Opusculo de LSP

Tel.(787) 773-3533 Departamento de Educación

Enseñanza Individualizada o diferenciada conforme al nivel de competencia del estudiante

Lectura en voz alta y dirigida

Tutorías

Andamiaje educativo (scaffolding)

Laboratorios de destrezas

Agrupación por niveles (pull out)

Integración de la tecnología

Método audiolingüe

Método lúdico

Diálogo con propósito

Vocabulario académico explícito e intencional

Estrategias Educativas

recomendadas para la enseñanza

del español como Segundo idioma

ESCUELA LAS AMERICAS

PROGRAMA TITILO III

1. Estudiante del sistema público de 3-21 años

2. Que haya nacido fuera de Estados Unidos y/o sus territorios (inluyendo Alaska, Hawaii, Puerto Rico y Washington DC)

3. Que haya estado matriculado menos de 3 años en una institución educativa dentro Estados Unidos o cualquiera de sus territorios

Estudiante Inmigrante para Título III

(Limited Spanish Proficient, LSP por sus siglas en inglés).

Idioma nativo (o dominante) no es el

Español

«estudiante que tenga dificultades en hablar, leer, escribir o entender espa-ñol en forma tal que le impediría : alcanzar las metas de proficiencia del DEPR (según establece la sección 1111(b)(3)); tener la habilidad de tener logros en el salón; tener la habilidad de participar plenamente en la sociedad».

¿Como se identifica a un

estudiante con Limitaciones

lingüísticas?

* Estudiante nacido fuera de PR donde el idio-ma de instrucción NO es el español * Estudiante nacido en PR, pero educado fue-ra de PR donde el idioma de instrucción NO es el español (migrantes circulares) * Estudiantes escolarizados en otro idioma * Estudiante que nunca ha asistido a la escue-la * Estudiante nacido y escolarizado en PR que tiuene deficiencias lingüísticas en español * Estudiantes nacidos fuera de Puerto Rico, cuyo idioma vernáculo no es español * Estudiantes cuyo idioma vernáculo no es español y reflejan dificultades para compren-der, hablar, leer o escribir en el idioma espa-ñol * Estudiante proviene de un hogar donde pre-domina el uso del idioma que no es español * Estudiante es un indio americano o nativo de Alaska * Los criterios aplican a estudiantes de edu-

cación especial que también son LSP

Padre, madre o encargado si tu hijo(a)

requiere los servicios del Programa de

Limitaciones Lingüísticas comunicate a:

ESCUELA LAS AMERICAS

TEL. (787) 782-0070

Estudiantes con Limitaciones

Lingüísticas en Español

PROCESO DE IDENTIFICACIÓN Paso 1: Home Language Survey

Paso 2: Identificación en el SIE

Paso 3: “Screener Test”

Paso 4: Comité de Revisión de Lenguaje

Plan de Desarrollo de Lenguaje

Paso 5: Servicios Educativos

Paso 6: Prueba Anual de Lenguaje en Marzo

Paso 7: Salida del Programa

(dos años de seguimiento)