View
3.648
Download
2
Category
Preview:
Citation preview
TRIVIUM: 3 TAHAP DENGAN CIRI CIRI:
1. GRAMMAR STAGE :1. RASA INGIN TAHU YANG KUAT2. MUDAH MENGINGAT 3. SENANG MENGULANG
2. LOGIC STAGE :1. BERTANYA ”MANGAPA”2. KRITIS, TIDAK MAU MENERIMA BEGITU SAJA
• RHETORIC STAGE :1. DORONGAN KUAT MENGEKSPRESIKAN DIRI2. BERPIKIR SECARA DEWASA3. MEMILIKI WAWASAN LUAS4. DAPAT MEMBUAT KESIMPULAN LOGIS
CIRI-CIRI PERIODE ANAK AKHIR (1)(6-12 TAHUN)
Orang-tuausia menyulitkan
menolak melakukan apa yang disuruhlebih dipengaruhi oleh teman sebaya daripada
orang-tuausia tidak rapi — menyangkut penampilan dan benda-
benda miliknyausia bertengkar — dengan saudara / anggota keluarga
Pendidikusia sekolah (dasar)
dasar-dasar pengetahuan yang perlu untuk penyesuaian diri pada kehidupan dewasa
CIRI-CIRI PERIODE ANAK AKHIR (2)(6-12 TAHUN)
Pendidik (lanjutan)
belajar keterampilan kurikuler maupun ekstrakuriku-ler
usia kritis — menyangkut dorongan berprestasiPsikolog
usia gangpenerimaan teman sebayakonformis dalam penampilan, bicara, dan tingkah la-
kuusia kreatif — menyalurkan energi ke dalam kegiatan
kreatifusia bermain — keluasan minat dan kegiatan bermain
MIDDLE CHILDHOOD (1)(6 – 11 Tahun)
Perkembangan FisikPertumbuhan melambatKekuatan dan keterampilan atletik meningkatPenyakit pernapasan adalah umum, tetapi pada perio-
de ini kesehatan umumnya lebih baik daripada perio-de-periode kehidupan lainnya
Perkembangan KognitifEgosentrisme berkurang. Anak mulai berpikir logis,
namun kongkretDaya ingat dan keterampilan bahasa meningkat
MIDDLE CHILDHOOD (2)(6 – 11 Tahun)
Perkembangan Kognitif (lanjutan)Perkembangan kognitif menyebabkan anak mengam-
bil keuntungan dari pendidikan formalSebagian anak menunjukkan kebutuhan akan pendi-
dikan khusus atau kekuatan khusus
Perkembangan PsikososialKonsep diri jadi lebih kompleks, mempengaruhi harga
diriPengaturan bersama menunjukkan pergeseran seca-
ra gradual dalam kendali dari orang-tua ke anakTeman sebaya sangat penting
TUGAS PERKEMBANGANPERIODE ANAK AKHIR
Belajar keterampilan fisik untuk bermain Membangun sikap terhadap diri sebagai organisme yang
berkembang Belajar bergaul dengan teman sebaya Belajar berperan sesuai jenis kelamin Mengembangkan keterampilan dasar membaca, menulis, dan
berhitung Mengembangkan konsep yang perlu untuk kehidupan sehari-
hari Mengembangkan kata hati, moralitas, dan skala nilai Mengembangkan sikap terhadap kelompok dan lembaga sosial Menjadi individu yang mandiri
PENDAMPINGAN YANG DAPAT DILAKUKAN
• Pengetahuan
• Perubahan Irama
• Kesabaran
• Ketulusan hati
• Percaya
• Kerendahan hati
• Harapan
Recommended