SCHAKELKLASSEN

SCHAKELKLASSEN

LOKAAL EDUCATIEVE AGENDA

12 JANUARI 2010

• Gemeente Roermond als regisseur

• Ontstaan van VVE peuterspeelzalen

• Gemeente Roermond kiest doelgroep wijken

• 2 jarigen 2 dagdelen en 3 jarigen 4 dagdelen

• Vaste lage ouderbijdrage van € 8,- per maand

• Koppels bao en PSZ geformeerd

VAN GOA VIA OAB NAAR …. OKÉ (1)

• Inhoudelijke afstemming (startblokken/basisontwikkeling)

• Gezamenlijke scholing op locatie• Afspraken over inzet tutoring• Gezamenlijke ouderparticipatie• Werkplannen in overleg• VVE-werkgroep ontstaat

VAN GOA VIA OAB NAAR …. OKÉ (2)

• PZS en Bao samen vier thema’s per jaar• In thema vergadering samen voorbereid; Puk en

Co en Kleuterplein• Taalaanbod staat centraal• Vaak met een gezamenlijke opening of

afsluiting

INHOUDELIJKE AFSTEMMING (1)

• Losse gezamenlijke activiteiten door het jaar heen (voorleesontbijt o.i.d.)

• Ouderinfo-ochtenden • Evaluatie vergadering einde schooljaar

INHOUDELIJKE AFSTEMMING (2)

IN DE PRAKTIJK

SFEER IMPRESSIE

• Ontwikkelingsvolgmodel “KIJK”• Tutoring op PSZ en BAO• Screening door logopediste nu ook op PSZ• Cito-peutertoets • Warme overdracht

DOORGAANDE ZORG-LIJN

• Schakelen tussen groep 2 en 3 (12 leerlingen; 7 nationaliteiten)

• Ouders worden individueel benaderd• Intensief taalbod ( in samenspraak met

onderwijs en onderwijsbegeleidingsdienst)• Huisbezoeken• 1 maal per 6 weken ouderbijeenkomsten op

school• Jaarafsluiting ( leerlingen,ouders,school)

PILOT SCHAKELKLAS(schooljaar 2005-2006)

• Met aansluiting bij het VVE beleid wordt bewerkstelligd dat er geconcentreerd beleid gevoerd wordt en versnippering van middelen en expertise wordt voorkomen

• Ondanks het succes van het VVE beleid geeft dit geen garantie dat leerlingen een succesvolle overstap naar groep 3 maken

• Aansluiting VVE garandeert dat 85% van de risicokinderen bereikt worden

VAN VVE NAAR SCHAKELKLASSEN

• Taalachterstand van 1 jaar of meer (Cito,LVS,DLE score)

• Geen achterstand t.g.v. gedragsproblemen• Groepsgrootte minimaal 8 maximaal 16 • Ouders stemmen schriftelijk in met deelname

van hun kind aan de schakelklas en zijn bereid deel te nemen aan de ouderbijeenkomsten

CRITERIA SCHAKELKLASSEN (1)

• Deeltijdschakelklas voor scholen tot 130 leerlingen voltijdse schakelklas voor scholen met 130 leerlingen of meer

• Huisvesting; apart lokaal dat een rijke en prikkelende leeromgeving uitstraalt

• De schakelklas dient bij voorkeur aan te sluiten op VVE ( na groep 2 )

CRITERIA SCHAKELKLASSEN (2)

• De school ontwikkelt een taalschakel programma met het accent op woordenschatontwikkeling

• De leerkracht van de schakelklas is enthousiast en inhoudelijk bekend met de lesstof van het betreffende jaar

• De schakelklas is ingebed in het beleid van de hele school en bij voorkeur in een taalbeleidsplan

VERVOLG

• 8 schakelklassen, waarvan 1 deeltijd• Coördinator schakelklassen• Gezamenlijke 4 tot 6 intervisie

bijeenkomsten per schooljaar• Taalachterstand is ingelopen met tenminste

½ jaar• Betere start in groep 3 en het doorlopen

van de basisschool

3 JAAR LATER