View
9
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
1
NAMA : ______________________________________________
NIM : ______________________________________________
PRODI : ______________________________________________
ANGKATAN : ____________________ T.A. ____________________
DOSEN PA : ______________________________________________
Buku Mahasiswa | i
Your photo here
Buku Mahasiswa | ii
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim Assalamu’alaikum Wr. Wbr.
Politeknik merupakan jenjang pendidikan tinggi dengan level diploma
yang merupakan pendidikan tinggi vokasi yaitu pendidikan yang lebih terfokus
pada penguasaan keahlian terapan tertentu. Dalam hal ini, Poltekkes
Kemenkes Tasikmalaya merupakan pendidikan vokasi yang berfokus pada
bidang kesehatan dengan Program Diploma III (DIII) dan Diploma IV (DIV).
Sebagai pendidikan tinggi tentu mahasiswa yang belajar di Poltekkes
Kemenkes Tasikmalaya diarahkan pada pola belajar mandiri yang berbeda dari
pola belajar pada pendidikan tingkat sebelumnya (tingkat menengah).
Menjalani masa transisi ini tentu saja mahasiswa tidak bisa
melakukannya sendiri, untuk itu diperlukan bimbingan dan pengarahan dari
seorang pembimbing, yakni Pembimbing Akademik (PA). Buku Bimbingan dan
Konseling Mahasiswa ini adalah buku pegangan mahasiswa sebagai media
catatan proses bimbingan dan konseling mahasiswa sejak diterima sebagai
mahasiswa hingga lulus program yang dijalani.
Kritik dan saran sangat kami harapkan untuk perbaikan buku ini
kedepannya. Namun demikian semoga buku ini dapat dimanfaatkan secara
optimal dalam proses bimbingan dan konseling khususnya oleh mahasiswa
dan juga oleh PA.
Wassallam
Tasikmalaya, Agustus 2017
Penyusun
Buku Mahasiswa | iii
DAFTAR ISI
Hal
KATA PENGANTAR ................................................................................. ii
DAFTAR ISI .............................................................................................. iii
DATA MAHASISWA ................................................................................. 1
A. Data Pribadi ...................................................................................... 1
B. Data Keluarga ................................................................................... 2
C. Riwayat Pendidikan dan Prestasi Belajar ......................................... 3
D. Kursus/Pelatihan ............................................................................... 4
E. Keorganisasian ................................................................................. 4
F. Kegiatan ............................................................................................ 5
G. Kegemaran/Hobi ............................................................................... 5
H. Cita-cita ............................................................................................. 5
I. Riwayat Kesehatan ........................................................................... 5
J. Data Pembimbing Akademik ............................................................. 5
K. The Value of Self ............................................................................... 6
ACUAN BIMBINGAN DAN KONSELING .................................................. 8
DESKRIPSI BIMBINGAN DAN KONSELING ........................................... 9
KETENTUAN-KETENTUAN ..................................................................... 10
A. Ketentuan Umum .............................................................................. 10
B. Hak Mahasiswa ................................................................................. 10
C. Kewajiban Mahasiswa ....................................................................... 11
D. Kewenangan Pembimbing Akademik ............................................... 11
E. Hak Pembimbing Akademik .............................................................. 12
F. Waktu Bimbingan .............................................................................. 13
ALUR BIMBINGAN DAN KONSELING ..................................................... 13
REFERENSI ............................................................................................. 14
LAMPIRAN : Form Proses Bimbingan dan Konseling
Buku Mahasiswa | 1
DATA MAHASISWA
Saya yang bertanda tangan dibawah ini, mahasiswa Poltekkes Kemenkes
Tasikmalaya dengan data diri sebagai berikut :
A. DATA PRIBADI
Nama Lengkap
NIM
Program Studi
Tempat & Tgl. Lahir
Jenis Kelamin
Suku Bangsa
Status Pernikahan
Belum menikah/Menikah/Pernah menikah
Ciri-ciri
a. Warna Kulit
b. Bentuk wajah
c. Warna Rambut
d. Ciri khas
e. Watak/Sifat
Agama
Golongan Darah
Alamat Rumah Lengkap
Alamat saat ini
No. HP/WA
Alamat email
Buku Mahasiswa | 2
B. DATA KELUARGA
ORANG TUA
IDENTITAS AYAH IBU
Nama Lengkap
Pendidikan
Pekerjaan
Penghasilan/bulan
TTL
Agama
Alamat
No. Telp/HP
Alamat Email
SAUDARA
Saya anak ke : .................... dari jumlah saudara .................... orang
Urutan Saudara
Tgl. Lahir Pendidikan/ Pekerjaan
Kandung/ Tiri/Seayah/
Seibu No
Nama
Buku Mahasiswa | 3
IDENTITAS ISTRI/SUAMI (diisi jika sudah menikah)
IDENTITAS KETURUNAN/ANAK (diisi jika sudah memiliki anak)
Urutan Anak
Tgl. Lahir Pendidikan/
Pekerjaan
Kandung/
Tiri/Angkat No
Nama
C. RIWAYAT PENDIDIKAN & PRESTASI BELAJAR
1. Riwayat Pendidikan
Jenjang Nama Sekolah Alamat Sekolah
(Kota/Kab) Tahun Lulus
SD
SMP
SMA
Nama Istri/Suami
TTL
Pendidikan
Pekerjaan
Agama/Suku Bangsa
Penghasilan/bulan
Alamat/No. HP
Buku Mahasiswa | 4
2. Riwayat Prestasi (jika ada)
Prestasi Sekolah
Presetasi Sekolah
Prestasi Lain Jenjang
Nilai Rata-rata
Ijazah NEM
SD
SMP
SMA
Prestasi Lain
a). __________________________________________________
b). __________________________________________________
c). __________________________________________________
D. KURSUS/PELATIHAN (yang masih/pernah diikuti)
Jenis Nama Instansi Tempat/Kota Lamanya
E. KEORGANISASIAN
Nama Organisasi
Jabatan Tempat/Kota Lamanya
Buku Mahasiswa | 5
F. KEGIATAN (Olah Raga/Seni/Lain-lain)
Jenis Keaktifan
Ket. Aktif Pasif
G. KEGEMARAN/HOBBY : ___________________________________
H. CITA-CITA : ___________________________________
I. RIWAYAT KESEHATAN
Riwayat penyakit (jika ada)
Jenis penyakit : __________________________ Tahun : ________
Durasi Kambuh : __________________________________________
Dampak/akibat : __________________________________________
Riwayat kecelakaan (jika ada)
Jenis kecelakaan: __________________________ Tahun : ________
Dampak/akibat : __________________________________________
J. DATA PEMBIMBING AKADEMIK
Nama Lengkap
TTL
Agama
Suku Bangsa
Pendidikan
Buku Mahasiswa | 6
Alamat
No. HP/WA
H. THE VALUE OF SELF (PENILAIAN TERHADAP DIRI SENDIRI)
1. Bagaimana Ananda memandang diri sendiri ?
(Pilih yang sesuai dengan keadaan anda, “√” pada kotak, boleh lebih
dari satu)
Optimistik Pesimistik Pemaaf
Aktif Pasif Mudah Tersinggung
Ceria Pendiam Pandai bergaul
Tekun Mudah menyerah
Sulit bergaul
Kreatif Moody Mudah Marah
Lain-lain (deskripsi tentang diri sendiri) :
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2. Jika Ananda dihadapkan pada suatu masalah atau tugas yang berat apa
yang Ananda lakukan ?
Berusaha menyelesaikan
Meminta bantuan orang lain
Menyerah
Membiarkan saja
Melarikan diri dari masalah
Siapa orang yang pertama kali Ananda minta bantuan saat ada masalah
atau tugas yang berat ?
__________________________________________________________
Apa alasannya Ananda meminta bantuan keada orang tersebut ?
__________________________________________________________
3. Perguruan Tinggi yang diinginkan setelah SMU/SMA/MA :
Buku Mahasiswa | 7
a). ___________________________________
b). ___________________________________
c). ___________________________________
4. Kuliah di Poltekkes Tasikmalaya atas keinginan :
Sendiri Orang tua Lain-lain :
5. Program studi yang dipilih saat ini atas keinginan :
Sendiri Orang tua Lain-lain :
Demikian saya telah mengisi data diri saya sebagai Mahasiswa
Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya angkatan Tahun Ajaran ______/______
sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Dengan ini saya menerima
Bapak/Ibu ____________________________________ sebagai Dosen
Pembimbing Akademik saya. Untuk itu kepada Bapak/Ibu saya memohon
kesediaan dan bantuannya agar dapat memberikan bimbingannya secara
maksimal dan saya akan bekerja sama serta berupaya untuk menjalin
komunikasi yang efektif sehingga potensi saya dapat berkembang dengan
optimal dan lulus tepat waktu. Terima kasih.
Mengetahui, Dosen Pembimbing Akademik
NIP.
Tasikmalaya,
Mahasiswa
NIM.
Buku Mahasiswa | 8
Buku Mahasiswa | 9
BIMBINGAN DAN KONSELING
DESKRIPSI
Bimbingan terhadap mahasiswa merupakan proses bimbingan
akademik dengan maksud dan tujuan untuk membantu mahasiswa dalam
urusan administrasi akademik yang menunjang proses belajar mengajar (PBM)
dalam setiap semester.
Disamping bimbingan akademik, mahasiswa juga dibantu dibimbing
dan diarahkan agar memiliki kemandirian dalam menghadapi, mengatasi dan
menyelesaikan berbagai masalah baik bersifat akademik maupun non
akademik melalui layanan konseling. Dengan demikian bimbingan dan
konseling menjadi satu bagian yang tidak terpisahkan.
MAKSUD DAN TUJUAN
Tujuan bimbingan dan konseling Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya,
mengacu pada Pedoman Kemahasiswaan PPSDM Tahun 2016 adalah
sebagai berikut :
a. Tujuan Umum
Membantu mahasiswa mencapai perkembangan potensi yang optimal baik
secara akademik, psikologi, sosial maupun pengembangan karir.
b. Khusus
1) Membantu mahasiswa mencapai kemandirian secara akademis; mampu
belajar mandiri, dapat menyusun program dan beban belajarnya sendiri
sesuai mata kuliah yang akan ditempuhnya, dan mencapai prestasi
belajar yang optimal secara mandiri;
2) Membantu mahasiswa agar dapat menyesuaikan diri dengan tuntutan
sosial akademis; beradaptasi dengan lingkungan civitas akademika dan
kehidupan kampus (pendidikan tinggi);
3) Membantu mahasiswa agar dapat mengembangkan sikap serta budaya
akademik yang baik;
4) Memberikan dukungan dan memotivasi mahasiswa agar dapat
mengembangkan kompetensi sesuai potensi yang dimiliki;
5) Memberikan arahan tentang teknik/cara/metoda belajar yang efektif agar
sukses dalam setiap mata kuliah yang diikuti;
6) Membantuk mahasiswa mengatasi hambatan serta kesulitan-kesulitan
belajar yang dihadapi;
7) Membantu mahasiswa agar dapat lulus tepat waktu;
Buku Mahasiswa | 10
KETENTUAN-KETENTUAN
A. KETENTUAN UMUM
1) Setiap mahasiswa dibimbing oleh seorang Dosen Pembimbing Akademik
(PA); dengan rasio 1 : 20 (satu orang PA memegang maksimal 20 orang
mahasiswa);
2) PA adalah dosen tetap yang diberikan tugas tambahan oleh direktur
melalui SK Direktur untuk membimbing mahasiswa sesuai ketentuan dan
aturan yang berlaku;
3) Jika PA tidak dapat melaksanakan tugasnya seara permanen, maka harus
segera melapor melalui jurusan/program studi untuk segera digantikan
agar proses bimbingan dan konseling mahasiswa tetap berjalan;
4) Jika PA tidak berada dikampus untuk sementara waktu sedangkan
mahasiswa sangat membutuhkan bimbingannya, maka tugasnya akan
digantikan oleh Bagian Kemahasiswaan;
B. HAK MAHASISWA
1) Mendapatkan seorang PA
2) Memperoleh layanan bimbingan dan konseling dari PA-nya sesuai jadwal
dan waktu yang telah ditentukan dan disepakati;
3) Berkonsultasi dan berkomunikasi dengan PA-nya menyangkut
permasalahan akademik maupun non akademik;
4) Memperoleh bimbingan yang efektif dan efisien;
5) Memperoleh informasi dari PA terkait proses studi yang dijalani serta
informasi lainnya yang menunjang studi, prestasi dan pengembangan
potensi mahasiswa;
6) Mengajukan penggantian PA dengan alasan sesuai prosedur dan
ketetapan yang berlaku;
7) Dijaga kerahasiaan dari permasalahan yang dikemukakan, terkecuali
untuk kepentingan kelancaran PBM dan atau penyelesaian masalah
mahasiswa yang bersangkutan;
Buku Mahasiswa | 11
C. KEWAJIBAN MAHASISWA
1) Mengetahui dan mengenal PA yang ditetapkan untuknya;
2) Bersikap terbuka, jujur dan kooperatif terhadap PA;
3) Mentaati jadwal waktu yang telah ditetapkan untuk melakukan bimbingan;
4) Memberi informasi kepada PA apabila tidak dapat memenuhi jadwal yang
sudah ditetapkan dan mencari jadwal pengganti berdasarkan kesepakatan
dengan PA;
5) Membawa Buku Bimbingan dan Konseling (Personal Book) setiap kali
melakukan bimbingan;
6) Melaksanakan Rencana Tindak Lanjut (RTL) yang telah dibuat bersama
PA;
7) Melatih kemandirian dalam mengembangkan dan mengoptimalkan
potensi; serta menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi baik
akademik maupun non akademik;
D. KEWENANGAN PEMBIMBING AKADEMIK
1) Memberikan nasehat atau teguran dengan tegas dan arif kepada
mahasiswa bimbingannya;
2) Memfasilitasi dalam hal :
- memecahkan masalah akademik mahasiswa bimbingannya;
- mengembangkan potensi akademik, sosial, minat-bakat dan soft skill;
- menentukan topik untuk karya ilmiah;
3) Merujuk permasalahan mahasiswa kepada yang lebih berwenang atau
lebih kompeten dalam menanganinya; Kepala Urusan Kemahasiswaan,
Ketua Program Studi, Bagian Keuangan, Unit Layanan Konseling; dan
lain-lain sesuai topik permasalahan mahasiswa; dan aturan yang berlaku;
4) Menjadwal ulang pertemuan dengan mahasiswa;
Buku Mahasiswa | 12
E. HAK PEMBIMBING AKADEMIK
1) Memperoleh daftar mahasiswa bimbingan yang ditetapkan melalui SK
Direktur;
2) Memperoleh duplikasi data dan berkas mahasiswa;
3) Mendapatkan kompensasi sebagai Pembimbing Akademik sesuai aturan
yang berlaku;
4) Memberikan peringatan kepada mahasiswa secara tegas dan arif, apabila
mahasiswa tidak memenuhi kewajibannya sesuai aturan yang berlaku;
5) Sikap terbuka, jujur dan kooperatif dari mahasiswa;
6) Memperoleh rasa hormat dari mahasiswa;
F. WAKTU BIMBINGAN
1) Setiap mahasiswa mendapatkan hak jadwal minimal 4 (empat) kali
bimbingan dalam satu tahun ajaran yaitu pada setiap awal dan tengah
semester;
2) Waktu bimbingan ditentukan oleh PA atau berdasarkan kesepakatan
antara PA dengan mahasiswa, yang terbagi kedalam;
3) Waktu bimbingan meliputi pra PBM, monitoring dan evaluasi;
4) Dapat dilakukan penambahan jadwal apabila diperlukan sesuai dengan
kebutuhan;
Buku Mahasiswa | 13
ALUR BIMBINGAN DAN KONSELING
Mahasis
wa
Dosen
PA
Unit Layanan
Konseling
Kemahasiswaan
Prodi
Kemahasiswaan
Prodi
Jika ada masalah
berkelanjutan
Jika masalah membutuhkan
penanganan psikologis
Follow up setelah
treatment di ULK
Penanganan masalah berhenti di
kaprodi jika sudah bisa diatasi
REFERENSI
Sukamto, Edi.,dkk. 2016. Pedoman. Pola Pengembangan Kemahasiswaan
Poltekkes Kementrian Kesehatan RI. Jakarta : PPSDM.
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
FORM PROSES BIMBINGAN DAN KONSELING
Pertemuan Ke : Tingkat : Semester :
Tanggal :
Topik :
Uraian :
Hasil :
Tindak Lanjut :
Paraf Dosen PA ___________ Paraf Mahasiswa ___________
C A T A T A N
C A T A T A N
C A T A T A N
C A T A T A N
C A T A T A N
C A T A T A N
Published by Unit Layanan Konseling
Poltekkes Kemenkes Tasikmallaya
Recommended