Primeros pasos

Competencia digital en el aula de

Secundaria

Leioako BerritzeguneaPilar Etxebarria

¿Todavía te

preguntas por qué?

Nestor Alonso

Estudiantes del siglo XXI

¿No sabes cómo

empezar?

Algunas pistas...

La ilusión es fundamental

¿Qué sientes?RechazoInterésEscepticismoNecesidad...

No compares, no le des vueltas, no es un trabajo más, es un paso adelante en tu carrera docente

Piensa: ¿Qué te motiva?

La ilusión es fundamental

“Hace cuatro años cometí la osadía de matricularme en un curso , cuando no sabía nada de nada de semejantes artilugios- y allí es donde aprendí qué era un blog, qué era Firefox,  cómo se hacía un enlace y unas cuantas cosillas más…

Inmediatamente me di cuenta de que aquellas herramientas del diablo encerraban un enorme potencial para la clase. Todo aquello que había soñado un profesor (audio, vídeo, texto, imagen) podía incorporarlo a su libro y su cuaderno digital a golpe de ratón.

Los comienzos siempre son difíciles, pero en este caso me encontré la extraordinaria generosidad de los compañeros de la blogosfera y el camino lo recorrí siempre acompañado y bien aconsejado. 

Y  enredando, enredando… llegó el momento en que quise devolver a la red todo lo que ella me había dado y, casi sin darme cuenta, me convertí en un profesor 2.0.”

Marcos Cadenato (resumido)Tres tizas

La formación también

Hoy en día las posibilidades de formación son inmensas

Haciendo cursos, participando en seminarios presenciales u on line

Berritzeguneak / Garatu / Eskola 2.0

La formación tambiénConociendo las

experiencias de otros docentes en Jornadas, Congresos, Encuentros, grupos de aprendizaje...

III Congreso Escuela 2.0 / Ikasblogak / Jornadas JEDI / 24.Jardunaldi Pedagogikoak / Encuentros Aulablog

La formación también

Aprendiendo de otros colegas en Internet

EducaConTic / Red de buenas prácticas / Aulablog / RedTic / EducaRed / /Ciberespiral

Recuerda: sin prisa

pero sin pausa

Ten en cuenta la realidad

Analiza tu centro, sus posibilidades, los equipos, horarios...

Conoce a tus alumnos, sus intereses, su motivación...

Trabaja con tus compañeros, comparte, reparte...

Adapta, contextualiza

Ten preparado un plan “B”

• Comprueba que los equipos funcionen bien• Plantea diferentes actividades, mientras unos

están conectados, otros hacen algo en papel.• Ten previsto algún recurso alternativo, un

programa, los CDs de editoriales, un DVD...

El plan “B”

Mª Jesús Rodriguez

Experimenta

Planifica algunos temas, pruébalos en el aula, disfruta

Evalúa, selecciona, contextualiza a tu materia y tu alumnado

“Se aprende haciendo”

Comparte

Comparte lo aprendido, tus experiencias, opiniones, recursos, materiales...

En tu Centro, en grupos de trabajo...

Pero sobre todo en la RedParticipa en foros, grupos virtuales,

redes sociales, blogea...Internet en el aula

Construye tu PLE

Crea tu entorno personal de aprendizaje y vete enriqueciéndolo poco a poco

Irá cambiando a medida que aprendas

“Si aprendemos a aprender, enseñaremos a aprender”

Jordi Adell

¡Adelante!