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LA COMUNICACIÓN E-LEARNING

Por: Lic. Juan Carlos Rodas Escobarjcrodas@intecap.edu.gt

Objetivo

Describir el proceso de comunicación utilizado en el área e-learning del INTECAP

Codificación

CodificaciónDecodificación

Decodificación

Canal

Emisor Perceptor

Código

Mensaje

Contexto

TICSTICS

Las computadoras• Personal • Portátil

Las redes

• Redes de telefonía convencional• Redes de telefonía móvil• Redes LAN (Local area network 100m)• Redes WAN (Wide area network 1000km)• Redes inalámbricas

El software

• De sistema operativo• De aplicación• De programación

E-learning Se denomina aprendizaje electrónicoa la educación a distancia completamentevirtual, que utiliza los canales electrónicosy herramientas de software como email,páginas web, foros de discusión, video-conferencias, mensajería instantánea entreotros

Herramientas e-learning

• Correo electrónico (texto plano o html)• Paginas web (estáticas o dinámicas)• Foros de discusión• Mensajería instantánea o chat• Videoconferencia

LMS (learning managment system)

• Es un sistema de administración del aprendizaje, el cual registra y administra usuarios y suele incluir herramientas de comunicación al servicio de los participantes de un curso, por ejemplo moodle, dokeos, atutor, blackboard

Elementos de la comunicación digital

Entrevista a instructores

• Facilita la inmersión en entornos tecnológicos.

• Supone una gran ventaja geográficamente.

• Facilita el intercambio de ideas.

• Permite una mayor conciliación de la vida familiar y laboral.

VentajasVentajas

• Precisa de competencias tecnológicas.

• Puede disminuir la calidad comunicacional.

• Este tipo de comunicación puede volverse ociosa durante intervalos.

• No comparte la espontaneidad y flexibilidad.

DesventajasDesventajas

Las principales características

• Es un medio innovador y creativo• Se relaciona principalmente con

internet y la informática.• Resulta de un gran alivio económico a

largo plazo

Descripción del proceso de comunicación e-learning utilizado en el INTECAP

Internet

Comunicación asíncronaComunicación asíncrona

Recomendaciones• Lo relevante en entornos tecnológicos debe ser

siempre el ser humano y no lo tecnológico.• las TICS no tienen efectos mágicos sobre el

aprendizaje.• Las TICS pueden ser herramientas de búsqueda,

así como herramientas de comunicación.• La clave de la implementación de las TICS en el

ámbito del desarrollo social es favorecer procesos de apropiación.