkim umożliwia
tworzenie interaktywnych kart pracy i apletów (mathletów). Wykształcenie
matematyczne ma ogromne znacznie dla rozwoju i zmian społecznych oraz
funkcjonowania jednostki we współczesnym świecie. Ucząc matematyki, uczymy
myślenia abstrakcyjnego, poprawnego wnioskowania, logiki, rozumienia reguł
rządzących światem. GeoGebra jest narzędziem pozwalającym uczniowi „zobaczyć”,
lepiej rozumieć i eksperymentować z matematyką, jest elementem sprzyjającym
tworzenie społeczności uczącej się. Głównym celem innowacji jest dostosowanie
kształcenia do zmian wynikających z postępu naukowo-technicznego oraz rozbudzanie
wśród uczniów zainteresowania matematyką i inspirowanie ich do samodzielnego
poszukiwania i zdobywania wiedzy. Wiemy, że udział uczniów w innowacji
pedagogicznej pociągnie za sobą większe zaangażowanie i ciężką pracę, wierzymy
jednak, że dzięki temu nasi uczniowie znacznie podniosą swój poziom wiedzy
matematycznej, co niewątpliwie przełoży się na wyniki na egzaminach zewnętrznych.
Powodzenia!
WOLONTARIAT
Str.6
WOLONTARIAT
W tym roku wolontariusze naszej szkoły po raz drugi
zorganizowali akcję oddawania krwi na poczet akcji
„700 litrów krwi na 70-lecie Szkoły Policji”. Dnia 9
października zorganizowaliśmy dla klas maturalnych
w auli szkolnej spotkanie z panią Marzeną
Harnaszkiewicz - Więckowską specjalistą ds.
organizacyjnych i sprawozdawczości, która
przekazała wiele istotnych informacji związanych z
oddawaniem krwi. Po spotkaniu uczniowie mogli
zgłosić swoją chęć do oddania krwi. Ku naszemu
zaskoczeniu, zgłosiło sie wielu chętnych do niesienia
tej formy pomocy. Cała akcja została przeprowadzona
dnia 13 listopada z ogromnym zaangażowaniem
wolontariuszy i opiekuna, pani Marii Lelakowskiej.
Tym razem udało nam się sprowadzić autobus
bezpośrednio pod mury naszej szkoły. Od samego
rana uczniowie przechodzili badania, po czym
oddawali krew. Cieszymy się, że jest tak wielu
młodych ludzi, którzy takim gestem chcą wspierać
wszystkich tych, którzy tej pomocy potrzebują.
700 litrów krwi na 70-lecie Szkoły Policji w Słupsku
Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień
Jak co roku, dnia 21 listopada ZSI obchodziło Światowy
Dzień Życzliwości i Pozdrowień. Wolontariusze wraz z
członkami Samorządu Uczniowskiego zorganizowali kilka
miłych niespodzianek i atrakcji. Akcja rozpoczęła się od
pozamykania dzienników oraz przekazania adresatom
"kartek życzliwości", które to zostały przygotowane przez
uczniów w ramach działania poczty życzliwości. W
przerwach między lekcjami na wszystkich czekały
słodkości, a każdy uczeń czy pracownik szkoły otrzymał
order życzliwości. Tego dnia znakiem rozpoznawczym
tych najbardziej życzliwych był kolor zielony, dlatego też
kto miał coś zielonego na sobie, był zwolniony z
odpowiedzi ustnych i niezapowiedzianych kartkówek. W
tym roku, chcąc urozmaicić imprezę, zorganizowaliśmy
konkurs na najbardziej życzliwego nauczyciela roku
2015. Zwyciężczynią okazała się przesympatyczna pani
Monika Skwarek, nauczyciel matematyki. Gratulujemy z
całego serca!!! W przedziwny i nadzwyczajny sposób
wszyscy w tym dniu wykazali się niezwykłą życzliwością,
która, mamy nadzieję, pozostanie z nami na dłużej...
Pani Monika Skwarek
WOLONTARIAT
Str.7
Już po raz 12 w dniach 25 -26 września odbyła się
Ogólnopolska Zbiórka Żywności „Podziel się
Posiłkiem”. Wolontariusze z naszej szkoły również
włączyli się do akcji przeprowadzając zbiórkę w
markecie sieci "Biedronka". Produkty przekazane
podczas zbiórki trafią do magazynu Banku Żywności,
gdzie zostaną posortowane i oddane we "właściwe
ręce" tzn. trafią do podopiecznych organizacji
charytatywnych wspierających dzieci z najuboższych
rodzin. Włączając się w akcję, uczniowie ZSI mają
poczucie, że ich działania mogą zmienić los
najuboższych. Jak widać, zwyczajna wrażliwość
ludzka to wartość aktualna w każdym czasie i w
każdej przestrzeni.
Akcja „Podziel się posiłkiem”
POMAGANIE WZMACNIA!Zbiórka na rzecz Fundacji dla Dzieci Dnia 28 października br. wolontariusze naszej szkoły pod
czujnym okiem opiekuna szkolnego wolontariatu, pani
Marii Lelakowskiej zorganizowali akcję, której celem była
zbiórka pieniędzy na rzecz Fundacji dla Dzieci
Niepełnosprawnych "Nadzieja". Tego dnia aula szkolna
zamieniła się w kawiarenkę, gdzie można było kupić
smaczne wypieki przygotowane przez uczniów oraz
kanapki i owoce. Nie zabrakło też kawy i herbaty. Z myślą
o pozyskaniu środków dla Fundacji pomogli, jak zawsze
niezawodni plastycy z LP, którzy przygotowali ciekawe
bawełniane torby na sprzedaż. Z tego miejsca
chcielibyśmy serdecznie podziękować wszystkim tym,
którzy wsparli akcję i pomogli w jej przygotowaniu. Cały
dochód zostanie przekazany na ręce Fundacji, a udało
nam się zebrać niemałą sumkę, bo 570 zł., cegiełkę,
która przyczyni się do pomocy dzieciom
niepełnosprawnym.
AGRAFKA
Str.8
Koła zainteresowań
Koło rysunku i malarstwaWszyscy zainteresowani twórczością plastyczną mogą
realizować swoje marzenia podczas spotkań koła
rysunku i malarstwa. Pani Maria Karpińska czuwa nad
pracami konkursowymi uczniów Liceum Plastycznego i
chętnie doradza przy tworzeniu nowego „arcydzieła”.
Koło języka angielskiegoKoło przygotowujące do matury rozszerzonej
przeznaczone jest w szczególności dla uczniów klas
maturalnych, ale udział biorą również uczniowie klas
młodszych. Celem zajęć dodatkowych jest uzyskanie
dobrego wyniku na egzaminie maturalnym, a także
udoskonalanie umiejętności do matury podstawowej.
Zajęcia są prowadzone przez Panią Karolinę
Matkowską raz w tygodniu w czwartek o godzinie 14.15
w sali 104.
Koło sympatyków matematykiProgram koła sympatyków matematyki adresowany
jest do tych uczniów, którzy wykazują uzdolnienia
matematyczne oraz do tych osób, które są
zainteresowane matematyką a niekoniecznie mocno
uzdolnione w tej dziedzinie. Zajęcia koła odbywają się
w każdy wtorek w godzinach od 14:20 do 15:05, bądź
08:50 - 09:35. Tematykę spotkań proponuje Pani
Monika Skwarek.
„Futsal” Futsal (dawniej używana w w Polsce oficjalna nazwa
piłka nożna halowa pięcioosobowa lub potocznie
halówka) – koło sportowe przeznaczone jest głównie
dla uczniów gimnazjum i liceum SMS. Zajęcia
odbywają się na hali pod okiem trenera, Pana Piotra
Górniewicza.
Szkolny dyskusyjny klub filmowyKlub filmowy jest adresowany głównie do licealistów –
uczniów klas pierwszych PLO, TW, MLO, (choć
zapraszamy wszystkich). Spotkania klubu odbywają
się, co dwa tygodnie. Uczestnicy poznają historię X
Muzy, wybitne filmy oraz ich twórców. Nad burzliwym
przebiegiem dyskusji czuwa Pan Bogdan Jankowski.
Koło weterynaryjneOd września 2014 r. w naszej szkole działa koło
weterynaryjne, które przygotowuje uczniów do
egzaminów zawodowych. Koło porusza nie tylko
sprawy związane z tematyką codziennych zajęć.
Uczniowie dowiadują się również wielu ciekawych
rzeczy związanych z tematyką weterynaryjną. Zajęcia
są adresowane szczególnie do „zakręconych”
weterynarzy, choć oczywiście zapraszamy wszystkich
miłośników zwierząt, których u nas nie brakuje…
Koło polonistyczneW trakcie zajęć uczniowie doskonalą umiejętność
odczytywania tekstów kultury rozumianych jako
wszelkie wytwory kultury materialnej i duchowej
człowieka, na poziomie dosłownym, przenośnym i
symbolicznym. Uczestnicy poszerzają swoją wiedzę z
języka polskiego o zagadnienia z zakresu
rozszerzonego. Młodzież rozwija swoje zdolności w
zakresie wykorzystywania multimediów. Zajęcia mają
głównie charakter warsztatowy. Zapraszamy
wszystkich chętnych!
Koło biologiczneSzkolne Koło biologiczne skupia uczniów szczególnie
zainteresowanych naukami biologicznymi. Spotkania
mają na celu poszerzać wiedzę uczniów, dają
możliwość samorealizacji, łączą teorię z praktyką oraz
pozwalają na odkrywanie tajników biologii poprzez
doświadczenia. Koło pod opieką Pani Ewy
Tomaszewskiej głównie jest przeznaczone dla uczniów
Medycznego Liceum Ogólnokształcącego, jednak inni
uczniowie również są mile widziani.
NASI WIELCY
Str.9
Polscy piosenkarze są często niedoceniani przez
nasze pokolenie. O ile dorośli zauważają, że artyści
związani z poezją śpiewaną lub występujący na
scenie teatru, są nie tylko ważni, ale również warci
zauważenia. Jednak to są zwykle opinie „starszych”
ludzi... Zdaję sobię sprawę, że nie każdy z Was (a
właściwie z Nas) wytrzyma poezję śpiewaną lub chóry,
ale istnieją też artyści współcześni. Ważnym jest fakt,
że nie wspominam tu o raperach (jest wielu
wspaniałych twórców tej muzyki, ale jednak duża
część to krzycząco-przeklinająca grupa mężczyzn w
za luźnych dresach) czy ulicznych śpiewakach, a tym
bardziej nie o gwiadeczkach show-biznesu!
Kogo więc mogę Wam przedstawić?
Edytę Górniak
Szczerzę mówiąc sama nie byłam do niej przekonana
przez wiele lat. Uważałam, że polscy piosenkarze i
piosenkarki to jednak niższy poziom niż ten, do
którego przywykłam. O ile polskie chóry są doceniane,
jednak solowi artyści często są tylko „sezonowcami z
telewizji”.
Jak się przekonałam do Edi (jak duża część fanów ją
nazywa)?
Oczywiście przesłuchanie jej wielu piosenek dało mi
zarys jej talentu. Zwłaszcza sceptycznie podeszłam
do covery Beyonce „Listen”. Byłam niemal pewna, że
polegnie... Jednak nie. Jej barwa głosu jest
rzeczywiście niezwykła, a skala ogromna!
Na ostatnim swoim występnie na „Różach Gali 2015”
Edyta Górniak zaśpiewała piosenkę „Tomorrow never
dies”. Jej głos i emocje, które przekazała dźwiękowo
to było coś więcej, to była prawdziwa obietnica, że
jutro nigdy nie umiera. Aż dreszcz przechodził,
widzowie na sali oniemieli, a sama Edyta była
poruszona tekstem i muzyką. Zebrała same
pozytywne opinie i oczywiście burzę oklasków.
Koniecznie przesłuchajcie chociaż kilka piosenek Edi!
NASI WIELCY
Kasia Wrońska kl. III TW
WARTO ZNAĆ!
Str.10
W czasach kiedy jesteśmy obsypywani
hollywoodzkimi „śmieciami” i „hiciorami” łatwo nie
zauważyć mniejszych i ambitniejszych filmów różnych
narodów. Nieświadomi karmimy się głupotą
serwowaną na złotej tacy. Inaczej jest z hiszpańskim
„Labiryntem Fauna” w reż. Guillerma Del Toro, który w
2006 roku zadziwił świat swoim nietuzinkowym
pomysłem na piękną i poruszającą opowieść.
Rok 1944, Hiszpania. Trwa wojna domowa pomiędzy
partyzantami i faszystami. Jedenastoletnia Ofelia
przeprowadza się z matką do odizolowanej
rezydencji, gdzie stacjonuje jej okrutny ojczym –
kapitan frankistowskiej armii. Szybko staje się jasne,
że dla młodej dziewczyny miejsce to będzie piekłem
na ziemi. Już od pierwszego spotkania, kapitan
okazuje jej jawną niechęć. Pozostawiona samej sobie,
Ofelia włóczy się po okolicy, co nie jest w tym trudnym
okresie historycznym zajęciem bezpiecznym. W
pobliskim lesie czają się bowiem partyzanci, na
których poluje żądny krwi oficer. Pewnej nocy
dziewczynka odkrywa ruiny labiryntu, gdzie spotyka
fauna - dziwną postać, która objawia jej magiczną
tajemnicę jej pochodzenia.
Reżyser bez pardonu wgłębia się w psychikę dziecka,
które nie potrafi poradzić sobie z brutalną
rzeczywistością. Zdecydowanym atutem filmu jest
możliwość jego różnej interpretacji. Świat
przedstawiony w filmie jest idealną proporcją realizmu
i baśniowości, która staje się w głowie dziewczynki
horrorem. Widz nie może uciec od brutalności ani w
rzeczywistości, ani w fantastyce, gdyż wszędzie może
odczuć lęk i strach. Trudno jest odróżnić oba światy
od siebie, gdyż się przez siebie subtelnie przenikają.
Film nie nadaje się na dobranockę dla dzieci, ponury
nastrój tego dzieła jest wszechobecny, a ciężkość
gatunkową tej produkcji można by zmierzyć w
kilogramach. Aurę tajemniczości i niepokoju potęguje
muzyka skomponowana przez Javiera Navarrete'a.
Cały soundtrack zawarty w „Labiryncie…”
przypomina upiorną kołysankę, po której mogą
pojawić się jedynie senne mary. Niepokój powodują
skrzypcowy akompaniament, kołysząca się melodia
fortepianowa, a do tego dodanie głosu młodej
dziewczyny, która niby śpiewając, jakby tuli nas swoim
dźwiękiem i szepce nam do ucha główną treść
kołysanki. Cała ścieżka dźwiękowa jest bez wątpienia
jedną z lepszych, warto zwrócić na nią uwagę.
Mimo małej popularności film otrzymał szereg nagród
(w tym Oscar za zdjęcia, scenografię oraz
charakteryzację). Choć w filmie dominuje smutek, ból i
cierpienie to Guillermo Del Toro z pewnością nie
zapomniał w nim o wartościach: poświęceniu, miłości,
zaufaniu i nadziei. Widzowie, którzy dostrzegą piękno
zawarte w zdjęciach, muzyce, czy fabule nie przejdą
obok „Labiryntu…” obojętnie. Bo kimże byliśmy w
przeszłości jak nie dziećmi? Warto choć na chwilę
wrócić do świata dawno przez nas zapomnianego.
Obejrzyj, zapamiętaj i doceń.
Jak odnaleźć się
w „Labiryncie Fauna”?
AGRAFKA
Str.11
TYDZIEŃ WETERYNARYJNYCorocznie w Technikum Weterynaryjnym organizowane są zajęcia terenowe połączone z praktykami dla uczniów. W tym roku klasy czwarte wybrały się na wycieczkę do Chojnic, gdzie mieści się jeden z największych zakładów ubojowych i produkcyjnych. Zakłady Mięsne SKIBA to jedne z najprężniej rozwijających się zakładów branży mięsnej w Polsce, o powierzchni 9 tys.m² Produkcja odbywa się zgodnie z dobrą praktyką produkcyjną i higieniczną (GMP i GHP) i znajduje się pod stałym nadzorem Inspekcji Weterynaryjnej.
Uczniowie, pod nadzorem lekarza weterynarii oraz kierownika produkcji zostali oprowadzeni po zakładzie, gdzie obowiązywały surowe wymogi sanitarne. Mogli zobaczyć, jak funkcjonuje dane przedsiębiorstwo, ile osób w nim pracuje i jak wielkie restrykcje spoczywają na pracownikach ubojni. Każdy został przyodziany w specjalny kombinezon ochronny. Uczniowie poznali wszystkie etapy produkcji wieprzowiny, zapoznali się z dokumentacją weterynaryjną oraz zasadami obowiązującymi w łańcuchu żywnościowym. Do szkoły powrócili bogaci o nowe doświadczenia.
Ciekawym doświadczeniem okazało się przeprowadzenie sekcji dwóch padłych świń.Pod nadzorem lekarza weterynarii uczniowie dokonali sekcji zwłok, poznając w ten sposób przyczynę śmierci zwierząt. Każdy z uczniów mógł samodzielnie ponacinać narządy wewnętrzne świń sprawdzić ich ułożenie w jamie ciała i zasadę funkcjonowania.
AGRAFKA
W Zespole Szkół Informatycznych w Słupsku od 2014
roku działa Indywidualny Program Rozwijania
Zdolności Kierunkowych, który ma na celu pomoc
uczniom zdolnym w osiągnięciu sukcesów w życiu
szkolnym oraz środowisku lokalnym. Wiele badań
wskazuje, że wysoki procent uczniów zdolnych nie
wykorzystuje w pełni swoich możliwości umysłowych
w nauce szkolnej.
Dlatego też należy rozwijać i poszukiwać takich
talentów, czasami ukrytych.
W roku szkolnym 2015/2016 chęć udziału w
programie zgłosiło 13 uczniów naszej szkoły. Każdy
zainteresowany posiada jednego lub więcej
opiekunów, który sporządza i dokumentuje
indywidualną ścieżkę pracy z uczniem zdolnym, by
umożliwić zdobycie jeszcze większej wiedzy o
wyższym stopniu trudności. Pod koniec roku najlepsi z
najlepszych za trud i wkład pracy zostają nagrodzeni.
Szkolny Program Rozwijania Zdolności Kierunkowych
– edycja 2014/2015 - zakończył się wyróżnieniem dla
„złotej 7”: Adelajda Soszyńska, Cezary Syldatk,
Aleksander Szpynda, Julia Wróblewska, Damian
Wolski (Policyjne Liceum Ogólnokształcące) oraz
Michał Demkowycz (Technikum Weterynarii) i Klaudia
Zakrzewska (Liceum Plastyczne) mieli możliwość nie
tylko obejrzenia, ale również praktycznego
eksperymentowania z eksponatami z różnych
dziedzin nauki: fizyki, chemii, biologii, geografii, nauk
społecznych. Na początku października najzdolniejsza
młodzież objęta tym programem uczestniczyła w
wyjeździe dydaktycznym do Centrum Nauki Kopernik
w Warszawie – w ramach nagrody za szczególne
osiągnięcia i aktywny udział w społeczności szkolnej.
Str.12
Indywidualny Program Rozwoju Zdolności
AGRAFKA
Str.13
5 powodów, dla których trzeba uczyć się matematyki, żeby łatwiej się żyło
Matematyka-hmmm...czy jest nam potrzebna?
W trudnych czasach, w których przyszło nam żyć, a
uczniom wchodzić w dorosłe życie, trzeba umieć sobie
radzić z wieloma problemami, które dla starszego
pokolenia były marginalne. W dobie problemów z
pracą, pieniędzmi dobrze jest posiadać wiedzę, która
ułatwi poruszanie się po tej rzeczywistości w sposób
świadomy, pozwoli na podejmowanie świadomych,
dobrych decyzji, da pewność siebie i ograniczy
narzekanie na otaczającą sytuację. Ucz się
matematyki, by sam brać swoje życie w swoje ręce.
Ucz się matematyki ze względu na:
1.LICZBYA tu m.in. 4 podstawowe działania: dodawanie,
odejmowanie, mnożenie i dzielenie. Nie poradzisz
sobie bez nich, na co dzień.
- W sklepie Cię oszukają.
- Nie będziesz umiał wypełnić druku przekazu
pocztowego.
- Bez znajomości praw działań nawet kalkulator może
Cię zawieść.
Liczby są w całym realnym świecie, szczególnie w
obecnych czasach: w zegarze, kalendarzu,
pieniądzach. Już tylko nieliczni mogą stosować w
swoim życiu powiedzenia:
"Szczęśliwi czasu nie mierzą" lub "Pieniądze
szczęścia nie dają".
2. PROCENTY.
Jeśli chcesz w przyszłości pracować, to będziesz ich
potrzebował na każdym kroku w swoim życiu
zawodowym.
- Będziesz musiał rozliczać się z urzędem
skarbowym, a więc trzeba będzie policzyć podatek - to
same procenty. Używając kalkulatora, też trzeba
wiedzieć jak go wykorzystać.
- Procenty, to również lokaty bankowe i kredyty, a
także wyprzedaże w sklepach.
Nie pozwól, by ktoś w Twoim dorosłym życiu
manipulował Tobą i decydował o Twoich pieniądzach
3. PROPORCJE.
Potrzebuje ich przede wszystkim gospodyni domowa.
Wszystkie przepisy kulinarne to swego rodzaju
proporcjonalne rozkłady zawartości różnych
produktów w przygotowywanej potrawie. Szczególne
problemy można napotkać w sytuacji, gdy trzeba
przygotować np. roztwór soli do kiszenia ogórków lub
roztwór octu do marynowania grzybów. A prawdziwa
trudność jest wtedy, gdy ocet, który posiadamy jest o
innym stężeniu, niż ten użyty w przepisie.
4. FUNKCJE.
Zdawałoby się, że takie niepraktyczne.
Ale to dzięki funkcji liniowej i jej wykresowi możesz się
dowiedzieć, który z pakietów Telekomunikacji Polskiej
będzie dla Ciebie najkorzystniejszy i nie dokonasz
wyboru "na oko". A co się z tym wiąże -
zaoszczędzisz pieniądze.
5. POLA.Po prostu niezbędne.
Nie znam osoby dorosłej, która kiedykolwiek w życiu
nie robiła remontu mieszkania lub domu. A co tu
mówić, gdy buduje się dom!
Pole musi Ci się kojarzyć z polem powierzchni ścian
domu lub z polem podłogi. Zdarzy się na pewno
sytuacja, gdy będziesz musiał podjąć decyzję, ile farby
potrzebujesz do pomalowania ścian, albo ile
potrzebujesz glazury, czy terakoty.
Gdy posiądziesz tę podstawową wiedzę, wtedy starczy Ci czasu na to, by zająć się jeszcze tym, co lubisz. Bo przecież życie, to nie tylko matematyka ;)
AGRAFKA
Str.14
RADZENIE SOBIE ZE STRESEMDziś niemal każdy, z kim się spotykam, uważa się za
eksperta od radzenia sobie ze stresem. Kiedy
wyglądam na zmęczoną i przygnębiona, zewsząd
słyszę znakomite rady. Ale, oczywiście, istnieją także
„prawdziwi” eksperci. Pojawiają się jak grzyby po
deszczu wraz z rosnącym na nich zapotrzebowaniem
w naszym – żyjącym w pośpiechu i pod ciągłą presja
– społeczeństwie. Toteż, żeby nie pozostawać w tyle,
postanowiłam i ja dorzucić kilka pomysłów do tego
ogródka!
Porzucając żarty, stwierdzić należy, że umiejętność
radzenia sobie ze stresem musi być zawsze bardzo
ważna częścią zarówno budowania, jak i
pielęgnowania naszego poczucia własnej wartości.
Jeśli uważacie, że wasze metody walki ze stresem są
mało skuteczne, proponowałabym, abyście wzięli
trochę urlopu, aby zapisać się na odpowiedni kurs lub
przeczytać trochę książek na ten temat. A tymczasem
podam wam kilka wskazówek i omówię techniki, które
są moim zdaniem, najbardziej odpowiednie i
przydatne. Możecie wykorzystać poniższą listę jako
comiesięczny sprawdzian albo jako pomoc w
chwilach, kiedy znajdziecie się w pracy pod wyjątkowo
silną presją.
OGÓLNE WSKAZÓWKI,
JAK – MIMO PRESJI
- RADZIC SOBIE ZE STRESEM
!Uporządkuj zadania według ich ważności i
codziennie rano układaj sobie plan zajęć
!W ciągu dnia rób sobie regularne krótkie przerwy.
Zastosuj z szybkich ćwiczeń odprężających, podanych
później, albo po prostu przeciągaj się, oddychaj
głęboko i spokojnie przez co najmniej dwie-trzy minuty
co godzinę
!Trzymaj się prosto i regularnie sprawdzaj, czy nie
masz napiętych, usztywnionych mięśni i nie
przyjmujesz mimowolnie nieprawidłowej postawy.
!Jedz zdrową żywność, bo jest ona odżywcza nie
tylko dla twego ciała, ale i umysłu. Ogranicz spożycie
produktów gotowych. Ustal sobie limit na ilośc
środków pobudzających i toksycznych (takich jak
kofeina i alkohol), które możesz sporzy każdego dnia
!Kładź się spać co najmniej pół godziny wcześniej
niż zwykle i wstawaj 15 minut wcześniej niż musisz.
Wprowadź do swych codziennych zajęć poranny
rytuał stymulujący i wieczorny- uspokajający
Otoczenie, w którym żyjesz i pracujesz, postaraj się
uczynić jak najmniej stresorodnym (np. zadbaj o to,
żeby zarówno w pracy, jak i w domu było dobre
oświetlenie, wygodne siedzenie i niski poziom hałasu,
no i oczywiście –porządek!).
!Umawiaj się na sympatyczne spotkania z osobami,
które umieją Cię wysłuchać, zależy im na Tobie i
potrafią przejąć się twoim problemem.
!Uwalniaj jak najszybciej wszystkie tłumione
emocje- znajdź sobie jakieś ustronne miejsce, gdzie
będziesz mógł swobodnie śmiać się/ płakać/ krzyczeć/
wrzeszczeć/ walić poduszkami/ bić w bębny itp.
Możesz też zacząć uprawiać jakąś dyscyplinę sportu
lub zając się hobby, które pozwoli Ci pozbyć się
tłumionych frustracji.
!Pozwól swojemu umysłowi dwa razy w ciągu dnia
„wyłączyć się”- raz słuchając ulubionej muzyki,
czytając książkę lub oglądając TV, za drugim razem
zaś- stosując techniki „oczyszczające”, takie jak
medytacja lub jedna z technik podanych poniżej.
!Codziennie gimnastykuj się przez co najmniej
10-15 minut, a trzy razy w tygodniu wykonaj
dwudziestominutowe bardziej intensywne ćwiczenia.
!Raz w tygodniu przez co najmniej 20 minut stosuj
głęboko relaksacyjne techniki (np. słuchanie taśmy z
odpowiednim nagraniem, sauna, masaż bądź też
aromaterapia przy użyciu kadzidełek).
!Na początku każdego tygodnia zaplanuj sobie
jakieś przyjemne, rozweselające zajęcia, aby
zapewnić sobie dobry humor chęć do działania aż do
następnego weekendu.
Fragmenty książki: G. Lindenfield, Poczucie własnej
wartości, Łódź, 1995
PODRÓŻE KULINARNE Z ŻAKIETĄ
Str.15
Sałatka:- opakowanie rukoli- 10 dag dowolnej szynki długo dojrzewającej (w typie parmeńskiej)- pół cebuli czerwonej- 6-8 suszonych pomidorów - 10-15 pomidorków koktajlowych - garść pestek słonecznika
Rukolę umyć i osuszyć papierowym ręcznikiem lub w wirówce do sałaty, szynkę pokroić
w paski, pomidory suszone i koktajlowe w grubą kostkę. Słonecznik wrzucić na chwilę na
gorącą, suchą patelnię by stał się chrupiący (mieszać, bo się przypala). Składniki sosu
zmieszać potrząsając w zakręconym słoiku. W dużej misce wymieszać delikatnie sałatę,
szynkę, cebulę czerwoną i pomidory, zalać sosem, jeszcze raz lekko przemieszać i
posypać wszystko ziarnami słonecznika.
Mówię Wam - niebo na talerzu:)
Opracował: Tadeusz Żakieta
Sos:- sok z jednej cytryny- 2 łyżeczki cukru- 1 łyżeczka soli- 3 łyżki oleju słonecznikowego
Sałatka z rukoli
HUMOR
Str.16
CHÓMOR
Recommended