Metodología de trabajo y guía de navegación para el estudiante€¦ · Para ingresar, señala...

Metodologíadetrabajoyguíadenavegaciónparaelestudiante

Este documento te proporcionará los elementos necesarios para navegar en Algebrando. Lo primero que debes conocer es que losrecursosdeaprendizajequeintegranestesitioestánrelacionadosconelProgramadeestudiosdelaunidaddeaprendizajedeÁlgebradenivelmediosuperiordelInstitutoPolitécnicoNacional.

Elprimertemaquedeberásrevisareseldenominado:Númerosreales,elcualcorrespondealaUnidadIdetuprogramadeestudios.

1.Paraingresar,señalaconelmouseelcuadrocorrespondienteyhazclic.

2.Paraverloscontenidosylasactividadesdelosrecursoscolocaelcursorenel íconollamado¿Quéesycómolorealizo?, debajodeéste se visualizarán los contenidos y recursos necesarios para tuaprendizaje; haz clic en cada uno para que se desplieguen lasactividades.

3. Los recursos que revisarás se hallan en elmismo orden que laUnidadIdetuprogramadeestudiosdeÁlgebra.Elprimerrecursoes un slider que se titula: Nacimiento de los números reales,escuchalosaudiosyrealizalosejerciciosqueseindican.Elsegundorecurso es una infografía que puede ser descargada para querepaseslaspartesdelasoperacionesaritméticas.Eltercerrecursoapoyará tusestudiospara la comprensiónde las Jerarquíasde lasoperaciones, señala las flechas para avanzar y regresar en lasimágenes.Despuésderevisarlosrecursos,realizalosejerciciosparaubicartudominioenlostemas.

ElsegundotemaquedeberásrevisarcorrespondealasExpresionesalgebraicasquepertenecealaUnidadIIdetuprogramadeestudios,enelcualharástuyoellenguajematemático.

1.Paraingresar,señalaconelmouseelcuadrocorrespondienteyhazclic.

2.Paraverloscontenidosylasactividadesdelosrecursoscolocaelcursorenel ícono llamado¿Quéesy cómo lo realizo?,debajodeéste se visualizarán los contenidos y recursos necesarios para tuaprendizaje;hazclicencadaunodeellosparaquesedesplieguenlasactividades.

3.Enestaactividadencontrarásunmapa;hazclicencadaunodelospequeñosglobos,enellosencontrarásinformaciónsobredatoshistóricosdelasmatemáticas.Además,podrásaccederavideosenlos que un docente politécnico explica: conceptos y terminologíaalgebraicos; productos notables; factorización, y fraccionesalgebraicas.

4.Alaccederacadaunodelostemas,primerorevisalosvideoslasveces que consideres necesarias, posteriormente ingresa en elcuadro del lado izquierdo para que puedas practicar tusconocimientos.

EltercertemaquedeberásrevisarcorrespondealasFuncionesyecuacioneslineales,elcualpertenecealaUnidadIIIdetuprogramadeestudios,enelquesepresentalateoríaatravésdeuncómic.

1.Paraingresar,señalaconelmouseelcuadrocorrespondienteyhazclic.

2.Paraverloscontenidosylasactividadesdelosrecursoscolocaelcursorenel ícono llamado¿Quéesy cómo lo realizo?,debajodeéste se visualizarán los contenidos y recursos necesarios para tuaprendizaje;hazclicenelcómicparaaccederalrecursoeducativo.

3. En la actividad encontrarás un cómic titulado: ¿Qué son lasfuncionesy lasecuaciones lineales?Paraavanzaroretrocederhazclicenlasflechasubicadasenloscostados.

4. Revisa el cómic, en él puedes acceder a videos o ejercicios alhacerclicenloscuadrosseñalados.

El cuarto temaquedeberás revisareseldeFuncionesyecuacionescuadráticas,el cualcorrespondea laUnidad IVde tuprogramadeestudios.

1.Paraingresar,señalaconelmouseelcuadrocorrespondienteyhazclic.

2.Paraverloscontenidosylasactividadesdelosrecursoscolocaelcursorenel ícono llamado¿Quéesy cómo lo realizo?,debajodeéste se visualizarán los contenidos y recursos necesarios para tuaprendizaje; haz clic en cada uno para que se desplieguen lasactividades.

3. Selecciona el temade tu interés en los recuadros ubicados delladoizquierdoyparaavanzaroretrocederhazclicenlasflechasdecolorazul.

4. Desafía tus conocimientos y realiza los ejercicios, los cuales seclasificanensencillos,complejosydifíciles.Antesdeiniciar,leeconatención las instruccionesyposteriormente ingresatusrespuestasenlosrecuadros.¡Diviértetealresolverlos!

Esperamosquetusconocimientosseanenriquecidosconesteapoyoeducativovirtual.

“Tedeseamoséxito”